РП_ТГП
.PDF
|
|
|
|
|
рование |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Государство в политической системе об- |
|
|
10 |
Индивиду- |
Реферат |
|
|
|
||||
|
щества |
|
|
|
альное |
|
|
|
|
|
консульти- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рование |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Понятие, сущность и социальное назна- |
1 |
|
10 |
Лекция |
Реферат |
|
|
|||||
|
чение права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Право в системе регулирования общест- |
|
|
10 |
Индивиду- |
Реферат |
|
|
|
||||
|
венных отношений |
|
|
|
альное |
|
|
|
|
|
консульти- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рование |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Право и государство, право и экономика, |
|
|
10 |
Индивиду- |
Реферат |
|
право и другие социальные институты |
|
|
|
альное |
|
|
|
|
|
консульти- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рование |
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Принципы и функции права |
|
|
10 |
Индивиду- |
Реферат |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
альное |
|
|
|
|
|
|
консульти- |
|
|
|
|
|
|
рование |
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Источники права |
|
2/1 |
10 |
Групповая |
Научный |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
дискуссия |
семинар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Нормы права |
|
|
10 |
Индивиду- |
Реферат |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
альное |
|
|
|
|
|
|
консульти- |
|
|
|
|
|
|
рование |
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Правотворчество |
1 |
|
10 |
Лекция |
Тестиро- |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
вание |
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Юридическая техника |
|
|
6 |
Индивиду- |
Реферат |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
альное |
|
|
|
|
|
|
консульти- |
|
|
|
|
|
|
рование |
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Система права и система законодательства |
|
|
10 |
Групповая |
Научный |
|
|
|
|
|
дискуссия |
семинар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Правовые отношения |
|
2/1 |
8 |
Групповая |
Научный |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
дискуссия |
семинар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Реализация права Пробелы и коллизии в |
|
2 |
8 |
Групповая |
Научный |
|
|
|
|
|
|
|
21
|
праве |
|
|
|
дискуссия |
семинар |
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Толкование права |
|
2 |
10 |
Групповая |
Научный |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
дискуссия |
семинар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
Механизм правового регулирования |
1 |
|
10 |
Лекция |
Реферат |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Правомерное поведение и право- |
1 |
|
8 |
Лекция |
Тестиро- |
|
нарушения |
|
|
|
|
вание |
|
|
|
|
|
|
|
22 |
Юридическая ответственность |
|
|
10 |
Индивиду- |
Реферат |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
альное |
|
|
|
|
|
|
консульти- |
|
|
|
|
|
|
рование |
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
Правосознание и правовая культура |
1 |
|
8 |
Лекция |
Тестиро- |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
вание |
|
|
|
|
|
|
|
24 |
Законность и правопорядок |
1 |
|
10 |
Лекция |
Тестиро- |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
вание |
|
|
|
|
|
|
|
25 |
Правовые системы современности |
|
|
9 |
Индивиду- |
Реферат |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
альное |
|
|
|
|
|
|
консульти- |
|
|
|
|
|
|
рование |
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
Права человека |
|
|
7 |
Индивиду- |
Реферат |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
альное |
|
|
|
|
|
|
консульти- |
|
|
|
|
|
|
рование |
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
Правовое государство |
|
|
7 |
Индивиду- |
Реферат |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
альное |
|
|
|
|
|
|
консульти- |
|
|
|
|
|
|
рование |
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
Социальное государство |
|
|
7 |
Индивиду- |
Реферат |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
альное |
|
|
|
|
|
|
консульти- |
|
|
|
|
|
|
рование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экзамен за 1 семестр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого / в т. ч. в интерактивной форме: |
6 |
10 / 2 |
263 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22
Тематический план для студентов очной формы обучения (ускоренное обучения на базе СПО)
№ |
|
|
|
|
|
Самостоятельной |
работы студентов |
|
Образовательные |
Формы |
п/п |
Наименование тем |
|
|
Практические занятия (час.) |
|
технологии |
текущего |
|||
|
|
Лекций (час.) |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
контроля |
||||
|
|
|
|
(час.) |
|
|
||||
|
