Алгоритм формирования профессионального навыка «Подготовка рабочего места».

ЭТАПЫ	ХАРАКТЕР МАНИПУЛЯЦИЙ
1.Схема рабочего места студента	1.Фантом 2.Набор зубов постоянного прикуса. 3.Место студента
2.Набор зубов постоянного и временного прикуса.	1.Уметь отличать временные и постоянные зубы по анатомическими признаками.
.	2.Определить групповую принадлежность зубов.
	3.Определить зубы верхней и нижней челюсти: - по форме коронки; - по строению жевательной поверхности; - по количеству корней; - по расположению корней.
	4. Определить клинико-анатомические признаки зубов правой и левой стороны: - угла коронки; - кривизны коронки; - отклонение корня.
	5. На распиле зубов определить: - эмаль,дентин,цемент.

Контрольные вопросы.

1. Функции зубов.

2. Поверхности коронок зубов.

3. Анатомическое строение зубов верхней челюсти.

4. Анатомическое строение зубов нижней челюсти.

5. Признаки принадлежности зубов.

6. Сроки прорезывания постоянных зубов.

7. Отличительные признаки постоянных зубов от временных.

Материалы для контроля исходного уровня знаний студентов.

1. Укажите количество зубов в постоянном прикусе:

1. 28-32 зуба

2. 20 зубов

3. 16 зубов

4. 26 зубов

5. 24 зубов

2. Охарактеризуйте строение дентинных канальцев в постоянном зубе:

1. короткие и широкие

2. длинные и широкие

3. узкие и длинные

4. узкие и короткие

5. искривлены и длинные

3. Какое соотношение высоты и ширины коронки в постоянных зубах?

1. преобладает высота

2. преобладает ширина

3. одного размера

4. зависит от возраста

5. зависит от формы

4 Какой признак позволяет определить групповую принадлежность зуба?

1. угла коронки

2. кривизны коронки

3. форма коронки

4. отклонение корня

5. величина коронки

5. Какой признак позволяет определить групповую принадлежность зуба?

1. форма жевательной поверхности

2. признак угла коронки

3. признак кривизны коронки

4. признак отклонение корня

5. величина коронки

6. .Назовите количество клыков в постоянном прикусе.

1. 4

2. 8

3. 6

4. 2

5. 5

7.Зубы прорезываются :

1) в возрасте ребенка 5-6 лет;

2) в возрасте ребенка 6-7 лет;

3) в возрасте ребенка 6-8 лет;

4) в возрасте ребенка 8 лет;

5) в возрасте ребенка 9 лет.

8.Зубы прорезываются:

1) в возрасте ребенка 5-6 лет;

2) в возрасте ребенка 5-7 лет;

3) в возрасте ребенка 6-8 лет;

4) в возрасте ребенка 8-9 лет;

5) в возрасте ребенка 10 -11 лет.

9.Зубы прорезываются:

1) в возрасте ребенка 5-7 лет;

2) в возрасте ребенка 7-9 лет;

3) в возрасте ребенка 7-11 лет;

4) в возрасте ребенка 8-12 лет;

5) в возрасте ребенка 10-11 лет.

10.Второй постоянный премоляр на верхней челюсти прорезывается:

1) в возрасте ребенка 5-7 лет;

2) в возрасте ребенка 7-11 лет;

3) в возрасте ребенка 11-12лет;

4) в возрасте ребенка 8-12 лет;

5) в возрасте ребенка 9-13 лет.

11.Минерализация первых постоянных моляров начинается :

1) в конце внутриутробного периода или в первые недели после рождения;

2) во втором полугодии после рождения;

3) в 2,5-3,5 года;

4) в 4-5 лет;

5) в 6-7 лет.

12.Корни постоянных резцов заканчивают свое формирование:

1) к 10 годам;

2) к 12 годам;

3) к 13 годам;

4) к 15 годам;

5) к 6 годам.

13.Корни постоянных премоляров на нижней челюсти заканчивают свое формирование:

1) к 10 годам;

2) к 12 годам;

3) к 13 годам;

4) к 15 годам;

5) к 8 годам.

14.Корни вторых постоянных моляров на нижней челюсти заканчивают свое формирование:

1) к 10 годам;

2) к 12 годам;

3) к 13 годам;

4) к 15 годам;

5) к 18 годам.

15. Какой признак позволяет определить групповую принадлежность зуба?

1. угла коронки

2. кривизны коронки

3. отклонение корня

4. величина коронки

5. количество корней

16. Какой признак позволяет определить принадлежность зуба к правой или левой стороне?

