Тема: Письмо, его історія та типи.

1.Поняття «письмо» та «писемність».

2. Основні етапи розвитку письма.

3. Основні сім`ї алфавітів.

Практична робота:

1. Наведіть приклади предметного письма.

2. Доповнити термінологічну картотеку.

Питання для самоконтролю:

1. У чому полягає значення письма в історії суспільства?

2. Що таке «предметне письмо»?

3. Назвіть етапи розвитку графічного письма.

4. Що таке піктографія?

5. Що таке ідеографія? Чим відрізняється ідеографія від піктографії?

6. Що таке фонографія?

Ключові слова: ідеографія, ієрогліф, палеографія, письмо, піктографія, піктограма, фонографія.

ЗАНЯТТЯ № 7

Тема: Графіка. Орфографія.

1. Графіка.

2. Орфографія, її основні принципи.

3. Спеціальні системи письма.

Практична робота:

1.Доопрацювати конспект лекції.

2.Який принцип орфографії є основним для української, російської, англійської мов та тієї іноземної мови, яку ви вивчаєте?

3.За яким принципом орфографії пишуться слова: укр. спитати, степовий, ллється; рос. жизнь, лёд, здесь; англ. south, white, your; нім.erbauen, Gedachtnis; фр. lojijue, fracer.

4. Доповнити термінологічну картотеку.

Питання для самоконтролю:

1. Що таке графіка?

2. Що є предметом графіки?

3. Які чотири сім`ї алфавітів існують на Землі?

4. Що є предметом орфографії?

5. Які принципи орфографії ви знаєте?

Ключові слова: алфавіт, графіка, орфографія, транскрипція, транслітерація.

2. Змістовий модуль

Тема: “ФОНЕТИКА. ЛЕКСИКОЛОГІЯ. ГРАМАТИКА”

Заняття №8

Тема: Основні питання фонетики.

1. Предмет, розділи, завдання фонетики. Три аспекти вивчення звукової сторони мови.

2. Акустичні характеристики звуків.

3. Мовленнєвий апарат.

4. Артикуляція. Три фази артикуляції. Артикуляційна база мови.

5. Звук і буква.

Практична робота:

1. Намалювати в зошиті схему мовленнєвого апарату.

2. Порівняти артикуляцію:

Укр. Х та нім.H; укр.У та нім. U;

Укр. В.Ф та франц.F, V ; укр. І та франц.I;

Укр. К та англ.K; укр. А та англ.A.

3.З`ясувати, скільки букв і скільки звуків в словах:

Укр.: їхати, з`явився, дзиґа, люди;

Рос.: яма, ехать, чай, несчастье, фильм;

Англ.: yes, leave, weather, poor, chief;

Нім.: singe, Nacht, Tee, gehen, Achtung;

Франц.: rien, loi, garson, conseil, jour.

Питання для самоконтролю:

1.Чим відрізняється загальна фонетика від конкретної, описова від історичної?

2.Що таке експериментальна і зіставна фонетика?

3.Які є три аспекти у вивченні звуків?

4.Охарактеризуйте звук людської мови як фізичне явище?

5.Дайте загальну характеристику мовленнєвого апарату.

6.Що таке артикуляція? Із яких фаз вона складається?

7.Назвіть активні й пасивні органи мовлення.

8.Що таке артикуляційна база мови?

Ключові слова: акустика, артикуляція, артикуляційна база мови, велум, екскурсія, кульмінація, ларинкс, мовленнєвий апарат, рекурсія, фаринкс, фонетика, фонологія.

ЗАНЯТТЯ № 9

Тема: Класифікація звуків мови.

1. Голосні і приголосні звуки.

2. Класифікація голосних звуків.

3.Класифікація приголосних звуків.

Практична робота:

1. Виписати різні класифікації голосних та приголосних (приклади з різних мов).

2. Охарактеризувати кожен звук у наступних словах: дзвінок, грунт, пісня; рос. чай; нім. Pferd, Burger; англ. this, part; франц. fenetre, tu; іспан. procela, senal.

3. Порівняйте африкати в українській, російській, англійській, німецькій, французькій та іспанській мовах.

Питання для самоконтролю:

1.Назвіть основні відмінності між голосними й приголосними звуками.

2.За якими ознаками класифікуються голосні звуки?

3.За якими параметрами класифікуються приголосні звуки?

4.Охарактеризуйте приголосні за акустичною ознакою.

5.Назвіть групи та підгрупи приголосних за місцем творення.

6.Які групи приголосних виділяють за пасивним артикулятором?

7.Назвіть групи приголосних, які розрізняються за способом творення.

8.Як характеризуються приголосні звуки за додатковою артикуляцією?

Ключові слова: аспірати, африкати, вокалізм, дифтонг, дорсальні приголосні звуки, какумінальні приголосні звуки, кнаклаут, консонантизм, лабіалізація, носові голосні звуки, палаталізація, сонорні звуки, увулярні приголосні звуки, фарингальні приголосні звуки, фрикативні приголосні звуки.