1 модуль: 25 баллов за |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
практические занятия и |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
баллов за рубежный кон- |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
троль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1 |
Предмет и методология |
|
2 |
|
2 |
|
Презентация |
Тестирование |
||
|
теории государства |
и |
|
|
|
|
|
Групповая дискус- |
Научный |
|
|
|
|
|
|
|
сия |
семинар |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
права (2 балл) |
|
|
|
|
|
|
Индивидуальное |
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
консультирование |
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тестирование |
|
2 |
Происхождение госу- |
2 |
2 |
|
2 |
|
Лекция |
Тестирование |
||
|
дарства и права |
|
|
|
|
|
|
Презентация |
Научный |
|
|
|
|
|
|
|
|
Групповая дискус- |
семинар |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
(2 балла) |
|
|
|
|
|
|
|
сия |
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальное |
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
консультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тестирование |
|
3 |
Понятие, |
сущность, со- |
2 |
2 |
|
2 |
|
Лекция. Индивиду- |
Тестирование |
|
|
циальное |
назначение |
и |
|
|
|
|
|
альное консультиро- |
Научный |
|
|
|
|
|
|
вание |
семинар |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
типология государств |
|
|
|
|
|
|
Групповая дискус- |
Домашнее |
|
|
(2 балла) |
|
|
|
|
|
|
|
сия |
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Форма |
(формообразо- |
2 |
2 |
|
2 |
|
Лекция |
Тестирование |
|
|
вание) государства |
|
|
|
|
|
|
Презентация |
Научный |
|
|
|
|
|
|
|
|
Групповая дискус- |
семинар |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
(2 балла) |
|
|
|
|
|
|
|
сия |
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальное |
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
консультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тестирование |
|
5 |
Функции государства |
|
|
2 |
|
2 |
|
Индивидуальное |
Тестирование |
|
|
(2 балла) |
|
|
|
|
|
|
|
консультирование |
Научный |
|
|
|
|
|
|
|
|
Групповая дискус- |
семинар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сия |
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Механизм государства |
|
|
2 |
|
2 |
|
Индивидуальное |
Тестирование |
|
|
(2 балла) |
|
|
|
|
|
|
|
консультирование |
Научный |
|
|
|
|
|
|
|
|
Групповая дискус- |
семинар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сия |
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Государство в политиче- |
2 |
|
2 |
Лекция |
Тестирование |
|||
|
ской системе общества |
|
|
|
|
Индивидуальное |
Научный |
||
|
|
|
|
|
консультирование |
семинар |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Понятие, |
сущность |
и |
2 |
2 |
2 |
Лекция |
Тестирование |
|
|
социальное |
назначение |
|
|
|
Индивидуальное |
Научный |
||
|
|
|
|
консультирование |
семинар |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
права |
|
|
|
|
|
|
Групповая дискус- |
Домашнее |
|
(2 балла) |
|
|
|
|
|
сия |
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
9 |
Право |
в системе регу- |
|
2 |
2 |
Индивидуальное |
Тестирование |
||
|
лирования |
обществен- |
|
|
|
консультирование |
Научный |
||
|
|
|
|
Групповая дискус- |
семинар |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ных отношений (2 балла) |
|
|
|
сия |
Домашнее |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Право |
и |
государство, |
|
2 |
2 |
Лекция |
Тестирование |
|
|
право и экономика, пра- |
|
|
|
Индивидуальное |
Научный |
|||
|
|
|
|
консультирование |
семинар |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
во и другие социальные |
|
|
|
Групповая дискус- |
Домашнее |
|||
|
институты |
|
|
|
|
|
сия |
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
(2 балла) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
11 |
Принципы |
и функции |
|
|
2 |
Индивидуальное |
Реферат |
||
|
права |
|
|
|
|
|
|
консультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
12 |
Источники права |
|
2 |
2 |
2 |
Лекция |
Тестирование |
||
|
(3 балла) |
|
|
|
|
|
Индивидуальное |
Научный |
|
|
|
|
|
|
|
консультирование |
семинар |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Групповая дискус- |
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
|
|
сия |
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|||
13 |
Нормы права (2 балла) |
2 |
2 |
2 |
Лекция |
Тестирование |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальное |
Научный семи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
консультирование |
нар |
|
|
|
|
|
|
|
|
Групповая дискус- |
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
|
|
сия |
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
14 |
Правотворчество |
|
2 |
2 |
2 |
Лекция |
Тестирование |
||
|
(2 балла) |
|
|
|
|
|
