21. Структура социологии по Сорокину. Осн принципы социологии как науки

Вся социология делится автором на теоретическую и практическую.

Теоретическая социология распадается на 3 основных отдела:

1) социальная аналитика (или социальная анатомия и морфология), изучающая строение населения. Она делится на 2 подотдела: социальную аналитику, изучающую строение простейшего социального явления и социальную аналитику, изучающую строение сложных социальных единств, образованных путем той или иной комбинации простейших социальных явлений.

     2) социальная механика, изучающая социальные силы и социальные процессы. Она делится на 3 части:

1 часть: учение о раздражителях человеческого поведения и факторах социальных процессов…

2 часть: ставит задачей изучение не сил, а процессов, совершающихся в среде данного населения. Здесь изучаются все важнейшие «физиологические процессы, данные в среде любой социальной групп»

3 часть изучает механику социальных процессов на анализе судеб личности с момента ее появления и до момента ее смерти

Эти три части «Социальной механики» исчерпывают «физиологию общества», т.е. учение о социальных процессах».

     3)социальная генетика, или теория эволюции общественной жизни и отдельных ее сторон, исследующую законы развития последних явлений. Ее можно иначе назвать теорией социальной эволюции (в отличие от оценочной теории прогресса)

Практическая социология (или «социальная политика»): «Социальная политика, подобно прикладной медицине, должна быть системой рецептуры, указывающей точные средства для борьбы с социально-психическими болезнями, для рациональных реформ во всех областях общественной жизни… для наилучшего использования социально-психической энергии»

Принципы социологии:

·         социология должна строится по типу естественных наук

·         социология опирается на объективные методы: измерение для получения фактического материала (наблюдение, эксперимент)

·         социология должна быть системой рецептуры, указывающей точные средства для борьбы с социальными болезнями

·         социология — плюралистическая наука: взаимодействие должно объясняться через многочисленные факторы

·         предмет социологии: социальное взаимодействие

22 Марксистское учение о классах

Марксизм делит классы на основные и неосновные.

Основными классами являются такие, чье существование непосредственно вытекает из господствующих в данной общественно-экономической формации экономических отношений, прежде всего, отношений собственности: рабы и рабовладельцы, крестьяне и феодалы, пролетарии и буржуазия.

Неосновные – это остатки прежних классов в новой общественно-экономической формации или зарождающиеся классы, которые придут на смену основными и составят основу классового деления в новой формации. Помимо основных и неосновных классов структурным элементом общества являются общественные слои (или прослойки).

Социальные слои – это промежуточные или переходные группы, не имеющие ярко выраженного специфического отношения к средствам производства и, следовательно, не обладающие всеми признаками класса. Социальные слои могут быть внутриклассовыми(часть класса) межклассовыми. К первым можно отнести крупную, среднюю,. Мелкую, городскую и сельскую монополистическую и немонополистическую буржуазию, промышленный и сельский пролетариат, рабочую аристократию и т.д. Использование понятия социального строя по мысли марксистских социологов, позволяет конкретизировать социальную структуру общества, указать на ее многообразие и динамизм.

Несмотря на то, что в условиях идеологического диктата и процветания догматизма в марксистской социологии абсолютное господство имело ленинское определение классов, основанное не сугубо экономическом подходе, часть марксистских социологов осознавала, что классы – это более широкое образование. Следовательно, концепция социально-классовой структуры общества должна включить в себя политические, духовные и иные связи отношения. При более широком подходе в интерпретации социальной структуры общества значительное место отводится понятию «социальные интересы».

Интересы – это реальные жизненные стремления индивидов, групп и иных общностей, которыми они осознанно или неосознанно руководствуются в своих действиях и которые обуславливают их объективное положение в социальной системе. Для понимания классов существенное значение имеет термин «коренные социальные интересы», который отражает наличие у крупных социальных интересов, которые определяют его существование и общественное положение. Итог:  классы – это большие социальные группы, различающиеся по их роли во всех сферах жизнедеятельности общества, которые формируются на основе коренных социальных интересов. Классы имеют общие социально-психологические характеристики, ценностные ориентации, свой «кодекс» поведения.