РП кп
.pdf
|
|
|
ных граждан в Российской |
|
|
|
Федерации» (2002 г.) |
|
|
|
6.Выполнить рекоменда- |
|
|
|
ции лектора, данные на |
|
|
|
предыдущей лекции. |
Тема 5. Конституционные права, |
2 часа |
1. Прочитать соответству- |
|
свободы и обязанности человека и |
|
ющие главы учебника по |
|
гражданина в Российской Федера- |
|
конституционному праву |
|
ции и их гарантии. |
|
Российской Федерации. |
|
1. Понятие конституционных прав, |
|
2.Ознакомиться с главой |
|
свобод и обязанностей человека и |
|
второй Конституции Рос- |
|
гражданина, их юридическая природа |
|
сийской Федерации. |
|
и классификация. |
|
3.Ознакомиться с Европей- |
|
2. Конституционные обязанности |
|
ской Конвенцией о защите |
|
граждан Российской Федерации. |
|
прав человека и основных |
|
3. Пределы реализации прав и сво- |
|
свобод (1950 г.). |
|
бод человека и гражданина |
|
4.Выполнить рекоменда- |
|
4. Конституционноправовое регули- |
|
ции лектора, данные на |
|
рование ограничения прав и свобод |
|
предыдущей лекции. |
|
человека и гражданина. |
|
|
|
5.Понятие и виды гарантий консти- |
|
|
|
туционных прав и свобод человека и |
|
|
|
гражданина. |
|
|
|
Тема 6. Федеративное устройство |
2 часа |
1. Прочитать соответству- |
|
|
России |
|
ющие главы учебника по |
1. Основные этапы становления и |
|
конституционному праву |
|
развития федеративного устройства |
|
Российской Федерации. |
|
России. |
|
2.Ознакомиться с главой |
|
2. |
Правовая природа и конститу- |
|
третьей Конституции РФ. |
ционные принципы федеративного |
|
Выяснить, какие субъекты |
|
устройства Российской Федерации. |
|
РФ изменили свое наиме- |
|
3. Состав и конституционно- |
|
нование после принятия |
|
правовой статус Российской Феде- |
|
Конституции РФ 1993 г. |
|
рации. Предметы ведения Россий- |
|
3.Ознакомиться с консти- |
|
ской Федерации. |
|
туцией (уставом) субъекта |
|
4. |
Субъекты Российской Федера- |
|
РФ (по месту жительства). |
ции: виды, наименование, предметы |
|
Выяснить, на какие адми- |
|
ведения и полномочия. |
|
нистративно- |
|
5. |
Административно- |
|
территориальные единицы |
территориальное устройство субъек- |
|
подразделяется территория |
|
тов Российской Федерации. |
|
данного субъекта РФ. |
|
|
|
|
4.Выполнить рекоменда- |
|
|
|
ции лектора, данные на |
51
|
|
|
|
|
|
предыдущей лекции. |
Тема 7. Избирательное право и из- |
2 часа |
1. Прочитать соответству- |
||||
|
бирательный процесс |
|
|
ющие главы учебника по |
||
1. |
в Российской Федерации |
|
|
конституционному праву |
||
Понятие избирательного права |
|
Российской Федерации. |
||||
и избирательной системы. Виды из- |
|
2.Найти в Конституции РФ |
||||
бирательных систем. |
|
|
|
положения, касающиеся |
||
2. |
Принципы избирательного пра- |
|
порядка выборов органов |
|||
ва. |
|
|
|
|
|
государственной власти и |
3. Порядок организации и прове- |
|
органов местного само- |
||||
дения выборов. Понятие, участники |
|
управления. |
||||
и стадии избирательного процесса. |
|
3.Ознакомиться с консти- |
||||
4. |
Назначение выборов. Выдви- |
|
туцией (уставом) субъекта |
|||
жение и |
регистрация |
кандидатов |
|
РФ (по месту жительства). |
||
(списков кандидатов). |
|
|
|
Выяснить, какие органы |
||
5. |
Статус кандидатов. |
|
|
|
государственной власти |
|
6. Предвыборная агитация, ее |
|
образуются в данном субъ- |
||||
формы, сроки и условия проведения. |
|
екте РФ. |
||||
7. |
Финансирование выборов. |
|
4.Выполнить рекоменда- |
|||
8. |
Порядок голосования, опреде- |
|
ции лектора, данные на |
|||
