- •Рабочая программа
- •Цель и задачи дисциплины
- •2. Планируемые результаты обучения
- •3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы специалитета
- •4. Объем дисциплины
- •2012 Г., 2013 г., 2014 г., 2015 г. Набора
- •2011 Г., 2012 г., 2013 г., 2014 г., 2015 г. Набора
- •2014 Г. Набора
- •5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)
- •5.1. Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •5.2. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Теоретические и методологические основы криминалистики
- •Тема 1.1. Предмет, объект, задачи, методы и система криминалистики
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Криминалистическая идентификация и криминалистическая диагностика
- •Лабораторная работа № 1
- •Форма отчета
- •Порядок защиты
- •(Форма обучения заочная на базе высшего профессионального образования, занятие в интерактивной форме, форма занятия «Разбор конкретных ситуаций» - 2 часа)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе (практическому занятию)
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 2. Криминалистическая техника Тема 2.1. Общие положения криминалистической техники
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Криминалистическая фотография и видеозапись
- •Лабораторная работа № 2
- •Форма отчета
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Криминалистическая габитология
- •Лабораторная работа № 3
- •Форма отчета
- •Порядок защиты
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Криминалистическое исследование материалов, веществ и изделий микрообъекты и запаховые следы (одорология)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Дайте классификацию микрообъектов.
- •Тема 2.5. Криминалистическое оружиеведение
- •Лабораторная работа № 4
- •Форма отчета
- •Порядок защиты
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6. Криминалистическая трасология
- •Лабораторная работа № 5
- •Форма отчета
- •Порядок защиты
- •Форма отчета
- •Порядок защиты
- •Форма отчета
- •Порядок защиты
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе (практическому занятию)
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7. Криминалистическое исследование документов
- •Лабораторная работа № 8
- •Форма отчета
- •Порядок защиты
- •Форма отчета
- •Порядок защиты
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе (практическому занятию)
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.8. Криминалистические учеты
- •Лабораторная работа № 10
- •Порядок защиты
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 3. Криминалистическая тактика
- •Тема 3.1. Общие положения криминалистической тактики
- •Лабораторная работа № 11
- •Порядок защиты
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Криминалистические версии и планирование расследования
- •Лабораторная работа № 12
- •Порядок защиты
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Розыскная деятельность следователя
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Изучение следователем личности обвиняемого, подозреваемого, свидетеля, потерпевшего
- •Лабораторная работа № 13
- •Порядок защиты
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.5. Взаимодействие участников раскрытия и расследования преступлений
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.6. Тактика следственного осмотра и освидетельствования
- •Лабораторная работа № 14
- •Порядок защиты
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.7. Тактика обыска и выемки
- •Лабораторная работа № 15
- •Практическое занятие3.7: «Тактика обыска и выемки» (форма обучения заочная – на базе среднего общего образования – 2 часа,– на базе высшего профессионального образования – 2 часа)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе (практическому занятию)
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.8. Тактика допроса и очной ставки
- •Лабораторная работа № 16
- •Порядок защиты
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе (практическому занятию)
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.10. Тактика назначения судебной экспертизы
- •Лабораторная работа № 17
- •Порядок защиты
- •Практическое занятие3.10: «Тактика назначения судебной экспертизы» (форма обучения заочная – на базе среднего общего образования – 2 часа)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе (практическому занятию)
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.11. Тактика следственного эксперимента
- •Форма отчета
- •Порядок защиты
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.12. Тактика предъявления для опознания
- •Лабораторная работа № 18
- •Форма отчета
- •Порядок защиты
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.13. Тактика контроля и записи переговоров
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.14. Тактика проверки показаний на месте
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 4. Криминалистическая методика
- •Тема 4.1. Общие положения криминалистической методики
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.2. Методика расследования преступлений, совершаемых
- •Порядок защиты
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Лабораторная работа № 21
- •Порядок защиты
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе (практическому занятию)
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.5. Методика расследования уклонения от исполнения обязанностей по репатриации денежных средств в иностранной валюте или валюте Российской Федерации
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.6. Методика расследования преступлений, связанных с уклонением от уплаты таможенных платежей, взимаемых с организации или физического лица
