- •Содержание
- •I. Общая характеристика программы
- •1. Цель (миссия) ооп бакалавриата по направлению подготовки 45.03.01 «Филология» и профилю подготовки «Отечественная филология (русский язык и литература)»
- •3. Виды профессиональной деятельности выпускника.
- •7. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимом для реализации образовательной программы.
- •II. Организационно-педагогические условия реализации программы
- •3. Организация учебных занятий.
- •4. Среда вуза, обеспечивающая развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников.
- •1. Воспитательная работа.
- •1.1. Патриотическое воспитание.
- •1.2. Проведение культурно-массовых мероприятий.
- •1.3. Формирование корпоративной культуры и развитие университетских традиций.
- •2. Развитие творческих способностей.
- •3. Физкультурно-оздоровительная работа.
- •4. Развитие студенческого самоуправления.
- •5. Социальная работа.
- •5.1. Стипендиальное обеспечение.
- •5.2. Социальная поддержка обучающихся.
- •5.3. Разработка и реализация социально значимых проектов.
- •6. Содействие занятости студентов и трудоустройство выпускников.
- •III. Формы аттестации по программе
- •IV. Учебный план подготовки по направлению, включая календарный учебный график
- •V. Рабочие программы дисциплин (модулей), включающие результаты освоения дисциплин (модулей)
- •VI. Программы практик
- •1. Программы учебных практик.
- •2. Программа производственной практики.
- •VII. Фонды оценочных средств
VI. Программы практик
В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 45.03.01 «Филология» профилю «Отечественная филология (русский язык и литература)» раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций обучающихся.
1. Программы учебных практик.
При реализации данной ООП предусматриваются следующие виды учебных практик: учебная (фольклорная) – 3 ЗЕ (108 часов; 2 недели), учебная (диалектологическая) – 3 ЗЕ (108 часов; 2 недели). Практики проводятся на 2 курсе в 4 семестре. По итогам прохождения практики выставляется зачет.
Фольклорная и диалектологическая осуществляются на базе Института гуманитарных наук (фольклорная – при кафедре славяно-русской филологии; диалектологическая – при кафедре исторического языкознания, зарубежной филологии и документоведения). Руководство практиками осуществляет институтский руководитель, отвечающий за общую подготовку и организацию, и руководители групп, проводящие непосредственную работу со студентами в группах, в том числе аспиранты, для которых этот вид работы может являться одной из форм педагогической нагрузки.
Полевая практика — изучение объектов (фольклора; диалектов) в естественной среде их бытования, предполагающее выезд в районы обследования. Полевые фольклорную и диалектологическую практики студенты проходят организованно в составе выездной группы, возглавляемой групповым руководителем.
2. Программа производственной практики.
Производственная практика (педагогическая) – 12 ЗЕ (432 часов; 8 недель) осуществляется на базе муниципальных образовательных школ Калининграда и Калининградской области, с которыми заключены договоры о сотрудничестве: гимназия № 1 г. Калининград; лицей № 17 г. Калининград; лицей № 49 г. Калининград; гимназия № 22 г. Калининград; лицей № 23 г. Калининград; гимназия № 32 г. Калининград; гимназия № 40 г. Калининград. Практики проводятся на 4 курсе в 7 и 8 семестрах. По итогам прохождения практики выставляется зачет с оценкой.
Производственная практика (педагогическая) носит комплексный характер: она является важной составной частью общего процесса профессиональной подготовки; опирается на знания, полученные в ходе изучения дисциплин педагогического профиля – «Педагогика» и «Психология», а также ряда языковедческих курсов – «Методика преподавания русского языка», «Современный русский язык», «Стилистика». В ходе педпрактики осуществляются межпредметные связи методики преподавания русского языка, литературы, психологии, педагогики.
Цель практики – углубление теоретической подготовки бакалавров, приобретение опыта самостоятельной работы, становление и развитие профессиональных навыков.
Производственная практика (преддипломная) проводится на 4 курсе в 8 семестре – 3 ЗЕ (108 часов; 2 недели) под руководством научных руководителей на базе кафедр славяно-русской филологии; исторического языкознания, зарубежной филологии и документоведения.
Цель практики – решение теоретических и прикладных задач, являющихся неотъемлемой частью как фундаментальных, так и прикладных филологических исследований, в соответствии с целью и задачами выпускной квалификационной работы, выбранной темой на основе применения теоретических знаний, полученных в период обучения на направлении, и практических навыков, приобретенных за время прохождения предыдущих видов практики.