ления результатов выборов. Опуб- |
|
предыдущей лекции |
||||
ликование итогов голосования и ре- |
|
|
||||
зультатов выборов. |
|
|
|
|
||
9. |
Избирательные споры. Ответ- |
|
|
|||
ственность за нарушение избира- |
|
|
||||
тельных прав |
|
|
|
|
||
Тема 8. Президент Российской Фе- |
2 часа |
1. Прочитать соответству- |
||||
|
|
дерации |
|
|
|
ющие главы учебника по |
1. Конституционная роль Президента |
|
конституционному праву |
||||
Российской |
Федерации |
как |
главы |
|
Российской Федерации. |
|
государства. |
|
|
|
2.Проанализировать статьи |
||
2. Порядок выборов и вступления в |
|
10, и 11, а также ознако- |
||||
должность |
Президента |
Российской |
|
мится с главой 4 Консти- |
||
Федерации. |
|
|
|
|
туции РФ с целью опреде- |
|
3. Полномочия Президента Россий- |
|
ления места Президента |
||||
ской Федерации. Правовые акты Пре- |
|
Российской Федерации в |
||||
зидента Российской Федерации. |
|
|
системе органов государ- |
|||
4. Администрация Президента |
Рос- |
|
ственной власти. |
|||
сийской Федерации. Консультативно- |
|
3.Выполнить рекоменда- |
||||
совещательные органы при Прези- |
|
ции лектора, данные на |
||||
денте Российской Федерации. |
|
|
предыдущей лекции. |
|||
5. Основания досрочного |
прекраще- |
|
|
|||
ния полномочий Президента Россий- |
|
|
52
ской Федерации. Конституционно- |
|
|
||||
правовая ответственность Президента |
|
|
||||
Российской |
Федерации, |
процедура |
|
|
||
отрешения его от должности. |
|
|
||||
|
Тема 9. Федеральное Собрание |
2 часа |
1. Прочитать соответству- |
|||
|
Российской Федерации |
|
ющие главы учебника по |
|||
1. |
Федеральное Собрание - парламент |
|
конституционному праву |
|||
Российской Федерации. Особенности |
|
Российской Федерации. |
||||
двухпалатной структуры |
Федераль- |
|
2. Ознакомиться с главой 5 |
|||
ного Собрания. |
|
|
|
Конституции РФ с целью |
||
2. |
Совет Федерации: состав, порядок |
|
выяснения конституцион- |
|||
формирования. Государственная Ду- |
|
ной природы и основных |
||||
ма, ее состав, порядок выборов депу- |
|
функций Федерального |
||||
татов. |
|
|
|
|
Собрания. |
|
3. |
Вопросы ведения Совета Федера- |
|
3.Выполнить рекоменда- |
|||
ции. Вопросы ведения Государствен- |
|
ции лектора, данные на |
||||
ной Думы. Акты палат. |
|
|
предыдущей лекции. |
|||
4. |
Роспуск |
Государственной Думы: |
|
|
||
основания и порядок. |
|
|
|
|||
5. |
Статус члена Совета Федерации и |
|
|
|||
депутата Государственной Думы Фе- |
|
|
||||
дерального |
Собрания |
Российской |
|
|
||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
6. |
Понятие и основные стадии зако- |
|
|
|||
нодательного процесса. |
|
|
|
|||
|
Тема 10. Конституционный Суд |
2 часа |
1. Прочитать соответству- |
|||
1. |
Российской Федерации |
|
ющие главы учебника по |
|||
Конституционный Суд Российской |
|
конституционному праву |
||||
Федерации – судебный орган консти- |
|
Российской Федерации. |
||||
туционного контроля. |
|
|
2. Ознакомиться с главой 7 |
|||
2. |
Полномочия |
Конституционного |
|
Конституции РФ, а также с |
||
Суда Российской Федерации. |
|
Федеральным конституци- |
||||
3. |
Состав, |
порядок формирования |
|
онным законом «О судеб- |
||
Конституционного |
Суда |
Российской |
|
ной системе Российской |
||
Федерации. |
|
|
|
|
Федерации». |
|
4. |
Статус судьи |
Конституционного |
|
3. Проанализировать ста- |
||
Суда Российской Федерации. |
|
тью 125 Конституции РФ с |
||||
5. |
Организация деятельности Консти- |
|
целью уяснения сути и со- |
|||
туционного Суда Российской Феде- |
|