1. форма жевательной поверхности

2. величина коронки

3. признак кривизны коронки

4. форма режущего края

5. количество корней

.

17.Укажите групповой состав зубов постоянного прикуса

1. резцы, клыки, премоляры, моляры

2. резцы, клыки, первые моляры, вторые моляры

3. резцы, клыки, вторые премоляры, первые моляры

4. резцы, клыки, первые премоляры, первые моляры

5. резцы, клыки, первые моляры, третьи моляры

.

18. Формирование корней первых постоянных моляров заканчивается:

1. в возрасте ребенка 2 года

2. в возрасте ребенка 1 года

3. в возрасте ребенка 3 года

4. в возрасте ребенка 4 года

5. в возрасте ребенка 10 лет

19. Формирование корней первых постоянных премоляров заканчивается:

1. в возрасте ребенка 3 года

2. в возрасте ребенка 2 года

3. в возрасте ребенка 4 лет

4. в возрасте ребенка 12 лет

5. в возрасте ребенка 6 лет

20. Первый постоянный премоляр на нижней челюсти прорезываются :

1) в возрасте ребенка 5-6 лет;

2) в возрасте ребенка 6-7 лет;

3) в возрасте ребенка 6-8 лет;

4) в возрасте ребенка 8 лет;

5) в возрасте ребенка 9-10 лет.

21. Третий постоянный моляр на нижней челюсти прорезываются:

1) в возрасте ребенка 5-6 лет;

2) в возрасте ребенка 18-25 лет;

3) в возрасте ребенка 6-8 лет;

4) в возрасте ребенка 8-9 лет;

5) в возрасте ребенка 12-13 лет.

22.Клыки постоянного прикуса на верхней челюсти прорезываются:

1) в возрасте ребенка 5-7 лет;

2) в возрасте ребенка 7-9 лет;

3) в возрасте ребенка 7-11 лет;

4) в возрасте ребенка 8-12 лет;

5) в возрасте ребенка 10-11 лет.

23.Второй премоляр постоянного прикуса прорезывается:

1) в возрасте ребенка 5-7 лет;

2) в возрасте ребенка 7-11 лет;

3) в возрасте ребенка 11-12лет;

4) в возрасте ребенка 8-12 лет;

5) в возрасте ребенка 9-13 лет.

24.В каком возрасте заканчивается формирование корней 46 зуба?

1. в возрасте 13 лет;

2. в возрасте 10 лет;

3. в возрасте 12 лет;

4. в возрасте 15 лет;

5. в возрасте 17 лет.

25.Минерализация зуба начинается:

1) с цемента корня зуба;

2) от эмалево-дентинной граници;

3) с эмали;

4) с плащевого дентина;

5) с наружного слоя пульпы.

26.Сколько зубов имеет постоянный прикус у 14 летнего ребенка:

1) 16;

2) 20;

3) 24;

4) 28;

5) 32.

27. Назовите количество моляров в постоянном прикусе.

1. 4

2. 8-12

3. 6

4. 2

5. 5

28.Какие из показателей характерны для постоянного прикуса?

1. стираемость бугров

2. подвижность зубов

3. появление трем и диастем

4. слабая минерализация зубных тканей

5. нет правильного ответа

29. Назовите самую широкую часть коронки постоянного зуба.

1. экватор зуба

2. шейка зуба

3. режущий край

4. середина коронки

5. везде одинаковая

30. Сколько корней имеют 14 и 24 зубы?

1) 2 корня и 2 канала

2) 3 корня и 3 канала

3) 2 корня и 3 канала

4) 1 корень и 1 канал

5) 1 корень и 2 канала

31.Первые моляры постоянного прикуса прорезываются:

1) в возрасте ребенка 5-7 лет;

2) в возрасте ребенка 7-9 лет;

3) в возрасте ребенка 7-11 лет;

4) в возрасте ребенка 8-12 лет;

5) в возрасте ребенка 5-6 лет.

32.Сколько корней и корневых каналов имеют постоянные моляры верхней челюсти?

1) 2 корня и 2 канала

2) 2 корня и 3 канала

3) 3 корня и 1 канал

4) 3 корня и 3 канала

5) 1 корень и 2 канала

33. Зубы 32 и 42 прорезываются:

1) в возрасте ребенка 5-6 лет;

2) в возрасте ребенка 5-7 лет;

3) в возрасте ребенка 6-8 лет;

4) в возрасте ребенка 8-9 лет;

5) в возрасте ребенка 10 -11 лет.

