Часть IV. Литература русского зарубежья ( 1920 – 1980-е гг.)

Художественные тексты, обязательные для прочтения:

1. Аверченко А.Т. Дюжина ножей в спину революции.

2. Аксёнов В.П. Остров Крым.

3. Алданов М.А. Огонь и дым.

4. Бродский И.А. Часть речи. Новые стансы к Августе. Урания.

5. Бунин И.А. Митина любовь. Тёмные аллеи.

6. Владимов Г.Н. Верный Руслан. Генерал и его армия.

7. Газданов Г.И. Вечер у Клэр.

8. Гиппиус З.Н. Сияния.

9. Довлатов С.Д. Зона. Иностранка.

10. Елагин И.В. По дороге оттуда. Ты, моё столетие. В зале Вселенной. Тяжёлые звёзды.

11. Зайцев Б.К. Странное путешествие. Преподобный Сергий Радонежский.

12. Иванов Вяч.И. Римские сонеты.

13. Коржавин Н.М. Времена. Сплетения.

14. Максимов В.Е. Карантин.

15. Набоков В.В. Машенька. Защита Лужина. Приглашение на казнь.

16. Несмелов А.И. Кровавый отблеск. Без России.

17. Осоргин М.А. Сивцев Вражек.

18. Поплавский Б.Ю. Флаги. Снежный час. В венке из воска.

19. Ремизов А.М. Огонь вещей.

20. Северянин И.В. Избранные стихотворения.

21. Смоленский В.А. Избранные стихотворения.

22. Соколов С. Школа для дураков.

23. Тэффи. Городок.

24. Цветаева М.И. Ремесло. Крысолов. После России.

25. Чёрный С. Жажда. Солдатские сказки.

26. Чиннов И.В. Монолог. Линии. Метафоры.

27. Шмелёв И.С. Лето Господне. Богомолье.

Стихотворения для выразительного чтения:

1. В.В. Набоков. Волчонок.

2. Б.Ю. Поплавский. Чёрная мадонна.

3. М.И. Цветаева. Б. Пастернаку («Рас-стояние: вёрсты, мили…»)

4. И.В. Елагин. «Я стою под берёзой двадцатого века…»

5. И.А. Бродский. «Ниоткуда с любовью…»

6. Н.М. Коржавин. Дети в Освенциме.

Занятие №1.

Тема: Творчество И.А. Бунина периода эмиграции.

Задание: Посмотреть художественный фильм А. Учителя о жизни И.А. Бунина в эмиграции «Дневник его жены».

План:

1. Причины эмиграции И.А. Бунина. «Окаянные дни»(1925): неприятие насилия большевиков и их враждебности всему духовному.

2. Творчество 1920-х гг. Чувство любви в произведениях И.А. Бунина как выражение несбывшихся надежд на счастье («Митина любовь», «Солнечный удар»).

3. Сплав лирического, повествовательного и философского элементов в романе «Жизнь Арсеньева»(1930).

4. Новеллы сборника «Тёмные аллеи» как итог мировоззренческих и творческих исканий Бунина.

5. Традиции И.А. Бунина в русской литературе ХХ века.

Литература:

1. Мальцев И. Иван Бунин: 1870 – 1953. − М., 1994.

2. Соколов А.Г. Судьбы русской литературной эмиграции 1920-х годов. – М: Изд-во МГУ, 1991. – С.95 – 107.

3. Смирнова Л.А. И.А. Бунин: Жизнь и творчество. – М., 1991.

4. Михайлов О.Н. Бунин: Жизнь и творчество. – Тула, 1987.

Занятие №2.

Тема: «Сатириконцы» в эмиграции.

Задание: Подготовить сообщение на тему «Саша Чёрный и Башкирия».

План:

1. Группа «Сатирикон»: эстетическая платформа, сатира и юмор, литературная традиция.

2. Творчество А.Т. Аверченко периода эмиграции:

а). «Дюжина ножей в спину революции» как политический манифест автора;

б). тема России в романе «Шутка мецената»(1922).

3. Творчество Тэффи периода эмиграции:

а). сборники рассказов эмигрантского периода;

б). поэзия Тэффи, сборник стихотворений «Passiflora»;

в). автобиографическая проза.