держание судебного кон- |
||||
рации. |
|
|
|
|
ституционного контроля в |
|
6. |
Решения и правовые позиции Кон- |
|
Российской Федерации. |
|||
ституционного Суда Российской Фе- |
|
4.Выполнить рекоменда- |
||||
дерации. |
|
|
|
|
ции лектора, данные на |
53
|
|
|
|
предыдущей лекции. |
Тема 11. Органы государственной |
2 часа |
1. Прочитать соответству- |
||
власти субъектов |
|
|
ющие главы учебника по |
|
Российской Федерации |
|
|
конституционному праву |
|
1. Конституционно-правовая |
регла- |
|
Российской Федерации. |
|
ментация системы органов государ- |
|
2. Проанализировать ста- |
||
ственной власти субъекта Российской |
|
тьи 11, 72, 77 и 78 Консти- |
||
Федерации. |
|
|
|
туции РФ с целью уясне- |
2. Правовой статус законодательного |
|
ния принципов формиро- |
||
(представительного) органа государ- |
|
вания и деятельности орга- |
||
ственной власти субъекта Российской |
|
нов государственной вла- |
||
Федерации. |
|
|
|
сти субъектов РФ. |
3. Органы |
исполнительной |
власти |
|
3.Ознакомиться с Феде- |
субъекта Российской Федерации. |
|
ральным законом «Об об- |
||
4. Правовой |
статус высшего |
долж- |
|
щих принципах организа- |
ностного лица (руководителя высше- |
|
ции законодательных |
||
го исполнительного органа государ- |
|
(представительных) и ис- |
||
ственной власти) субъекта Россий- |
|
полнительных органов |
||
ской Федерации. |
|
|
государственной власти |
|
5. Правовой статус высшего исполни- |
|
субъектов Российской Фе- |
||
тельного органа государственной вла- |
|
дерации». |
||
сти субъекта Российской Федерации. |
|
4.Выполнить рекоменда- |
||
6. Ответственность должностных лиц |
|
ции лектора, данные на |
||
органов исполнительной |
власти |
|
предыдущей лекции. |
|
субъекта Российской Федерации |
|
|
||
7. Конституционные (уставные) суды |
|
|
||
субъектов Российской Федерации. |
|
|
Тематический план [для заочной формы обучения студентов и заочной формы обучения ускоренной программы группа выходного дня]
Объем часов – 6 часов.1 семестр – 2 часа. 2 семестр – 4 часа.
Раздел курса |
Объем |
Задания для подготовки к |
Наименование лекции |
часов |
лекции |
Тематика (план) лекции |
|
|
Тема 1. Конституционное право в |
2 часа |
1.Прочитать соответствую- |
системе российского права. Кон- |
|
щий раздел учебника по |
ституция Российской Федерации. |
|
конституционному праву |
1.Понятие, предмет и источники |
|
Российской Федерации. |
конституционного права как отрас- |
|
2.Ознакомиться со структу- |
54
ли права. |
|
|
рой Конституции РФ с це- |
2.Система конституционного права, |
|
лью ее взаимосвязи с систе- |
|
его роль и место в системе права |
|
мой конституционного пра- |
|
Российской Федерации. |
|
ва как отрасли права. |
|
3.Конституционное право Россий- |
|
2.Ознакомиться с содержа- |
|
ской Федерации как наука. |
|
нием главы 9 Конституции |
|
4. Понятие и сущность конститу- |
|
РФ. |
|
ции, ее юридические свойства |
|
3.Ознакоиться с одним из |
|
5.Основные этапы развития россий- |
|
решений Конституционного |
|
ской конституции. |
|
|
Суда РФ о толковании от- |
6 .Порядок пересмотра Конститу- |
|
дельных статей Конститу- |
|
ции Российской Федерации, внесе- |
|
ции РФ |
|
ния поправок в главы 3 – 8 и изме- |
|
|
|
нений в статью 65. |
|
|
|
Тема 2. Президент Российской |
2 часа |
1. Прочитать соответству- |
|
Федерации |
|
|
ющие главы учебника по |
1. Конституционная роль Президен- |
|
конституционному праву |
|
та Российской Федерации как главы |
|
Российской Федерации. |
|
государства. |
|
|
2.Проанализировать статьи |
