- •23 Роль практики в процессе познания
- •24 Диалектический характер процесса познания. Единство чувственного и рационального
- •27. Диалектика как система законов и категорий. Принципы диалектики. Диалектика и её альтернативы.
- •28. Закон взаимного перехода количественный и качественных изменений и его специфика проявления в специальности.
- •30. Закон отрицания отрицания и его специфика проявления в специальности.
- •31. Единичное и общее. Специфика их проявления в специальности.
- •32. Причина и следствие. Специфика их проявления в специальности.
- •33. Необходимость и случайность. Специфика их проявления в специальности.
- •34. Возможность и действительность. Специфика их проявления в специальности.
- •35. Форма и содержание. Специфика их проявления в специальности.
- •36. Сущность и явление. Специфика их проявления в специальности.
- •37. Характеристика социальных теорий. Предмет и задачи социальной философии в понимании социальных процессов. Основные концепции.
- •38. Природа и общество, их взаимодействие. Роль географической среды в жизни общества. Сущность геополитики.
- •39. Понятие общественно – экономической формации. Её структура.
- •40. Производство материальных благ – основа общественного развития.
- •41.Нтр и её последствия.
- •42.Социальная структура общества.
- •43 Политическая структура общества.
- •44 Проблема человека в философии.
23 Роль практики в процессе познания
Идеалист под практикой понимает духовную деятельность субъекта, ограничивает ее сферой переживаний либо вообще игнорирует эту категорию.
Не смогли дать верное толкование практике и метафизики. Они противопоставляли мысль и бытие, в лучшем случае сводя практику к опытам ученого в области эмпирического познания (наблюдение, эксперимент).
Практика не сводится только к материальному производству. Практической является и деятельность людей, направленная на преобразование общественных отношений, - социальная борьба, общественная деятельность и тд. К практике относится и научный эксперимент, предполагающий использование аппаратуры и оборудования.
Практика представляет собой целенаправленное материальное действие людей, направленное на преобразование действительности.
Практика-это не только внешнепредметная, чувственная деятельность отдельного человека, но прежде всего общественно-исторический процесс, в котором интегрируется деятельность миллионов людей. Когда у общества появляется практическая потребность, она значительно продвигает науку. И хотя желание раскрыть тайны природы, общества, мышления придают ускорение познанию, все же именно практика ставит задачи перед теорией, так или иначе направляет ход дальнейшего познания, является конечной целью теоретических исканий, главной точкой приложения знаний. Практика является исходным пунктом и естественным завершением процесса познания. Но это завершение следует понимать как относительное, поскольку практика ставит последующие задачи познанию, придает импульс дальнейшим усилиям мысли, направленным на объяснение сущности более высокого порядка.
Практика и познание взаимопереплетаются. взаимопроникают друг в друга на всех уровнях. Тут будет уместно показать как потребности практики породили различные науки ( геометрию, астрономию и др). В свою очередь научные знания постоянно используются в практической деятельности людей. Более того, успехи наук, потребности их дальнейшего развития тоже часто ставят задачи перед практикой, значительно опережая ее. Таким образом, теория и практика тесно взаимосвязаны, и в связи с этим очень важно добиваться их соразмерности и единства.
Обладая внутренней логикой развития, теория не всегда непосредственно определяется потребностями практики, ее связь с практикой часто оказывается определенной множеством промежуточных звеньев. Некоторые фундаментальные открытия и научные разработки вообще никакой видимой связи с практикой не имеют; тем не менее, рано или поздно они находят свое приложение ( теория графов, теория квазигрупп и др)
Необходимо подчеркнуть, что реализацию идей в ходе практической деятельности людей нельзя рассматривать как буквальное превращение идеального в материальное Воплощение идеи в действительность надо понимать как претворение в жизни замысла субъекта по преобразованию объекта. Успех практической реализации идей, имеющих обычно социальный смысл, предполагает, таким образом, сплав знаний, убеждений и действий
Успешное использование результатов познания в практической деятельности может быть осуществлено только в том случае, если полученные знания являются истинными