4. Творчество Саши Чёрного периода эмиграции:

а). поэзия эмигрантского периода;

б). произведения для детей;

в). особенности стиля С. Чёрного;

г). нарастание мотива усталости, чувства потери русского читателя в последних произведениях («Несерьёзные рассказы», «Солдатские сказки»).

Литература:

1. Евстигнеева Л.А. Журнал «Сатирикон» и поэты-сатириконцы.− М., 1958.

2. Левицкий Д.А. Жизнь и творческий путь Аркадия Аверченко. – М., 1999.

3. Творчество Н.А. Тэффи и русский литературный процесс первой половины ХХ века. – М., 1999.

4. Спиридонова Л. Бессмертие смеха: Комическое в литературе русского зарубежья. – М., 1999.

Занятие №3.

Тема: Поэтика цикла М.И. Цветаевой «Лебединый стан».

Задание: Подготовить выразительное чтение одного из стихотворений цикла (на выбор).

План:

1. Автобиографичность цикла. Причины эмиграции М.И. Цветаевой.

2. Революционная Россия в историческом контексте: тема самозванства, невинной крови.

3. Трансформация романтического образа вольности в образ свободы-отравы.

4. М. Цветаева и А. Блок: концепция вины в трактовках Блока и Цветаевой. Метафизическое содержание образа Белой гвардии.

5. Авторское «я» в цикле. Противостояние лирической героини и революционной стихии.

6. Особенности техники стихосложения М.И. Цветаевой.

Литература:

1. Павловский А.И. Куст рябины. О поэзии Марины Цветаевой. – Л., 1989.

2. Саакянц А.А. Марина Цветаева: Страницы жизни и творчества. 1910 – 1922. – М., 1986.

3. Швейцер В. Быт и бытие Марины Цветаевой. – М., 1992.

4. Кудрова И. Вёрсты, дали...: Марина Цветаева. 1922 – 1939. – М., 1991.

Занятие №4.

Тема: Россия в творчестве В.В. Набокова.

Задание: Подготовить выразительное чтение одного из стихотворений В.В. Набокова (на выбор).

План:

1. Поэзия Набокова. Переплетение темы ушедшего счастья и сна с темой России в сборниках «Гроздь» и «Горний путь».

2. Сборник «Стихотворения. 1929 − 1951». Особое чувство и осознание слова в поэзии Набокова. Продолжение пушкинской традиции.

3. Изображение русской эмиграции в романе «Машенька»(1926). Автобиографизм романа.

4. Ретроспекция в романе. Тема первой любви.

5. Своеобразие романного мышления Набокова, поэтика неожиданных финалов.

6. Творчество В.В. Набокова в контексте мировой культуры.

Литература:

1. Александров В.Е. Набоков и потусторонность: метафизика, этика, эстетика. – СПб., 1996.

2. Анастасьев Н. Феномен Набокова. – М., 1992.

3. В.В. Набоков: Pro et contra. Личность и творчество В. Набокова в оценке русских и зарубежных мыслителей: Антология. – СПб., 1997.

4. Мулярчик А.С. Русская проза Владимира Набокова. – М., 1997.

5. Носик Б. Мир и дар Набокова. – М., 1996.

6. Букс Н. Эшафот в хрустальном дворце: О русских романах Владимира Набокова. – М., 1998.

Занятие № 5.

Тема: Философская поэзия И.А. Бродского.

Задание: Подготовить выразительное чтение одного из стихотворений И.А. Бродского (на выбор).

План:

1. Вопрос о традиции и новаторстве поэзии Бродского.

2. Философия языка и эстетическая программа («Нобелевская лекция»).

3. Вопрос о смысле бытия как основа художественной системы Бродского. Основные образы и мотивы.

4. Мотивы одиночества и смерти (связь темы одиночества с темами любви, разлуки, прошлого; различные грани мотива смерти).

5. Особенности поэтического языка Бродского.

Литература:

1. Баткин Л.М. Тридцать третья буква. Заметки читателя на полях стихов Иосифа Бродского. – М., 1997.

2. Волков С.М. Диалоги с Иосифом Бродским. – М., 1998.

3. Ранчин А. Иосиф Бродский и русская поэзия XVIII – XX веков. – М., 2001.

4. Стрижевская Н.И. Письма перспективы: О поэзии Иосифа Бродского. – М., 1997.