2. Порядок выборов и вступления в |
|
10, и 11, а также ознако- |
|
должность Президента Российской |
|
мится с главой 4 Консти- |
|
Федерации. |
|
|
туции РФ с целью опреде- |
3. Полномочия Президента Россий- |
|
ления места Президента |
|
ской Федерации. Правовые акты |
|
Российской Федерации в |
|
Президента Российской Федерации. |
|
системе органов государ- |
|
4. Администрация |
Президента Рос- |
|
ственной власти. |
сийской Федерации. Консультатив- |
|
3.Выполнить рекоменда- |
|
но-совещательные органы при Пре- |
|
ции лектора, данные на |
|
зиденте Российской Федерации. |
|
предыдущей лекции. |
|
5. Основания досрочного прекраще- |
|
|
|
ния полномочий Президента Рос- |
|
|
|
сийской Федерации. Конституцион- |
|
|
|
но-правовая ответственность Прези- |
|
|
|
дента Российской Федерации, про- |
|
|
|
цедура отрешения его от должности. |
|
|
|
Тема 3. Федеральное Собрание |
2 часа |
1. Прочитать соответству- |
|
Российской Федерации |
|
ющие главы учебника по |
|
1. Федеральное Собрание - парла- |
|
конституционному праву |
|
мент Российской Федерации. Осо- |
|
Российской Федерации. |
|
бенности двухпалатной структуры |
|
2. Ознакомиться с главой 5 |
|
Федерального Собрания. |
|
Конституции РФ с целью |
|
2. Совет Федерации: состав, порядок |
|
выяснения конституцион- |
|
формирования. |
Государственная |
|
ной природы и основных |
55
Дума, ее состав, порядок выборов |
|
функций Федерального |
депутатов. |
|
Собрания. |
3. Вопросы ведения Совета Федера- |
|
3.Выполнить рекоменда- |
ции. Вопросы ведения Государ- |
|
ции лектора, данные на |
ственной Думы. Акты палат. |
|
предыдущей лекции. |
4. Роспуск Государственной Думы: |
|
|
основания и порядок. |
|
|
5. Статус члена Совета Федерации и |
|
|
депутата Государственной Думы |
|
|
Федерального Собрания Российской |
|
|
Федерации. |
|
|
6. Понятие и основные стадии зако- |
|
|
нодательного процесса. |
|
|
Тематический план [для заочной формы обучения ускоренной программе]
Объем часов – 4 часов. 1 семестр – 2 часа. 2 семестр – 2 часа.
Раздел курса |
Объем |
Задания для подготовки к |
Наименование лекции |
часов |
лекции |
Тематика (план) лекции |
|
|
Тема 1. Конституционное право в |
2 часа |
1.Прочитать соответству- |
системе российского права. Кон- |
|
ющий раздел учебника по |
ституция Российской Федерации. |
|
конституционному праву |
1.Понятие, предмет и источники |
|
Российской Федерации. |
конституционного права как отрасли |
|
2.Ознакомиться со струк- |
права. |
|
турой Конституции РФ с |
2.Система конституционного права, |
|
целью ее взаимосвязи с си- |
его роль и место в системе права Рос- |
|
стемой конституционного |
сийской Федерации. |
|
права как отрасли права. |
3.Конституционное право Россий- |
|
2.Ознакомиться с содержа- |
ской Федерации как наука. |
|
нием главы 9 Конституции |
4. Понятие и сущность конституции, |
|
РФ. |
ее юридические свойства |
|
3.Ознакоиться с одним из |
5.Основные этапы развития россий- |
|
решений Конституционно- |
ской конституции. |
|
го Суда РФ о толковании |
6 .Порядок пересмотра Конституции |
|
отдельных статей Консти- |
Российской Федерации, внесения по- |
|
туции РФ. |
правок в главы 3 – 8 и изменений в |
|
|
статью 65. |
|
|
56
Тема 2. Президент Российской Фе- |
1 час |
1. Прочитать соответству- |
||||||
дерации |
|
|
|
|
|
|
ющие главы учебника по |
|
6. Конституционная роль Президента |
|
конституционному праву |
||||||
Российской |
Федерации |
как |
главы |
|
Российской Федерации. |
|||
государства. |
|
|
|
|
|
|
2.Проанализировать статьи |