- •Лабораторная работа № 22
- •Порядок защиты
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Лабораторная работа № 20
- •Порядок защиты
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.8. Методика расследования невозвращения на территорию Российской Федерации культурных ценностей
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.9. Методика расследования преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств или психотропных веществ
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.10. Методика расследования уклонения гражданина от уплаты налогов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.11. Методика расследования преступлений в сфере компьютерной информации
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.12. Методика расследования экологических преступлений
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •6. Перечень учебно-методического обеспечения
- •7.3. Типовые контрольные задания
- •7.4. Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету с оценкой Теоретические вопросы, выносимые на зачет с оценкой:
- •Практические задания, выносимые на зачет с оценкой:
- •Тестовые задания, выносимые на зачет с оценкой:
- •7.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
- •8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •8.1. Нормативные правовые акты
- •8.2. Основная учебная литература:
- •8.3. Дополнительная учебная литература:
- •9. Перечень ресурсовинформационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •11. Перечень информационных и образовательных технологий, электронных образовательных ресурсов
- •12. Материально-техническая база
- •13. Список учета дополнений и изменений к рабочей программе
- •14. Лист дополнений и изменений к рабочей программе
Форма отчета
Лабораторная работа должна быть выполнена в соответствии с нумерацией тематического плана при проведении аудиторных занятий под руководством преподавателя. Записи на лабораторных занятиях производятся в рабочей тетради (практикуме). Записи, схемы, планы и др. задания должны быть выполнены аккуратно, без исправлений и соответствовать требованиям к оформлению лабораторных работ.
По окончании лабораторной работы студенты получают практическое задание на дом, которое является продолжением аудиторной работы. Схема описания элементов и признаков внешнего облика человека и фрагмент розыскной ориентировки прилагаются к заданию.
Порядок защиты
Лабораторная работа должна выполняться и защищаться в сроки, определяемые преподавателем. Студенты, не представившие на проверку лабораторные работы в срок, к семестровому зачету не допускаются.
Задания для самостоятельной работы
1. Углубленное изучение учебной темы в целом, а также вопросов, основные сведения по которым были изложены в лекции.
2. Изучение и конспектирование учебной и научной литературы, отдельных статей периодических изданий по данной теме.
3. Подготовить ответы на контрольные вопросы.
Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
Готовясь к занятию по данной теме студентам необходимо уяснить следующие основные положения: необходимо изучить теоретические материалы по данной теме, в объеме указанных контрольных вопросов.
Затем перейти к освоению приемов описания элементов внешности на основе использования сигналетических снимков и альбома, содержащего описание элементов внешности. Основная задача этого этапа — освоение критериев описания элементов внешности по форме и величине.
Признаки внешности, используемые для идентификации человека, должны быть:
а) устойчивыми (т. е. относительно неизменяемыми в пределах определенного времени);
6) относительно редко встречаемыми;
в) относительно независимыми от других признаков (большой подбородок при сравнительно малых размерах носа и лба).
Редкие признаки имеют при отождествлении большее значение, чем часто встречающиеся. Поэтому только правильно выбранная совокупность признаков внешности (т.е. такая совокупность, которая исключает ее повторение у какого-то другого лица) может быть положена в основу вывода о наличии тождества.
В криминалистике словесный портрет определяется как научно обоснованная система описания внешних признаков человека с использованием специальной терминологии в целях его розыска и отождествления. Наибольшее внимание при этом уделяют анатомическим признакам, особенно описанию лица.
Словесный портрет позволяет представить облик человека по приметам и опознать его, облегчает запоминание внешности, дает возможность составить правильное описание признаков человека, наблюдаемого небольшой отрезок времени, описать приметы по фотокарточке, составить портрет разыскиваемого с помощью приборов типа «ИКР-2», «Фото-робот» и др. Специальная терминология при составлении описания и правильное употребление терминов обеспечивают одинаковое понимание описанных примет разными лицами. Употребление бытовых выражений в описании внешности, составленном оперативным работником или следователем, недопустимо, так как они не всегда точно отражают суть и могут пониматься по-разному.
Для успешного использования словесного портрета в практической работе необходимо:
Знать наименование отдельных частей и деталей тела, головы и лица, а также одежды, обуви и предметов, постоянно носимых человеком при себе.
Соблюдать правила и последовательность описания внешних признаков человека по системе словесного портрета.
Умело отбирать среди всей массы внешних признаков наиболее характерные (т. е. реже встречающиеся), позволяющие выделить конкретное лицо среди других.
По снимкам в фас и профиль слушатель должен составить словесное описание внешности, пригодное как для опознания, так и для передачи по каналам связи.