- •Введение
- •Общие методы научного познания и их использование в экономике
- •Математические методы исследования хозяйственной деятельности
- •Методы экономических исследований в области железнодорожного транспорта
- •Приложение 1. Вопросы для самостоятельного изучения
- •Тема 1.Общие методы научного познания и их использование в экономике.
- •Тема 2. Математические методы исследования хозяйственной деятельности
- •Тема 3. Методы экономических исследований в области железнодорожного транспорта.
- •Приложение 2. Актуальные Темы экономических исследований в области железнодорожного транспорта
- •Приложение 3. Методические рекомендации по подготовке рефератов
- •Приложение 4. Рекомендуемая литература
Московский государственный университет
путей сообщения (МИИТ)
Кафедра «Экономика и управление на транспорте»
Рабочая тетрадь
для практических занятий по дисциплине
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ В ЭКОНОМИКЕ
Магистрант Тюрина Е.П.
Группа ЭМАд-121
Вариант 265
Москва – 2013
Рабочая тетрадь по дисциплине «Методы исследований в экономике»
для обучения магистров по программе 080100.68 «Экономика организаций и отраслевых комплексов»
Составители: Подсорин В.А., Галабурда В.Г.
Подписано в печать - |
Формат - |
Тираж - |
Усл. печ. л. - |
Заказ - |
Изд. № 47-11 |
|
|
|
127994, ул. Москва, ул. Образцова, д. 9, стр. 9. УПЦ ГИ МИИТ.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
1. Общие методы научного познания и их использование в экономике 5
2. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ исследования ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 9
3. Методы экономических исследований в области железнодорожного транспорта 17
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Вопросы для самостоятельного изучения 29
Приложение 2. актуальные Темы экономических исследований в области железнодорожного транспорта 31
Приложение 3. Методические рекомендации по подготовке рефератов 32
Приложение 4. Рекомендуемая литература 33
Введение
Рабочая тетрадь к практическим занятиям по дисциплине «Методы исследований в экономике» для обучения магистров по программе 080100.68 «Экономика организаций и отраслевых комплексов» Московского государственного университета путей сообщения содержит теоретические вопросы, условия задач с многовариантными данными и актуальные темы научных исследований по отдельным проблематикам курса. В каждом разделе рабочей тетради приведено место для ответов на теоретические вопросы и таблицы для решения задач.
Применение рабочей тетради на практических занятиях по дисциплине «Методы исследований в экономике» позволяет сформировать у магистрантов знания в области методологического обеспечения деятельности работников экономической специальности, а также навыки и умения применения ключевых методов исследования в экономике и расчета показателей, характеризующих отдельные стороны экономических процессов.
В ходе практических занятий магистрант заполняет рабочую тетрадь в соответствии со своим вариантом. Вариант состоит из трех цифр, каждой цифре соответствует столбец с соответствующим номером вопроса. Список вопросов приведен в приложении 1. Цифру варианта следует выбрать согласно номеру указанному в скобках перед вопросом или показателем. Например, варианту 123 соответствуют вопросы 3, 8, 13.
Распределение теоретических вопросов по вариантам
Номер вопроса |
Вариант | |||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 | |
(5) Вопрос 1 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
(6) Вопрос 2 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
(2) Вопрос 3 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
При решении практических задач для определения исходных данных руководствоваться аналогичным правилом.
Общие методы научного познания и их использование в экономике
|
|
|
Приведите пример использования методов научного познания в своей профессиональной деятельности
Метод |
Пример практического использования |
Наблюдение |
Наблюдение за курсом валют |
Измерение |
Расчет темпа роста, который выражается в % |
Моделирование |
Использование графика для отслеживания за ростом цен на продукцию |
Анализ |
Анализ основных средств. Как амортизация основных средств влияет на срок службы оборудования. |
Синтез |
Объединение по внешним проявлениям какого- то человека мы пытаемся определить его характер, черты личности, составить портрет. |
Индукция |
В Аргентине и Венесуэле говорят на испанском языке. Аргентина и Венесуэла – латиноамериканские страны. Во всех латиноамериканских странах говорят на испанском языке. |
Обобщение |
При проведении анализа основных средств в выводе обобщаются предложения для улучшения основных средств в организации. |
Аналогия |
Предмет А имеет признаки a,b,c Предмет В имеет признаки a,b,c Предмет А имеет признак d Вероятно, предмет В имеет признак d. |
Классификация |
Классификация заказов бортового питания на самолет по компаниям
|
Систематизация |
Методы для улучшения готовой продукции систематизируются по категориям для минимальных затрат для ее реализации. |
Дедукция |
Так как днем всегда светло, то и завтра днем будет светло. |
Абстрагирование |
Человек не нравится своим характером, но он хороший специалист, и мы абстрагируемся от того, что он, допустим, врет, зато компьютеры чинит качетсвенно. |
Формализация |
Планируются методы для улучшения основных средств на следующий год. |
Какие типы моделей Вы используете в профессиональной деятельности.
Стохастические
Непрерывные
Долгосрочные
Какие экономико-математические методы Вы используете в своей профессиональной деятельности.
Арифметические и логические
Математическая статистика
Динамическое программирование
Какие экономико-математические методы Вы используете в своей повседневной деятельности.
Арифметическое и алгебраическое выражение