|
7. Порядок выборов и вступления в |
|
10, и 11, а также ознако- |
||||||
должность |
Президента |
Российской |
|
мится с главой 4 Консти- |
||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
туции РФ с целью опреде- |
|
8. Полномочия Президента |
Россий- |
|
ления места Президента |
|||||
ской Федерации. Правовые акты Пре- |
|
Российской Федерации в |
||||||
зидента Российской Федерации. |
|
|
системе органов государ- |
|||||
9. Администрация |
Президента |
Рос- |
|
ственной власти. |
||||
сийской Федерации. Консультативно- |
|
3.Выполнить рекоменда- |
||||||
совещательные органы при Прези- |
|
ции лектора, данные на |
||||||
денте Российской Федерации. |
|
|
|
предыдущей лекции. |
||||
10. |
Основания досрочного прекра- |
|
|
|||||
щения полномочий Президента Рос- |
|
|
||||||
сийской Федерации. Конституцион- |
|
|
||||||
но-правовая ответственность Прези- |
|
|
||||||
дента Российской Федерации, проце- |
|
|
||||||
дура отрешения его от должности. |
|
|
||||||
Тема 3. Федеральное Собрание |
|
1 час |
1. Прочитать соответству- |
|||||
Российской Федерации |
|
|
|
|
ющие главы учебника по |
|||
7. Федеральное Собрание - парламент |
|
конституционному праву |
||||||
Российской Федерации. Особенности |
|
Российской Федерации. |
||||||
двухпалатной структуры |
Федераль- |
|
2. Ознакомиться с главой 5 |
|||||
ного Собрания. |
|
|
|
|
|
Конституции РФ с целью |
||
8. Совет Федерации: состав, порядок |
|
выяснения конституцион- |
||||||
формирования. Государственная Ду- |
|
ной природы и основных |
||||||
ма, ее состав, порядок выборов депу- |
|
функций Федерального |
||||||
татов. |
|
|
|
|
|
|
Собрания. |
|
9. Вопросы ведения Совета Федера- |
|
3.Выполнить рекоменда- |
||||||
ции. Вопросы ведения Государствен- |
|
ции лектора, данные на |
||||||
ной Думы. Акты палат. |
|
|
|
|
предыдущей лекции. |
|||
10. |
Роспуск Государственной |
Ду- |
|
|
||||
мы: основания и порядок. |
|
|
|
|
|
|||
11. |
Статус |
члена |
Совета Федера- |
|
|
|||
ции и депутата Государственной Ду- |
|
|
||||||
мы Федерального Собрания Россий- |
|
|
||||||
ской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
||
12. Понятие и основные стадии за- |
|
|
||||||
конодательного процесса. |
|
|
|
|
|
57
3.3. Практические занятия
Тематический план [очной формы обучения студентов]
Практические занятия - 62 часа. Второй семестр – 32 часа. Третий семестр – 30 часов
Раздел курса |
|
Объем |
Задания |
для |
подго- |
||
Тема практического занятия |
часов |
товки к практическому за- |
|||||
|
|
|
нятию |
|
|
|
|
Модуль 1 |
|
2 часа |
1. На примере конкретного |
||||
Тема 1. Конституционное право в |
|
федерального |
|
закона |
|||
системе российского права - 4 часа |
|
(например, |
Федерального |
||||
Занятие первое |
|
|
закона «Об |
обращениях |
|||
1. Понятие и предмет конституцион- |
|
граждан Российской Феде- |
|||||
ного права как отрасли права Рос- |
|
рации») провести класси- |
|||||
сийской Федерации. |
|
фикацию |
норм, |
выявить |
|||
2. Конституционно-правовые нормы, |
|
субъекты и объекты кон- |
|||||
их особенности и виды. |
|
ституционно-правовых от- |
|||||
3.Конституционно-правовые отно- |
|
ношений, |
основания |
их |
|||
шения: понятие, субъекты, основа- |
|
возникновения, изменения |
|||||
ния возникновения, изменения и |
|
и прекращения. |
|
|
|||
прекращения. |
|
|
2.Сравнить |
|
определения |
||
4. Система конституционного права |
|
предмета |
регулирования |
||||
Российской Федерации: понятие и |
2 часа |
конституционного |
права |
||||
основы ее построения. |
|