Индивидуальное |
Научный |
|
|
|
|
|
|
|
консультирование |
семинар |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Групповая дискус- |
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
|
|
сия |
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рубежный |
контроль |
по |
|
|
|
|
|
|
|
первому модулю: опрос по |
|
|
|
|
|
|||
|
темам (5 баллов) |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
2 модуль: 25 баллов за |
|
|
|
|
|
|
|
практические |
занятия и 5 |
|
|
|
|
|
|
баллов за рубежный кон- |
|
|
|
|
|
|
|
троль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Юридическая техника |
|
2 |
2 |
Индивидуальное |
Тестирование |
|
|
|
|
|
|
|
консультирование |
Научный |
|
(2 балла) |
|
|
|
|
семинар |
|
|
|
|
|
|
Групповая дискуссия |
||
|
|
|
|
|
|
|
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
|
задание |
16 |
Система права и система |
2 |
2 |
2 |
Лекция. Индивиду- |
Тестирование |
|
|
законодательства |
|
|
|
альное консультиро- |
Научный |
|
|
|
|
|
вание |
семинар |
||
|
|
|
|
|
|
||
|
(2 балла) |
|
|
|
|
Групповая дискус- |
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
сия |
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Правовые отношения |
2 |
2 |
2 |
Лекция |
Тестирование |
|
|
(2 балла) |
|
|
|
|
Индивидуальное |
Научный |
|
|
|
|
|
консультирование |
семинар |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Групповая дискуссия |
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
|
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Реализация |
права Про- |
2 |
2 |
2 |
Лекция |
Тестирование |
|
белы и коллизии в праве |
|
|
|
Презентация |
Научный |
|
|
|
|
|
Групповая дискус- |
семинар |
||
|
|
|
|
|
|
||
|
(2 балла) |
|
|
|
|
сия |
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
Индивидуальное |
задание |
|
|
|
|
|
|
консультирование |
|
|
|
|
|
|
|
Тестирование |
|
19 |
Толкование права |
2 |
2 |
2 |
Лекция. Индивиду- |
Тестирование |
|
|
(2 балла) |
|
|
|
|
альное консультиро- |
Научный семи- |
|
|
|
|
|
вание |
нар |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Групповая дискус- |
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
сия |
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
Механизм |
правового |
|
2 |
2 |
Презентация |
Тестирование |
|
регулирования (2 балла) |
|
|
|
Групповая дискус- |
Научный |
|
|
|
|
|
сия |
семинар |
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Индивидуальное |
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
консультирование |
задание |
|
|
|
|
|
|
Тестирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Правомерное |
2 |
2 |
3 |
Лекция. Презентация |
Тестирование |
|
|
поведение |
и |
|
|
|
Групповая дискус- |
Научный |
|
|
|
|
сия |
семинар |
||
|
|
|
|
|
|
||
|
правонаруше- |
|
|
|
Индивидуальное |
Домашнее |
|
|
ния (2 балла) |
|
|
|
|
консультирование |
задание |
|
|
|
|
|
Тестирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
Юридическая ответст- |
2 |
2 |
3 |
Лекция. Презентация |
Тестирование |
|
|
венность (3 балла) |
|
|
|
Групповая дискус- |
Научный |
|
|
|
|
|
сия |
семинар |
||
|
|
|
|
|
|
||
25
|
|
|
|
|
Индивидуальное |
Домашнее |
|
|
|
|
|
консультирование |
задание |
|
|
|
|
|
Тестирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
Правосознание и право- |
2 |
2 |
3 |
Лекция. Презентация |
Тестирование |
|
вая культура (2 балла) |
|
|
|
Групповая дискус- |
Научный |
|
|
|
|
сия |
семинар |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Индивидуальное |
Домашнее |
|
|
|
|
|
консультирование |
задание |
|
|
|
|
|
Тестирование |
|
24 |
Законность и правопо- |
|
2 |
3 |
Индивидуальное |
Тестирование |
|
рядок (2 балла) |
|
|
|
консультирование |
Научный |
|
|
|
|
Групповая дискус- |
семинар |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
сия |
Домашнее |
|
|
|
|
|
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
Правовые системы со- |
|
2 |
3 |
Презентация |
Тестирование |
|
временности (2 балла) |
|
|
|
Групповая дискус- |
Научный |
|
|
|
|
сия |
семинар |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Индивидуальное |
Домашнее |
|
|
|
|
|
консультирование |
задание |
|
|
|
|
|
Тестирование |
|
26 |
Права человека (2 бал- |
|
2 |
4 |
Индивидуальное |
Тестирование |
|
ла) |
|
|
|
консультирование |
Научный |
|
|
|
|
Групповая дискус- |
семинар |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
сия |
Домашнее |
|
|
|
|
|
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
Правовое государство |
|
|
3 |
Индивидуальное |
Тестирование |
|
|
|
|
|
консультирование |
Научный |
|
|
|
|
|
Тестирование |
семинар |
|
|
|
|
|
|
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
задание |
|
|
|
|
|
|
|
28 |
Социальное государство |
|
|
4 |
Индивидуальное |
Реферат |
|
|
|
|
|
консультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рубежный контроль по |
|
|
|
|
|
|
второму модулю: опрос по |
