3.5. Моторная функция желудочно-кишечного тракта. Физиологические основы голода и насыщения

1. Перечислите виды двигательной активности желудочно-кишечного тракта (ЖКТ) (6)

2. Какое свойство гладкомышечных клеток пищеварительного тракта лежит в основе двигательной активности ЖКТ? (1)

3. Перечислите виды моторики желудка. (3)

4. Дайте понятие тонических волн. (2)

5. Назовите основные функции тонических сокращений желудка. (3)

6. Дайте понятие перистальтических сокращений. (2)

7. Назовите основные функции перистальтических сокращений. (2)

8. Для каких отделов ЖКТ характерны перистальтические сокращения? (3)

9. Какой из видов моторики желудка обеспечивает эвакуацию кислого желудочного химуса в 12-перстную кишку? (1)

10. Назовите основную функцию систолических сокращений. (1)

11. Перечислите виды моторики тонкого кишечника. (4)

12. Дайте понятие ритмической сегментации. (2)

13. Для каких отделов ЖКТ характерна ритмическая сегментация?(2)

14. Назовите основные функции ритмической сегментации. (3)

15. Дайте понятие маятникообразных движений кишечника. (2)

16. Для каких отделов ЖКТ характерны маятникообразные сокращения? (2)

17. Назовите основные функции маятникообразных сокращений. (3)

18. Для какого отдела пищеварительного тракта характерны антиперистальтические сокращения? (1)

19. Перечислите виды моторики толстого кишечника. (5)

20. Дайте понятие антиперистальтических сокращений. (2)

21. Назовите основную функцию антиперистальтических сокращений. (1)

22. Назовите основные механизмы регуляции моторики ЖКТ. (2)

23. Как отразится на моторике ЖКТ возбуждение нервных волокон блуждающего нерва? (1)

24. Как отразится на моторике ЖКТ возбуждение иннервирующих его симпатических нервных волокон? (1)

25. Как на моторике ЖКТ отразится переживание страха, боли и повышение психоэмоционального напряжения? (1)

26. Какое влияние оказывают на моторику ЖКТ сильные и длительные отрицательные эмоциональные переживания? (1)

27. Как изменится моторика ЖКТ при его полной денервации? (1)

28. Дайте понятие голодной периодической деятельности пищеварительного тракта. (2)

29. В чем заключается физиологическое значение голодной периодической деятельности ЖКТ для организма? (4)

30. Дайте определение пищевой потребности. (2)

31. Дайте определение центра пищеварения. (4)

32. В каком отделе гипоталамуса располагается центр голода?(1)

33. В каком отделе гипоталамуса располагается центр насыщения? (1)

34. Дайте определение пищевой мотивации. (3)

35. Какое ощущение является субъективным выражением пищевой мотивации? (1)

36. Назовите основные фазы насыщения. (2)

37. Какая фаза насыщения обусловлена раздражением рецепторов полости рта, пищевода и желудка при поступлении пищи в пищеварительный тракт? (1)

38. Какая фаза насыщения обусловлена поступлением питательных веществ из желудочно-кишечного тракта в кровь? (1)

Модуль 6. Физиология возбудимых тканей

6.1. Физиология – наука о жизнедеятельности организма как целого

1. Дайте понятие внешней среды. (2)

2. Дайте понятие внутренней среды организма. (1)

3. Перечислите живые ткани организма человека. (7)

4. Дайте определение физиологии. (4)

5. Назовите основные задачи физиологии. (3)

6. Дайте понятие здоровья. (2)

7. Дайте понятие физиологической нормы. (3)

8. Дайте определение физиологической функции. (2)

9. Перечислите параметры физиологической функции. (6)

10. Какой параметр физиологической функции отражает ее уровень в абсолютных значениях? (1)

11. Дайте определение биологических ритмов. (1)

12. Перечислите основные виды биологических ритмов. (3)

13. Дайте понятие биологической регуляции. (3)

14. Дайте понятие гомеостаза. (2)

15. К чему приводит резкое нарушение гомеостаза? (1)

16. Дайте определение метаболизма. (3)

17. Перечислите основные группы методик исследования физиологических функций в условиях эксперимента. (6)

18. Какие виды экспериментов на животных используются в физиологии? (2)

19. Назовите основные отличительные особенности острого эксперимента. (3)

20. Назовите основные отличительные особенности хронического эксперимента. (3)

21. Какие основные подходы используются в физиологии для исследования физиологических функций? (2)

22. Назовите основоположника системного подхода в исследовании физиологических функций. (1)

23. Дайте определение системы. (2)

24. Назовите анатомические системы организма человека. (9)

25. Дайте определение функциональной системы по П.К. Анохину.

26. Какое звено функциональной системы выполняет роль системообразующего фактора? (1)

27. Перечислите основные звенья функциональной системы. (5)

28. Дайте определение полезного приспособительного результата (ППР). (2)

29. Назовите основные виды ППР. (3)

30. Какой вид ППР достигается студентом на экзамене? (1)

31. Дайте понятие обратной афферентации. (2)

32. Назовите виды обратной афферентации. (2)

33. Дайте понятие внутреннего звена саморегуляции. (2)

34. Дайте понятие внешнего звена саморегуляции. (2)

35. Сформулируйте "золотое" правило нормы П.К. Анохина. (1)