- •Раздел 1. Организация самостоятельной работы студентов в курсе «Отечественная история»……………………………………….……………....5
- •Раздел 1. Организация самостоятельной работы студентов в курсе
- •Раздел 2. Тематическое и аттестационное тестирование
- •Тема 1. Проблема этногенеза восточных славян
- •Тема 2. Киевская Русь в IX– началеXiIвв.
- •Тема 3. Русь в период политической раздробленности в XII-xiVвеках. Татаро-монгольское иго на Руси.
- •Тема 4. Образование Российского централизованного государства
- •Тема 5. Россия в xviIвеке
- •Тема 6. Российская империя в xviiIвеке
- •Тема 7. Социально-экономическое и политическое развитие России
- •Тема 8. «Великие реформы» Александра II и контрреформы Александра III
- •Тема 9. Россия на рубеже XIX–xXвеков. Русская революция 1905-1907гг.
- •Тема 10. Россия в условиях войн и революций (1917– 1922 гг.)
- •Тема 11. Ссср в 1922-1939 гг. Нэп. Форсированное строительство социализма
- •Тема 12. Ссср накануне и в период Второй мировой и Великой Отечественной войн
- •Тема 13. Социально-экономическое и общественно-политическое развитие ссср во второй половине 40-х – середине 80-х гг.
- •Тема 14. Советский Союз в годы «перестройки». Распад ссср.
- •Раздел 3. Рекомендуемая литература по курсу «Отечественная история»
- •400131 Волгоград, просп. В.И. Ленина, 28.
- •400131 Волгоград, ул. Советская, 35.
Оглавление
Введение…………………………………………………………………………4
Раздел 1. Организация самостоятельной работы студентов в курсе «Отечественная история»……………………………………….……………....5
Раздел 2. Тематическое и аттестационное тестирование ….…………….…...10
Тема 1. Проблема этногенеза восточных славян……………………………...11
Тема 2. Киевская Русь в IX– началеXIIвв……………………………………13
Тема 3. Русь в период политической раздробленности в XII-XIVвеках.
Татаро-монгольское иго на Руси……………………………...………15
Тема 4. Образование Российского централизованного государства…………18
Тема 5. Россия в XVIIвеке……………………………………………….…….21
Тема 6. Российская империя в XVIIIвеке……………………………...……...24
Тема 7. Социально-экономическое и политическое развитие России
в первой половине XIXвека…………………………………………...26
Тема 8. «Великие реформы» Александра IIи
контрреформы Александра III………………………………………...30
Тема 9. Россия на рубеже XIX–XXвеков.
Русская революция 1905–1907гг………………………………………32
Тема 10. Россия в условиях войн и революций
(1917– 1922 гг.)…...…………………………………………………...35
Тема 11. СССР в 1922–1939 гг. НЭП. Форсированное строительство
социализма…………………………………………………………….37
Тема 12. СССР накануне и в период Второй мировой и Великой
Отечественной войн………………………………………….……….41
Тема 13. Социально-экономическое и общественно-политическое
развитие СССР во второй половине 40-х – середине 80-х гг………43
Тема 14. Советский Союз в годы «перестройки».
Распад СССР. Становление новой российской
государственности (1992 г. – начале ХХIв.)…………..…………….46
Аттестационный тест………..……..………………………………….48
Раздел 3. Рекомендуемая литература по курсу «Отечественная
история»……………………………………………………………….55
Список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам
по курсу «Отечественная история»…………………………….….…56
Важнейшие даты и события в истории России……………….……..58
Введение
Для активизации учебного процесса немаловажное значение имеет правильная организация самостоятельной работы студентов. Данное учебно-методическое пособие содержит материалы, помогающие в решении этой задачи. Пособие соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта и может служить подспорьем как в процессе учебы, так и при подготовке к зачетам и экзаменам.
В пособии рассмотрен опыт работы кафедры истории, культуры и социологии ВолгГТУ по организации самостоятельной работы студентов в курсе «Отечественная история» и представлены основные виды и формы самостоятельной работы студентов.
Формирование навыков самостоятельной работы осуществляется в процессе учебы студентов, в том числе и в ходе изучения курса отечественной истории. Организация самостоятельной работы невозможна без последующего контроля. Одной из форм контроля знаний являются тесты. Данное учебно-методическое пособие содержит серию тестовых заданий, на основе которых студенты могут осуществить тренинг базовых знаний. Тесты сгруппированы по 14 основным темам, что позволит также преподавателю эффективно организовать контроль СРС. С помощью тестовых заданий проверяются различные элементы подготовки: знание дат, фактов, терминов и понятий, характерных признаков явлений, объяснение причин и следствий событий.
В качестве традиционной формы самостоятельной работы предлагается знакомство с учебной и научной литературой. В пособии представлены рекомендательный перечень литературы, используемой при подготовке к занятиям, зачетам и экзаменам по Отечественной истории, а также список методических изданий, подготовленных кафедрой.
Пособие снабжено хронологической таблицей основных дат и событий отечественной истории с древности и до начала XXI в., списком вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Данное пособие рассчитано на организацию активной самостоятельной работы студентов, но, естественно, не исчерпывает всего многообразия способов учебной работы. В сочетании с другими методическими материалами, изданными кафедрой истории, культуры и социологии, оно позволяет систематизировать знания по курсу истории и создает условия для успешной сдачи зачетов и экзаменов.