34.Зубы 33 и 43 прорезываются:

1) в возрасте ребенка 5-7 лет;

2) в возрасте ребенка 7-9 лет;

3) в возрасте ребенка 7-11 лет;

4) в возрасте ребенка 8-12 лет;

5) в возрасте ребенка 10-11 лет.

35.Сколько корней и корневых каналов в норме имеют 13 и 23 зубы :

1) 2 корня и 2 канала

2) 1 корень и 1 канал

3) 2 корня и 1 канал

4) 3 корня и 2 канала

5) 2 корня и 1 канал

36. Укажите, когда в норме прорезываются 15 и 25 зубы :

1) 10-11 лет

2) 11-12 лет

3) 6-8 лет

4) 8-9 лет

5) 9-10 лет

37. В каком возрасте у ребенка прорезываются 17 и27 зубы

1) 6 - 8 лет

2. 7 - 8 лет

3. 8 - 10 лет

4. 11- 12 лет

5. 12 - 13 лет

38.Назовите количество резцов в постоянном прикусе.

1) 4

2) 8

3) 6

4) 2

5) 7

39. Какой признак позволяет определить групповую принадлежность зуба?

1. угла коронки

2. кривизны коронки

3. отклонение корня

4. величина коронки

5. количество корней

40. Какое строение дентинных канальцев в постоянном прикусе

1. короткие и широкие

2. длинные и широкие

3. узкие и длинные

4. узкие и короткие

5. искривлены и длинные

41.Корни 31 и 41 зубов заканчивают свое формирование:

1) к 10 годам;

2) к 12 годам;

3) к 13 годам;

4) к 15 годам;

5) к 6 годам.

42.Корни 14 и 24 зубов заканчивают свое формирование:

1) к 10 годам;

2) к 12 годам;

3) к 13 годам;

4) к 15 годам;

5) к 8 годам.

43.Корни 37 и 47 зубов заканчивают свое формирование:

1) к 10 годам;

2) к 12 годам;

3) к 13 годам;

4) к 15 годам;

5) к 18 годам.

44.Минерализация первых постоянных моляров начинается :

1) в конце внутриутробного периода или в первые недели после рождения;

2) во втором полугодии после рождения;

3) в 2,5-3,5 года;

4) в 4-5 лет;

5) в 6-7 лет.

45. Назовите количество премоляров в постоянном прикусе.

1. 4

2. 6

3. 8

4. 5

5. 3

Ориентировочная карта для организации самостоятельной работы студента с учебной литературой.

Учебное задание	Указания к завданию	Примечания
1.Изучить анатомическое строение постоянных зубов	Знать анатомическое строение постоянных зубов верхней и нижней челюстей.
2.Выучить сроки прорезывания и формирование корней постоянных зубов.	Знать сроки прорезывания постоянных зубов, а также формирование корней .
3.Изучить отличия молочных зубов от постоянных. .	Знать отличительные признаки молочних зубов от постоянных.

Рекомендованная литература

Основная литература:

1. Ю.М.Максимовский Фантомный курс терапевтической стоматологии. Учебное пособие.-М.:Медицина, 2005.с.93-106,120-149.

2. А.И.Николаев, Л.М.Цепов Фантомный курс терапевтической стоматологии. Москва: МЕДпресс-информ,2009.с.8-31.

3. Е.А.Магид, Н.А.Мухин Атлас по фантомному курсу в терапевтической стоматологии.- М.: Медицина, 1981, с.67-109,116-144.

4. За. ред. В.І.Куцевляка Профілактика стоматологічних захворювань, Навчальний посібник. Харків «Факт» 2007,с.0-15.

5. Данилевский М.Ф., Борисенко А.В., Політун А.М., Сідельнікова Л.Ф., Несін О.Ф. Терапевтична стоматологія. Фантомний курс. Підручник. - Київ: "Здоров'я", 2001.

6. Данилевський М.Ф., Грохольський А.П., Політун Д.М та інш. Практикум з терапевтичної стоматології (фантомний курс). Навчальний посібник.Львів, 1993.

Дополнительная литература:

1. Под ред. проф. Л. А.Хоменко. Терапевтическая стоматология детского возраста- Киев: " Книга плюс ", 2010.

2. А. И.Николаев, Л.М. Цепов. Практическая терапевтическая стоматология: Учебн. пособие, М.: МЕДпресс-информ, 2008

3. За ред. Р. В. Казакової Пропедевтика дитячої терапевтичної стоматології. Навч. посібник К:Медицина, 2006.