Российской |
Федерации, |
||||
5. Место и роль конституционного |
|
содержащиеся |
в |
разных |
|||
права в системе права Российской |
|
учебниках |
по |
конституци- |
|||
Федерации. |
|
|
онному праву. |
|
|
|
|
Занятие второе |
|
|
3. Составить |
сравнитель- |
|||
1. Источники |
конституционного |
|
ную таблицу законов РФ о |
||||
права Российской Федерации, их |
|
поправках к Конституции, |
|||||
понятие и виды. |
|
|
федеральных |
конституци- |
|||
2. Конституционно-правовая ответ- |
|
онных законов и федераль- |
|||||
ственность: понятие и особенности, |
|
ных законов с учетом их |
|||||
основания и субъекты. Процедурные |
|
правовых особенностей. |
|||||
формы применения конституцион- |
|
4.Подобрать примеры нор- |
|||||
но-правовой ответственности. Санк- |
|
мативных |
правовых актов |
||||
ции. |
|
|
субъектов РФ – источников |
||||
3. Конституционное право Россий- |
|
конституционного права. |
|||||
ской Федерации как наука: понятие, |
|
5.Привести |
примеры |
при- |
58
предмет, система, источники, основ- |
|
менения различных мето- |
||||||||||
ные задачи. Методы изучения кон- |
|
дов при изучении государ- |
||||||||||
ституционного права. |
|
|
|
|
ственно-правовых явлений |
|||||||
4. |
Конституционное право Россий- |
|
(например, организация и |
|||||||||
ской Федерации |
– |
специальная |
|
проведения выборов). |
||||||||
учебная |
юридическая |
дисциплина. |
|
6.Подготовить обзор науч- |
||||||||
Значение |
конституционного |
права |
|
ной |
статьи |
по проблемам |
||||||
для подготовки юристов. |
|
|
|
конституционно-правовой |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ответственности (по свое- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
му выбору) |
|
||
Тема 2. |
Конституция Российской |
|
1.Подобрать |
несколько |
||||||||
Федерации и ее развитие |
|
|
|
различных мнений ученых |
||||||||
Занятие первое |
|
|
|
|
2 часа |
о сущности |
Конституции, |
|||||
1. |
Понятие и сущность конституции. |
|
проанализировать их. |
|||||||||
2.Основные этапы развития россий- |
|
2. Составить проект закона |
||||||||||
ской конституции. |
|
|
|
|
|
РФ о поправке к Конститу- |
||||||
3. |
Основные черты и юридические |
|
ции. |
|
|
|
||||||
свойства |
Конституции |
Российской |
|
3. Подготовить проект ак- |
||||||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
та, вносящего изменение в |
|||||
4. |
Структура |
Конституции |
Россий- |
|
ст. 65 Конституции РФ. |
|||||||
ской Федерации. |
|
|
|
|
2 часа |
4.На примере конституции |
||||||
Занятие второе |
|
|
|
|
|
(устава) конкретного субъ- |
||||||
5. |
Порядок пересмотра Конституции |
|
екта |
РФ |
проиллюстриро- |
|||||||
Российской |
Федерации, |
внесения |
|
вать проблемы их соотно- |
||||||||
поправок в главы 3 – 8 и изменений |
|
шения с Конституцией РФ. |
||||||||||
в статью 65. Конституционное Со- |
|
5.Привести |
несколько |
|||||||||
брание, |
его |
конституционно- |
|
примеров |
толкования ста- |
|||||||
правовой статус. |
|
|
|
|
|
тей Конституции с исполь- |
||||||
6. |
Толкование Конституции |
Рос- |
|
зованием |
различных спо- |
|||||||
сийской Федерации. |
|
|
|
|
собов и видов толкования. |
|||||||
7. |
Способы и гарантии реализации |
|
6.Проанализировать поста- |
|||||||||
Конституции |
Российской |
Федера- |
|
новления Конституционно- |
||||||||
ции, ее прямое действие. |
|
|
|
го Суда РФ о толковании |
||||||||
8. |
Соотношение Конституции Рос- |
|
отдельных |
статей Консти- |
||||||||
сийской Федерации и конституций |
|
туции РФ. |
|
|
||||||||
