Контрольные вопросы.

1. Предмет эндодонтии.

2. Топографо-морфологические особенности системы корневых каналов временных резцов.

3. Топографо-морфологические особенности системы корневых каналов временных клыков.

4. Топографо-морфологические особенности системы корневых каналов временных моляров верхней челюсти.

5. Топографо-морфологические особенности системы корневых каналов временных моляров нижней челюсти.

6. Топографо-морфологические особенности системы корневых каналов постоянных резцов.

7. Топографо-морфологические особенности системы корневых каналов постоянных клыков.

8. Топографо-морфологические особенности системы корневых каналов премоляров верхней челюсти.

9. Топографо-морфологические особенности системы корневых каналов премоляров нижней челюсти.

10. Топографо-морфологические особенности системы корневых каналов постоянных моляров верхней челюсти.

11. Топографо-морфологические особенности системы корневых каналов постоянных моляров нижней челюсти.

12. Критерии качества подготовки коронковой полости зуба перед эндодонтическим вмешательством.

13. Перечислите основные ошибки и осложнения, происходящие на этапе создания эндодонтического доступа.

14. Цели эндодонтического лечения.

15. Классификация эндодонтического инструментария.

Алгоритм формирования профессионального навыка «Создание эндодонтического доступа».

ЭТАПЫ	ХАРАКТЕР МАНИПУЛЯЦИЙ
1.Схема рабочего места студента	1.Бормашина 2.Стол для инструментов 3.Боры, эндодонтические инструменты 4.Эндодонтический фантом 5.Место студента
2. Специальная подготовка.	Иссечение кариозных тканей, пломбирование полостей, уменьшение высоты истонченных стенок зуба.
3. Планирование создания доступа.	Создание доступа в резцах и клыках проводят по средней линии коронки с небной (язычной) стороны, приближаясь к режущему краю или рвущему бугру. Во всех молярах полость эндодонтического доступа формируется со смещением в медиальную сторону.
4. Первичный эндодонтический доступ.	Снятие крыши пульповой камеры с помощью турбинной бормашины. Тщательно удаляют все нависающие края. Формирование полости зуба проводят с учетом ее анатомических особенностей - размера, формы, количества, расположения и кривизны корневых каналов.
5.Локализация устьев.	Устья корневых каналов определяют визуально, при помощи зонда, раствора гипохлорита натрия, окрашиванием метиленовым синим, просвечиванием.
5. Вторичный эндодонтический доступ.	Расширение устьев корневых каналов при помощи инструментов Gates-Glidden, Largo.

Рекомендованная литература

Основная литература:

1. Ю.М.Максимовский Фантомный курс терапевтической стоматологии. Учебное пособие.-М.:Медицина, 2005.с.93-106,120-149.

2. А.И.Николаев, Л.М.Цепов Фантомный курс терапевтической стоматологии. Москва: МЕДпресс-информ,2009.с.8-31.

3. Е.А.Магид, Н.А.Мухин Атлас по фантомному курсу в терапевтической стоматологии.- М.: Медицина, 1981, с.67-109,116-144.

4. За. ред. В.І.Куцевляка Профілактика стоматологічних захворювань, Навчальний посібник. Харків «Факт» 2007,с.0-15.

5. Данилевский М.Ф., Борисенко А.В., Політун А.М., Сідельнікова Л.Ф., Несін О.Ф. Терапевтична стоматологія. Фантомний курс. Підручник. - Київ: "Здоров'я", 2001.

6. Данилевський М.Ф., Грохольський А.П., Політун Д.М та інш. Практикум з терапевтичної стоматології (фантомний курс). Навчальний посібник.Львів, 1993.

Дополнительная литература:

1. Под ред. проф. Л. А.Хоменко. Терапевтическая стоматология детского возраста- Киев: " Книга плюс ", 2010.

2. А. И.Николаев, Л.М. Цепов. Практическая терапевтическая стоматология: Учебн. пособие, М.: МЕДпресс-информ, 2008

3. За ред. Р. В. Казакової Пропедевтика дитячої терапевтичної стоматології. Навч. посібник К:Медицина, 2006.