Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
10 Теория управления.pdf
Скачиваний:
14
Добавлен:
18.03.2016
Размер:
222.95 Кб
Скачать

4 СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

4.1 Содержание разделов дисциплины

№ раз-

Наименование раз-

Содержание раздела

Форма те-

дела

дела

 

кущего

 

Модуль 1. Теорети-

 

контроля

 

 

 

 

ческие основы

 

 

 

современной науки

 

 

 

управления

 

 

1

Сущность и содер-

Методологические основы классического менеджмен-

ДЗ

 

жание дисциплины

та. Принципы научного менеджмента Ф. Тейлора. Раз-

 

 

«Теория управле-

витие идей научного менеджмента в работах Г. Ганта,

 

 

ния»

Ф. и А. Гилбретов, Г. Эммерсона.

 

2

Эволюция управ-

Особенности административной школы менеджмента.

ДЗ, Р

 

ленческой мысли.

Принципы и функции управления А. Файоля. Унифика-

 

 

Новая управленче-

ция задач менеджмента. Идеи Л. Урвика, Дж. Муни и

 

 

ская парадигма

А. Рейли. Развитие идей классической школы управле-

 

 

 

ния в России.

 

3

Теоретические

Социальная технология как способ достижения постав-

ДЗ, Э

 

основы управления

ленных общественных целей. Технология управления

 

 

и его современное

как связующее звено между теорией и практикой

 

 

состояние.

управленческой деятельности. Административно-

 

 

 

управленческие технологии как способы прямого опе-

 

 

 

ративного воздействия на управляемый объект. Совре-

 

 

 

менные технологии обучения (подготовки) кадров. Ин-

 

 

 

формационные технологии.

 

4

Системный подход в

Причины возникновения нового подхода к управлению.

РК

 

теории управления

Системный подход в современном менеджменте: пред-

 

 

 

посылки возникновения, принципы, перспективы раз-

 

 

 

вития. Причины возникновения и особенности кейсово-

 

 

 

го подхода. Методология анализа ситуаций в мене-

 

 

 

джменте. Теория управления изменениями. Теории

 

Систе-

Модуль 2. Техноло-

стратегического управления.

 

 

 

ма

гии современного

 

 

управ-

управления

 

 

ления,

 

 

 

ее

 

 

 

компо-

 

 

 

ненты

 

 

 

и их

 

 

 

харак-

 

 

 

тери-

 

 

 

стика.

 

 

 

Управ-

 

 

 

ление

 

 

 

реали-

 

 

 

зацией

 

 

 

проек-

 

 

 

тов и

 

 

 

про-

 

 

 

грамм.

 

 

 

Управ-

 

 

 

ление

 

 

 

процес-

 

 

 

сом ре-

 

 

 

10

ализа-

 

 

 

ции ре-

 

 

 

шений

 

 

 

слож-

 

 

 

ных

 

 

 

(инно-

 

 

 

ваци-

 

 

 

онных)

 

 

 

пробле

 

 

 

м.

 

 

 

Страте-

 

 

 

гиче-

 

 

 

ское

 

 

 

управ-

 

 

 

ление.

 

 

 

Целе-

 

 

 

вой

 

 

 

подход

 

 

 

в

 

 

 

управ-

 

 

 

лении.

 

 

 

Эффек-

 

 

 

тив-

 

 

 

ность

 

 

 

управ-

 

 

 

ления.

 

 

 

Мето-

 

 

 

ды по-

 

 

 

выше-

 

 

 

ния эф-

 

 

 

фек-

 

 

 

тивно-

 

 

 

сти

 

 

 

управ-

 

 

 

лени-

 

 

 

я.ДЗ

 

 

 

6Вну-

Планирование в си-

Стратегическое и тактическое планирование. Системы

ДЗ, Р

трен-

стеме управления

контроля, критерии, шкалирование.

 

няя и

 

 

 

внеш-

 

 

 

няя

 

 

 

среда в

 

 

 

управ-

 

 

 

лении

 

 

 

5

Мотивация в систе-

Предпосылки возникновения бихевиористского направ-

ДЗ

 

 

ме управления

ления управленческой мысли. Исследование поведен-

 

 

 

ческих установок: теория А. Маслоу и Ф. Герцберга.

 

 

 

Поведенческая теория социальных целей, концепции Р.

 

 

 

М. Сайерта и Дж. Марча. Теория стилей руководства Д.

 

 

 

Макгрегора и У. Оучи. Особенности российского бихе-

 

 

 

виоризма. Психофизиологический и психотехнический

 

 

 

подходы.

 

8

Эффективность

Критерии эффективности управления. Управление ка-

РК

 

управления

чеством,контролькачества.

 

11

В графе 4 приводятся планируемые формы текущего контроля: защита лабораторной работы (ЛР), выполнение курсового проекта (КП), курсовой работы (КР), расчетно-графиче- ского задания (РГЗ), домашнего задания (ДЗ) написание реферата (Р), эссе (Э), коллоквиум (К), рубежный контроль (РК), тестирование (Т) и т.д.

4.2 Объем дисциплины и виды учебной работы

заочная форма обучения

Вид работы

Трудоемкость, часов

3 семестр

Всего

Общая трудоемкость

180

180

Аудиторная работа:

32

32

Лекции (Л)

6

6

Практические занятия (ПЗ)

8

8

Лабораторная работа (ЛБ)

4

4

КСР

14

 

 

14

 

Самостоятельная работа:

139

139

Реферат (Р)

27

27

Эссе (Э)

27

27

Самостоятельное изучение разделов

27

27

Контрольная работа (К)2

 

 

Самоподготовка (проработка и повторение

 

 

лекционного материала и материала учебни-

 

 

ков и учебных пособий, подготовка к практи-

31

31

ческим занятиям, коллоквиумам, рубежному

 

 

контролю и т.д.)

 

 

Подготовка и сдача экзамена

27

27

Вид итогового контроля: экзамен

 

 

4.3 Лабораторные работы

Лабораторные занятия

№ заня-

№ раз-

Тема

тия

дела

Особенности американской модели управления.

 

 

 

 

Общая характеристика стран с высоким уровнем индивидуализма. Аме-

1

2

риканская система менеджмента как выражение «атомистического ин-

дивидуализма»: причины формирования, характеристика личностных

 

 

 

 

качеств американцев. Принципы американской системы управления и

 

 

факторы ее эффективности.

Особенности японской модели управления.

Особенности стран с коллективистской моделью управления. Причины 2 2 формирования современной японской модели управления. Японская си-

стема менеджмента как выражение коллективистской модели управления: причины формирования, характеристика личностных качеств японцев. Преимущества и недостатки японской системы управления.

Кол-во часов

2

2

12

2

Общая характеристика европей- ской модели управления.

Исторические предпосылки и условия формирования европейской теории и практики управления. Основным принципы и условия эффективного менеджмента в Европе. Специфические черты английской модели управления. Особенности проведения деловых переговоров и модель

13