- •Рабочая программа дисциплины (модуля) Русский язык и культура речи
- •Направление подготовки
- •40.03.01 – Юриспруденция (уровень бакалавриата)
- •1. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной
- •5. Содержание рабочая программа для очной формы обучения
- •6. Содержание рабочая программа для заочной формы обучения
- •7. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Современная речевая ситуация. Культура речи. Роль речевой культуры в профессиональной подготовке юриста.
- •Тема 2. История развития норм литературного языка. Нормативный аспект культуры речи. Характеристика основных норм литературного языка.
- •Тема 3. Словари и культура речи.
- •Тема 4. Функциональные стили современного русского литературного языка. Официально-деловая письменная речью
- •Тема 5. Культура письменной и устной речи. Орфография и пунктуация как показатель речевой культуры.
- •Тема 6. Речевое общение. Основные единицы речевого общения. Вербальные и невербальные средства общения.
- •Тема 7. Основы ораторского искусства. Публичные выступления. Языковые особенности публичной речи.
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)
- •10. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет», необходимой для освоения дисциплины (модуля)
- •11. Перечень информационных технологий, необходимых для освоения дисциплины (модуля)
- •12. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
- •13. Методические рекомендации для преподавателя По лекционному курсу
- •Тема 1. Современная речевая ситуация. Культура речи. Роль речевой культуры в профессиональной подготовке юриста.
- •По практическим занятиям
- •14. Материально-техническая база для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)
Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)
Основная литература:
1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. Учебное пособие для вузов. Ростов-на-Дону: изд-во «Феникс», 2001. – 544 с.
2. Русский язык и культура речи: Учеб. для вузов/ А.И. Дунев, М.Я. Дымарский, А.Ю.Кожевников и др.; Под редакцией В.Д. Черняк, 3-е изд., стер., М.: Высшая шк.; 2009. – 496 с.
3. Введенская Л.А., Червинский П.П. Теория и практика русской речи. Трудные случаи, 2005. С. 31-95
4. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. - М.: Университетская книга, Логос, 2006. – 432 с.
5. Введенская Л.А., Павлова Л.Г.Риторика для юристов: учебное пособие. Изд. 2-е. – Ростов – на – Дону, Феникс, 2003. – 576 с.
Дополнительная литература:
1.Голуб И.Б. Новый справочник по русскому языку и практической стилистике. Учебное пособие / И.Б. Голуб – М.: Эксмо, 2007. – 464 с. – (образовательный стандарт XXI).
2.Орфоэпический словарь русского языка / Авт. – сост. Н. И. Новинская. - Ростов –на - Дону: Феникс, 2004. – 334 с.
3.Скворцов Л.И. Большой толковый словарь правильной русской речи. – СПб.: «ДИЛЯ», 2006. – 1136 с.
4. Петров О.В. Основы судебного красноречия: учеб. пособие. – М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2006. – 208 с.
5. Алексадрова З.Е. Словарь синонимов русского языка / под ред. Л.А. Чешко. – М., 1989.
6. Саяхова Л.Г., Амерова Р.Х. Грамматико-орфографический словарь. – Уфа: Китап, 2001. – 360 с.
7. Русский язык и культура речи / Под редакцией д.ф.н. проф. В.Д.Черняк. Санкт – Петербург – Москва, 2007. С. 5 – 42.6
8. Культура русской речи / Под редакцией Л.К. Граудиной, Е.Н. Ширяева., М.: «Норма». 2009, С. 98-148
Периодические издания
Русская речь (журнал)
Русский язык в школе (журнал)
10. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет», необходимой для освоения дисциплины (модуля)
Учебная дисциплина обеспечена учебно-методической документацией и материалами. Ее содержание представлено в локальной сети вуза и на сайте Института права БашГУ www.law-bsu.ru. Обучающимся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам в компьютерном классе Института права БашГУ, а также а также к Электронной библиотеке БашГУ по адресу: www.bashlib.ru.
Программное и коммуникационное обеспечение:
http://www.gramma.ru
http://festivel.1september.ru
http://www.it1t.edu.nstu.ru/article4.php.;
http://www.specialscool.ru/experiment/?id=48.
http://edu.redline.ru/enter.jsp
http://slovari.gramota.ru
11. Перечень информационных технологий, необходимых для освоения дисциплины (модуля)
Справочно-правовая система «Консультант Плюс».
Справочно-правовая система «Гарант. Платформа F1».
12. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
Приступая к изучению учебной дисциплины «Русский язык и культура речи», студенты должны осознавать, что их будущая профессия предполагает особую речевую ответственность. Это обусловливает формирование следующих предметных компетенций:
1. Составление глоссария, подлежащего заучиванию.
2. Овладение высокой речевой культурой, что реализуется в двух направлениях: 1) овладение языковой нормой; 2) овладение качествами хорошей речи.
2. Ориентация в лингвистических и речеведческих словарях. Использование словарей в активной речевой практике. Подготовка к презентации современных словарей русского языка и культуры речи.
3. Систематическая работа над языковыми и речевыми ошибками.
4. Написание рефератов. Обсуждение тем, методических указаний к ним.
В курсе «Русский язык и культура речи» формируются следующие надпредметные компетенции:
1. Умение вступать в активную коммуникацию;
2. Умение составлять план, отчет, презентацию, деловую документацию;
3. Умение проектировать будущую специальность;
4. Умение работать с научной литературой.
5. Умение работать с терминологическими словарями.
6. Умение выполнять различные социальные роли с проекцией на будущую сферу жизнедеятельности.