республик, уставов других субъек- |
|
|
|
|
|
|||||||
тов Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
1.Продумать наименование |
|||||
Тема 3. Основы конституционного |
|
статей главы 1 Конститу- |
||||||||||
строя Российской Федерации – 6 |
|
ции РФ, обосновать выбор |
||||||||||
часов |
|
|
|
|
|
|
|
наименований статей. |
||||
Занятие первое |
|
|
|
|
2 часа |
2. Решение задач. |
||||||
1. |
Понятие конституционного строя |
|
3.Проанализировать поста- |
59
и его основ. |
|
|
|
|
|
новления Конституционно- |
|||||||
2. |
Человек, |
его права и свободы – |
|
го Суда РФ об основах |
|||||||||
высшая конституционная ценность. |
|
конституционного |
строя |
||||||||||
3. Конституционные основы госу- |
|
Российской Федерации. |
|||||||||||
дарственности Российской |
Федера- |
|
4.Соотнести понятия «об- |
||||||||||
ции |
|
|
|
|
|
|
щественный строй», «госу- |
||||||
3.1.Российская Федерация – демо- |
|
дарственный строй», «кон- |
|||||||||||
кратическое государство. |
|
|
|
ституционный |
строй». |
||||||||
3.2.Конституционное |
закрепление |
|
Схематически |
изобразить |
|||||||||
России как федеративного государ- |
|
соотношение. |
|
|
|
||||||||
ства. |
|
|
|
|
|
|
5.Соотнести |
понятия |
|||||
3.3.Российская Федерация – право- |
|
«народный суверенитет» и |
|||||||||||
вое государство. |
|
|
|
|
«государственный сувере- |
||||||||
3.4.Принцип разделения властей – |
|
нитет». |
|
|
|
|
|||||||
конституционная основа |
осуществ- |
|
6.Перечислить |
причины, |
|||||||||
ления государственной власти в Рос- |
|
влияющие |
на |
государ- |
|||||||||
сийской Федерации. |
|
|
|
|
ственный суверенитет; ука- |
||||||||
3.5.Российское государство – соци- |
|
зать меры, способствую- |
|||||||||||
альное |
государство. |
|
Основные |
|
щие |
усилению |
государ- |
||||||
направления |
социальной |
политики |
|
ственного суверенитета. |
|||||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
7.Дать |
консультацию |
о |
||||||
3.6.Российское государство – свет- |
|
процедуре |
проведения |
ре- |
|||||||||
ское государство. |
|
|
|
|
ферендума Российской Фе- |
||||||||
3.7.Конституционное |
закрепление |
|
дерации. |
|
|
|
|
||||||
Российской Федерации как государ- |
2 часа |
8.Объяснить целесообраз- |
|||||||||||
ства с |
республиканской |
формой |
|
ность |
ограничения |
круга |
|||||||
правления. |
|
|
|
|
|
вопросов, |
выносимых |
на |
|||||
3.8. Суверенитет Российской Феде- |
|
референдум. |
|
|
|
||||||||
рации: понятие, гарантии, проблемы |
|
9.Дать |
консультацию |
о |
|||||||||
защиты в условиях глобализации. |
|
процедуре |
создания |
поли- |
|||||||||
Занятие второе |
|
|
|
|
тической партии. |
|
|
||||||
1. Конституционные основы народо- |
|
10.Подготовить экспертное |
|||||||||||
властия в Российской Федерации. |
|
заключение |
на |
отдельные |
|||||||||
Конституционно-правовое |
значение |
|
статьи Федерального зако- |
||||||||||
понятия многонационального народа |
|
на «О политических парти- |
|||||||||||
Российской Федерации как носителя |
|
ях». |
|
|
|
|
|
||||||
суверенитета и единственного ис- |
|
11.Подготовить проект мо- |
|||||||||||
точника власти. |
|
|
|
|
тивированного заключения |
||||||||
2. |
Формы |
осуществления |
власти |
|
о приостановлении |
|
дея- |
||||||
народа. Непосредственная (прямая) |
|
тельности |
политической |
||||||||||
и представительная (непрямая) де- |
|
партии. |
|
|
|
|
|||||||
мократия, их взаимосвязь. |
|
|
|
12.Привести примеры пра- |
|||||||||
3. |
Референдум в Российской Феде- |
|
вовых |
позиций |
Конститу- |
60