5. Иосиф Бродский: Творчество, личность, судьба. Итоги трёх конференций. – СПб., 1998.

Занятие № 6.

Тема: Модернистская проза Саши Соколова (роман «Школа для дураков»).

Задание: Ознакомиться с материалом учебника «Литература русского зарубежья (1920 − 1990)» под ред. А.И. Смирновой, с. 543 – 552.

План:

1. Проблема художественного метода романа. Соотношение модернизма и постмодернизма прозы С. Соколова.

2. Сюрреалистическое и мифологическое видение мира в романе. Субъективное переживание категории времени.

3. Образ главного героя. Глубокий лиризм и апелляция к внелогическому пониманию текста читателем.

4. Свободное саморазвитие языковой стихии в романе, повествование в манере «потока сознания».

5. Традиции Гоголя, Набокова и Джойса в прозе С. Соколова.

Литература:

1. Зорин А. Насылающий ветер// Новый мир, 1989, № 12.

2. Фридман Дж. Ветру нет указа: Размышление над текстами романов «Пушкинский дом» А. Битова и «Школа для дураков» С. Соколова// Литературное обозрение, 1989, № 12.

3. Млечко А.В. Традиции исповеди в романной прозе Владимира Набокова и Саши Соколова// Акценты. Выпуск 3 – 4 (6− 7). – Воронеж, 1997.

4. Саша Соколов//Литература «третьей волны»: Сб. научн. трудов. – Самара, 1997.

Контрольные вопросы по литературе русского зарубежья (1920 −1980-е гг.)

1. Творчество И.А.Бунина периода эмиграции. «Темные аллеи».

2. «Вторая волна» русской эмиграции. Творчество И. В. Елагина

3. Христианские мотивы в творчестве Б. К. Зайцева. «Преподобный Сергий Радонежский».

4. «Литературная молодежь». Формирование новых стилевых тенденций».

5. Автобиографические произведения И. С. Шмелева «Лето Господне» и «Богомолье». Судьба писателя.

6. Рассказ как основной жанр прозы С. Д. Довлатова. «Компромисс».

7. Судьба «сатириконцев» в эмиграции. Тэффи, Саша Черный, А.Т. Аверченко.

8. Сатира и фантастика в произведениях В.Н. Войновича.

9. Символисты в эмиграции. Творчество Вяч.И. Иванова

10. Продолжение реалистических традиций в творчестве Г.Н. Владимова. «Верный Руслан»

11. Творчество В. Ф. Ходасевича периода эмиграции.

12. Писатели «третьей волны» эмиграции.

13. Футуристы в эмиграции. И. Северянин.

14. Проблематика романа В. Е. Максимова «Карантин».

15. Модернистская проза А.М. Ремизова. «Крестовые сестры».

16. Темы и мотивы лирики В. А. Смоленского.

17. Историческая проза М. А. Алданова.

18. Поэзия И.А. Бродского. Мировое значение творчества И.А. Бродского.

19. Писатели «первой волны» эмиграции.

20. Судьбы и психологическое самоощущение эмигрантов в повести С.Д. Довлатова «Иностранка»

21. Тема России в творчестве В.В. Набокова. «Машенька».

22. Творчество В.П. Аксенова 70-90-х гг. Роман-антиутопия «Остров Крым».

23. Стилистика романа В.В. Набокова «Защита Лужина».

24. Поэтическое творчество Б.Ю. Поплавского.

25. Антиутопия В.В. Набокова «Приглашение на казнь». Набоков и литература ХХ века.

26. Тема России в творчестве А.И. Несмелова.

27. Творческий путь Г. Газданова. «Вечер у Клэр».

28. Новаторство повести С. Соколова «Школа для дураков».

29. Интеллигенция и революция в романе М.А. Осоргина «Сивцев Вражек»

30. Проблематика и художественное своеобразие романа Г.Н. Владимова «Генерал и его армия».

Учебники и учебные пособия:

1. Литература русского зарубежья (1920 − 1990): учеб. пособие / под ред. А.И. Смирновой. – М., 2006.

2. Михайлов О.Н. Литература русского зарубежья. – М., 1995.

3. Пермякова Л.А. История русской литературы ХХ века. Литература русского зарубежья: учебное пособие. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2014.