Добавил:
тут просто куча моих контрольных и всякой учебной шляпы Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КОНТР 2 ИЯ(анг) все 2013 Утв. ИМ.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
25.05.2016
Размер:
543.74 Кб
Скачать

3. Методические указания к выполнению контрольной работы

Контрольная работа №2 содержит тематический и лингвистический материал в соответствии с рабочей программой дисциплины (см. приложение 1), разработанной на кафедре английского языка.

В данных методических указаниях используется следующий принцип построения вариантов заданий:

Раздел 1 – выполнение упражнений на знание правил о языковом строе изучаемого языка (фонетический, лексический и грамматический аспекты), выполняющие функцию осознания закономерностей языкового общения: подстановочные упражнения и упражнения на проверку знаний студентом употребительной лексики и включает следующие грамматические темы:

  1. Артикли. Определенный и неопределенный ар­тикль.

  2. Видовременные формы глаголов.

  3. Страдательный залог.

  4. Структура предложения. (Порядок слов предложе­ния. Простое предложение. Сложносочиненное и сложно­подчиненное предложение. Союзы и соеди­нительные слова.)

  5. Согласование времен. Прямая и косвенная речь. Пунктуация.

  6. Модальные глаголы. Should.

  7. Неличные формы глаголов. Инфинитив. Образова­ние, употребление и перевод.

  8. Объектный инфинитивный оборот.

  9. Субъективный инфинитивный оборот.

  10. Герундий. Причастие.

  11. Лексика и фразеология. Специальная терминология. Синонимия и антонимия.

  12. Предлоги. Предлоги времени и места. Предлоги на­правления и движения.

  13. Союзы. Сочинительные и подчинительные союзы.

Раздел 2 – задания, контролирующие развитие навыков устного и письменного контакта для академического общения:

  • типичные социокультурные коммуникативные формулы академического общения, а также правила, необходимые для участия в общении на иностранном языке;

  • типичные формулы письменного выражения коммуникативных намерений в сферах, предусмотренных настоящей программой.

Раздел 3 предполагает:

  • совершенствование коммуникативных компетенций и навыков чтения и письма в общении на профессиональные и общегуманитарные темы;

  • совершенствование навыков работы с аутентичными текстами по специальности.

Раздел 1.

Задание 1.1., 1.2., 1.3.Следует четко занести ответы в таблицы.Английский вариант текстов этих заданий в контрольную работу не вносится.

Задание 1.6. Следует четко занести ответы в таблицы. В правой части таблицы необходимо написать исправленное предложение с выделением исправленного фрагмента. Предложение должно быть либо напечатано, либо написано четким, понятным почерком, без исправлений.

Английский вариант текстов этих заданий в контрольную работу не вносится.

Задание 1.4., 1.5., 1.7. Должно быть либо напечатано, либо написано четким, понятным почерком, без исправлений.

Раздел 2.

Задание 2.1., 2.2. Следует четко занести ответы в таблицы.Английский вариант текстов этих заданий в контрольную работу не вносится.

Задание 2.3. Следует четко занести ответы в таблицы.Во второй части задания в контрольную работу вносится весь текст письма, согласно правилам оформления деловой корреспонденции. Ответыдолжны быть либо напечатаны, либо написаны четким, понятным почерком, без исправлений.

Раздел 3.

Задание 3.1., 3.2. Следует четко занести ответы в таблицу.

Задание 3.3. Перевод текста должен быть выполнен полностью, без сокращений. Возможно приведение нескольких вариантов отдельных фрагментов.Английский вариант текстов этих заданий в контрольную работу не вносится.

4. Контрольные задания

Вариант № 1.

(Выполняется студентами, фамилии которых начинаются

с букв А - Н).

Раздел 1.

Vocabulary and Grammar Exercises.

    1. (5 points) Phonetics. Find in which line ‘G’ or ‘C’ has the same pronunciation in every word. Tick (√) the correct variant(s) in the boxes.

1: gem, gypsy, gent, gin, gene, gym

2: gem, give, guy, gel, get

3: cent, cell, cinder, cynic, cigar

1

2

3

1.2. (10 x 1 points) Supply the articles where necessary. Write your answers (a, an, the or ‘−’) in the boxes.

  1. All our Buyers are satisfied with ___(1)___ capacity of ___(2)___ machine.

  2. ___(3)___ assembly shops of ___(4)___ new plant have ___(5)___ modern facilities to test and check ___(6)___ pumps thoroughly.

  3. We enclose with ___(7)___ letter all ___(8)___ particulars concerning ___(9)___ technical characteristics of ___(10)___ model.

1.

6.

2.

7.

3.

8.

4.

9.

5.

10.