- •Итоговая государственная аттестация
- •41.03.04 «Политология» очной формы обучения
- •Суфиянова г.Р. Итоговая государственная аттестация
- •41.03.04 «Политология» очной формы обучения
- •1.Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.
- •1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):
- •10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:
- •Карта критериев оценивания компетенций
- •10.3.1. Предзащита и защита дипломной работы
- •10.3.2. Итоговый государственный экзамен
- •10.3.3. Программа итогового государственного экзамена
- •Раздел I. История политических учений
- •Раздел II. Теория политики
- •Раздел III. Философия политики
- •Раздел IV. Политическая социология
- •Раздел V. Политическая психология
- •Раздел VI. Методы и методика научных исследований
- •Раздел VII. Политический анализ и прогнозирование
- •Раздел VIII. Политический менеджмент
- •Раздел IX. Политическая регионалистика
- •Раздел X. Политическая конфликтология
- •Раздел XI. Политические отношения и процессы в россии
- •Раздел XII. Политический процесс в тюменской области
- •Раздел XIII. Сравнительная политология
- •Раздел XIV. Геополитика
- •Раздел XV. Мировая политика и международные отношения
- •10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.
- •10.4.1. Критерии оценки вкр (0-70)
- •10.4.2. Критерии оценки ответа на государственном экзамене
- •11. Образовательные технологии.
- •12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
- •12.1 Основная литература:
- •12.2. Дополнительная:
- •14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
- •15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).
- •1. Выпускная квалификационная работа
- •1.1. Выбор и утверждение темы
- •1.2.Типовая структура квалификационной работы
- •Раздел I. Информационно-теоретическая часть. Разработка задач дипломной работы.
- •Раздел II. Проблемно-аналитическая часть.
- •Раздел III. Проектно-практическая часть. Мероприятия (предложения) по совершенствованию организации и обоснование их эффективности в данной сфере.
- •1.3. Основные требования к выполнению дипломного исследования
- •2. Технические требования к оформлению текста
- •2.1. Оформление текста
- •2.2. Требования к оформлению ссылок
- •2.3. Требования к оформлению списка источников и литературы
- •Образцы библиографического описания
- •2.4. Требования к оформлению приложений
- •Приложения
- •Образец оформления первой страницы титульного листа выпускной квалификационной работы
- •Образец оформления второй страницы титульного листа выпускной квалификационной работы
- •Критерии оценивания Выпускной квалификационной работы
Раздел VII. Политический анализ и прогнозирование
Политический анализ и прогнозирование в структуре политологического знания
Разграничение фундаментальных и прикладных исследований в политологии. Место политического анализа и прогнозирования в структуре политологического знания, генезис профессиональной области и становление специальной дисциплины, основные подходы к определению предмета и внутренней структуры, особенности методологии и методики. Особенности институциализации прикладного политического анализа в США, Европе и России.
Программа прикладного политологического исследования
Понятие, виды, составные элементы и отличие от рабочего плана программы прикладного политологического исследования. Характеристика методологической части программы прикладного политологического исследования: объект, предмет, цель, задачи, выбор концептуальной парадигмы, идентификация понятий, их операционализация, измерение, валидизация и стандартизация, определение, виды и построение гипотез, их роль в исследовании. Специфика методической части программы прикладного политологического исследования: установление методов сбора данных, отличительных черт и состава информационного обеспечения, выявление методов анализа данных и последовательности их применения, описание и обсуждение результатов, формулировка выводов.
Анкетный опрос
Понятие, предназначение, достоинства и недостатки, возможности концепции опросов, типы информации, получаемые в результате их проведения. Опросный лист: основные принципы построения, последовательность смысловых разделов анкеты требования к оформлению анкеты и ее пилотаж. Характеристика основных этапов осуществления, концептуализации, схематизации, подготовки инструментария, планирования, построения выборки, инструктажа и предварительного тестирования анкетного опроса. Наблюдение за ходом опроса (мониторинг) и контрольная проверка. Кодирование, обработка и анализ данных, извлеченных в ходе проведения анкетного опроса, составление отчета по итогам его реализации.
Методики получения экспертных оценок
Содержание дефиниции, генезис и эволюция, виды, области реализации, преимущества и недостатки экспертных методов в политическом анализе и прогнозировании. Экспертный опрос: определение, назначение, виды, область и процедура применения, отличие от других форм опроса. Особенности и типы очных методов групповой экспертной оценки. История возникновения, задачи, принципы, разновидности и этапы реализации брейнстоминга. Роль ведущего при проведении брейнсоминга. Отличительные черты заочных методов экспертной оценки. Метод «Дельфи»: понятие, история появления и совершенствования, принципы, правила и стадии осуществления, критерии оценок предложений экспертов.
Ситуационный анализ
Ситуационный анализ: определение, объект, предмет и основные задачи. Виды, сферы применения, методологическая основа и этапы проведения ситуационных методов. Определение, задачи, история зарождения и развития, типы, процедуры, достоинства и недостатки когнитивного картирования, ивент- и SWOT-анализов. Специфика разработки сценариев возможного развития ситуации. Роль экспертной, аналитической и рабочей групп в ситуационном анализе.
Системный метод и сетевая методика
Понятие, эволюция, основные принципы и ограничения системного метода как основы политологического анализа. Классификация методологических подходов в системном анализе. Методология системного анализа политических событий, явлений, процессов. Определение, генезис и развитие, процедуры сетевой методики. Сущность, сферы применения и проблемы, разрешаемые теорией политических сетей. Понятие, критерии дифференциации, классификации политических сетей. Основные компьютерные программы построения политических сетей, международные центры их разработки. Значение системного анализа и сетевой методики в построении моделей политических явлений, событий и процессов.
Политическое моделирование
Основные понятия, черты, способы, инструментарий и стадии прикладного моделирования. Общая характеристика видов прикладного политологического моделирования: эмпирического, нормативного, физического, математического, аналогового, системного, логико-интуитивного формализованного, квантификационного (матричный метод и «теория игр»), линейного и нелинейного.
Прогнозирование наступления политических событий и развития политических процессов, ситуаций
Базовые категории и методологические предпосылки политического прогнозирования. Классификация и отличительные черты различных типов политических прогнозов: нормативного, поискового, целевого, самосбывающегося и самоопровергающегося, долго-, средне- и краткосрочного, оперативного, системного, сценарного. Методы, алгоритмы, структура процесса прогнозирования, факторы, определяющие его разновидность и способ построения. Роль эндогенных и экзогенных переменных, экстраполяции и интерполяции, внешней среды и прогнозного фона в политическом прогнозировании.