|
|
|
|
|
|
темам (5 баллов) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экзамен за 1 семестр |
|
|
|
|
|
|
36 часов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: 288 часов, / в |
30 |
48 / |
66 |
|
|
|
т. ч. в интерактивной |
/ 8 |
14 |
|
|
|
|
форме 8 часов лекций |
|
|
|
|
|
|
и 14 часов п.з.: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26
Тематический план для заочной формы обучения (ускоренное обучения на базе СПО)
1 семестр
№ |
|
|
|
(Лекцийчас.) |
Практичесзанятиякие |
|
Образовательные |
Формы |
|
п/п |
Наименование тем |
|
СРС |
технологии |
|
текущего |
|||
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контроля |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Предмет |
и методология |
|
|
10 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
|
|
теории государства и пра- |
|
|
|
сультирование |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
ва |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2 |
Происхождение государ- |
|
|
10 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
||
|
ства и права |
|
|
|
|
сультирование |
|
Курсовая |
|
|
|
|
|
|
|
|
работа |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Понятие, |
сущность, |
со- |
|
|
10 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
|
циальное |
назначение |
и |
|
|
|
сультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
типология государств |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
4 |
Форма (формообразова- |
|
2 |
3 |
Индивидуальное |
кон- |
Тестирова- |
||
|
ние) государства |
|
|
|
|
сультирование |
|
ние |
|
|
|
|
|
|
Групповая дискуссия |
Научный |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
семинар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рубежный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контроль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Функции государства |
|
|
|
6 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
|
|
|
|
|
|
|
|
сультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Механизм государства |
|
|
|
6 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
|
|
|
|
|
|
|
|
сультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
7 |
Государство в политиче- |
|
|
6 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
||
|
ской системе общества |
|
|
|
|
сультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
8 |
Понятие, сущность и со- |
2 |
|
6 |
Лекция |
|
Реферат |
||
|
циальное назначение пра- |
|
|
|
Индивидуальное |
кон- |
|
||
|
|
|
|
сультирование |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ва |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
9 |
Право в системе регули- |
|
|
6 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
||
|
рования |
общественных |
|
|
|
сультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
отношений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27
10 |
Право и государство, пра- |
|
|
6 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
||
|
во и экономика, право и |
|
|
|
сультирование |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
другие социальные инсти- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
туты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Принципы |
и функции |
|
|
6 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
|
|
права |
|
|
|
|
сультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
12 |
Источники права |
|
2 |
6 |
Индивидуальное |
кон- |
Тестирова- |
||
|
|
|
|
|
|
сультирование |
|
ние |
|
|
|
|
|
|
|
Групповая дискуссия |
Научный |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
семинар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рубежный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контроль |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
13 |
Нормы права |
|
|
6 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
||
|
|
|
|
|
|
сультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
14 |
Правотворчество |
|
|
6 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
||
|
|
|
|
|
|
сультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
15 |
Юридическая техника |
|
|
6 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
||
|
|
|
|
|
|
сультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
16 |
Система права и система |
|
2/2 |
3 |
Индивидуальное |
кон- |
Тестирова- |
||
|
законодательства |
|
|
|
сультирование |
|
ние |
||
|
|
|
|
Групповая дискуссия |
Научный |
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
семинар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рубежный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контроль |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
17 |
Правовые отношения |
2 |
|
6 |
Лекция. |
Индивиду- |
Реферат |
||
|
|
|
|
|
|
альное |
консультиро- |
|
|
|
|
|
|
|
|
вание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Реализация |
права Пробе- |
|
2/2 |
4 |
Индивидуальное |
кон- |
Тестирова- |
|
|
лы и коллизии в праве |
|
|
|
сультирование |
|
ние |
||
|
|
|
|
Групповая дискуссия |
Научный |
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
семинар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рубежный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контроль |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
19 |
Толкование права |
|
2 |
4 |
Индивидуальное |
кон- |
Тестирова- |
||
|
|
|
|
|
|
сультирование |
|
ние |
|
28
|
|
|
|
|
|
Групповая дискуссия |
Научный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
семинар |
|
|
|
|
|
|
|
|
Домашнее |
|
|
|
|
|
|
|
|
задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
Рубежный |
|
|
|
|
|
|
|
|
контроль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
Механизм правового ре- |
2 |
|
6 |
Лекция |
|
Реферат |
|
|
гулирования |
|
|
|
|
Индивидуальное |
кон- |
|
|
|
|
|
|
сультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Правомерное |
|
|
|
6 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
|
поведение и пра- |
|
|
|
|
сультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вонарушения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
Юридическая |
ответст- |
|
|
6 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
|
венность |
|
|
|
|
сультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
Правосознание |
и право- |
|
|
3 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
|
вая культура |
|
|
|
|
сультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
Законность и правопоря- |
|
|
3 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
|
|
док |
|
|
|
|
сультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
Правовые системы со- |
|
|
3 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
|
|
временности |
|
|
|
|
сультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
Права человека |
|
|
|
3 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
|
|
|
|
|
|
сультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
Правовое государство |
|
|
3 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
|
|
|
|
|
|
|
сультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
Социальное государство |
|
|
3 |
Индивидуальное |
кон- |
Реферат |
|
|
|
|
|
|
|
сультирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экзамен за 1 семестр 9 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
часов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: 288 часов/ в т.ч. в |
6 |
10 / |
155 |
|
|
|
|
|
интерактивной |
форме. |
|
4 |
|
|
|
|
|
Из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Написание и защита студентом курсовой работы является отдельным видом |
|||||||
|
учебной деятельности. |
|
|
|
|
|
|
|
29
3.7. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (ПРОГРАММА КУРСА)
Раздел I. ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
Тема 1. Предмет и методология теории государства и права
Государство и право как объект изучения общественных наук. Предмет теории государства и права и его содержание.
Теория государства и права и ее соотношение с философией, политологией, социологией, этнографией, герменевтикой, экономической и иными неюридическими науками.
Место теории государства и права в системе юридических наук. Классификация юридических наук. Функции теории государства и права как науки.
Теория государства и права как наука и учебная дисциплина. Современное состояние и перспективы развития науки теории
государства и права. Структура учебной дисциплины. Роль теории государства и права в подготовке высококвалифицированных юристов.
Понятие методологии теории государства и права. Многообразие подходов к изучению государственно-правовых явлений. Система принципов научного познания государства и права. Всеобщие (философские), общенаучные, частно-научные методы, собственно юридические методы. Идеологический плюрализм в изучении государства и права.
Структура общей теории государства и права. Философия права. Социология права. Энциклопедия права.
Тема 2. Происхождение государства и права
Современное объяснение причин возникновения государства (потестарная, или кризисная, теория). Общая характеристика присваивающей и производящей экономики.
Институты власти и нормативные регуляторы в первобытном обществе.
Предпосылки появления государственности. Формы возникновения государства. Европейская и азиатская (восточная) модели возникновения государства.
Особенности возникновения и формирования государства у различных народов мира.
Предпосылки и особенности возникновения права.
Основные теории возникновения государства (теологическая, патриархальная, договорная, насилия, классовая (марксистская), психологическая).
Теории происхождения права (теологическая, естественноправовая, историческая школа права, психологическая, марксистская).
Общая характеристика современных теорий.
30