- •Міністерство освіти та науки україни
- •Шкала оцінювання студентів за кредитно-модульною системою
- •Тема 1. Правила читання.
- •Vokale (Голосні)
- •Monophthonge (Монофтонги) Голосні заднього ряду
- •Wortbetonung/Wortakzent (Наголос у словах)
- •Intonation (Інтонація)
- •Тема 2. Знайомство. Вітання. Представлення.
- •2.3. Складіть діалоги.
- •2.4. Вставте відповідні особові займенники.
- •2.5. Заповніть пропуски відповідними формами дієслова sein.
- •2.6. Прочитайте тексти. Заповніть табличку, відповідаючи на питання.
- •2.7. Дайте відповіді на запитання
- •2.8. Дайте відповіді на запитання.
- •2.9. Дайте відповіді на запитання.
- •2.10. Дайте відповіді на запитання за зразком.
- •2.11. Дайте відповіді на запитання
- •2.12. Поставте запитання
- •2.13. Поставте запитання
- •2.14. Дайте відповіді на запитання
- •2.15. Поставте запитання
- •2.16. Дайте відповіді на запитання
- •2.17. Доповніть речення
- •2.18. Перекладіть на німецьку мову.
- •Тема 3. Я і моя сім’я. Мовні вирази до теми. Автобіографія.
- •Ich und meine Familie
- •3.1. Заповніть пропуски відповідними формами дієслова haben.
- •3.2. Вставте дієслово у відповідній граматичній формі.
- •3.3. Поставте запитання до даних речень.
- •3.4. Заповніть пропуски відповідними формами дієслова heißen.
- •3.5. Заповніть пропуски заперечним займенником kein або заперечною часткою nicht.
- •3.6. Вставте відповідні присвійні займенники.
- •3.8. Прочитайте подані складні слова. Зверніть увагу на пра- вильність розподілу наголосів.
- •3.9. Прочитайте текст. Дайте відповіді на питання.
- •3.10. Розкажіть про себе, використовуючи план.
- •Mein Haus
- •4.1. Вставте відповідний особовий займенник.
- •4.2. Поставте особові займенники у правильній формі.
- •4.3. Вставте відповідні присвійні займенники.
- •4.5.Перекладіть на українську мову.
- •4.6.Дайте відповіді на запитання за зразком.
- •4.7. Утворіть речення.
- •4.8. Дайте відповіді на запитання.
- •4.9. Опишіть квартиру за діалогом:
- •4.11. Перкладіть на німецьку!
- •4.12. Перкладіть на українську.
- •4.13. Перекладіть діалог на німецьку мову
- •Тема 5. Їжа. Напої. У ресторані. Покупки продовольчих товарів.
- •Im Gasthaus
- •Einkaufsbummel
- •Im Wahrenhaus
- •Im Geschäft
- •5.1. Запишіть речення з модальними дієсловами.
- •5.2. Вставте модальні дієслова.
- •5.3. Запишіть речення з модальними дієсловами.
- •Fit und gesund
- •6.1. Поставте різні типи питань до наступних речень.
- •6.2. Дайте відповіді на питання.
- •6.3. Утворіть Partizip 2 від поданих дієслів.
- •Ein Stadtbummel
- •Eine Unterhaltung
- •An der Bushaltestelle
- •7.2. Вставте артикль.
- •7.3. Запишіть з означеним артиклем.
- •7.4. Запишіть з означеним артиклем.
- •7.5. Дайте відповіді на запитаня.
- •7.7. Дайте відповіді на запитаня.
- •7.8. Перекладіть споріднені слова.
- •7.9. Дайте відповіді на запитаня.
- •Тема 8. Покупки та подарунки. Свята. Святкування дня народження. Привітання.
- •Zum Geburtstag viel Glück!
- •Die Feste und Feiertage in Deutschland.
- •Christliche Feste und Bräuche in der Ukraine
- •8.1. Заповніть пропуски.
- •8.2. Заповніть пропуски.
- •8.3. Вставте legen», «liegen», «stellen», «stehen», «hängen» vt, «hängen» VI:
- •8.5. Вставте прийменник, артикль або закінчення.
- •8.6. Вставте прийменник, артикль або закінчення.
- •Тема 9. Іноземна мова та культура.
- •Fremdsprachenkenntnisse in der modernen Welt
- •Die deutsche Sprache
- •Die Rolle der Fremdsprachen für meinen künftigen Beruf
- •9.1. Вставте означений артикль і закінчення, де потрібно.
- •9.2. Доберіть відповідний іменник.
- •9.3.Заповніть пропуски артиклями.
- •9.4. Вставте означений артикль і закінчення, де потрібно.
- •9.5. Дайте відповіді на запитання за зразком.
- •Тема 10. Зовнішній вигляд. Опис свого товариша.
- •Das Äußere: Gesichtsteile
- •Kleider machen Leute
- •Im Warenhaus
- •Ein schönes Kleid
- •10.1. Вставте закінчення.
- •10.2. Вставте закінчення.
- •10.3. Вставте закінчення.
- •10.4. Вставте закінчення.
- •10.5. Вставте закінчення.
- •10.6. Перекладіть наступні речення.
- •III. Перекладіть на німецьку:
- •Тема 11. Школа. Освіта. Професії. Вибір професії. Пошук роботи.
- •Berufswahl
- •Hochschulstudium in Deutschland
- •11.1. З’єднайте речення.
- •11.2. З’єднайте речення.
- •11.3. З’єднайте речення.
- •Тема 12. Телекомунікації. Інтернет. Телебачення. Музика.
- •Internet im Leben des Studenten
- •Informationstechnologien im modernen Leben
- •Computer, Internet
- •12.1. Утворіть умовні підрядні речення.
- •12.2. Утворіть умовні підрядні речення.
- •Тема 13. Економіка. Підприємство. Виробництво.
- •Wesen und Aufgaben der Wirtschaft
- •Vokabeln zum Text.
- •Die Wirtschaft in der Ukraine
- •13.1. Запишіть речення у Präsens Passiv
- •14.1. Вставте, де потрібно, частку zu.
- •14.2. Вставте, де потрібно, частку zu.
- •14.3. Вставте, де потрібно, частку zu
- •14.4. Запишіть речення, використовуючи інфінітивні конструкції um ... Zu Inf., ohne ... Zu Inf., statt zu Inf.
- •14.5. Запишіть речення, використовуючи інфінітивні конструкції um ... Zu Inf., ohne ... Zu Inf., statt zu Inf.
- •14.6. Запишіть речення, використовуючи інфінітивні конструкції um ... Zu Inf., ohne ... Zu Inf., statt zu Inf.
- •Тема 15. Природа. Навколишнє середовище.
- •Der Umweltschutz in der Ukraine
- •Für eine menschengerechte Umwelt
- •Тема 16. Іноземці у Німеччині. Поїздка за кордон.
- •Die Ausländerinen in Deutschland
- •16.1. Утворіть речення. Зверніть увагу на вживання um ... Zu Inf. Або damit.
- •Тема 17. Країнознавство. Фрн. Україна.
- •Die Ukraine
- •Kyjiw - die Hauptstadt der Ukraine
- •Die Sehenswürdigkeiten und Gedenkstätte Deutschlands
- •Die Schweiz
- •Österreich
- •Тема 18. Співбесіда. Влаштування на роботу. 6 годин
- •Тема 19. План міста. Переваги та недоліки проживання у місті. 6 годин
- •Тема 20. Проведення вільного часу.Спорт 6 годин hobby
- •W ö r t e r z u m t e X t
- •В п р а в и д о т е к с т у
- •Interessiert er sich auch für Sport?
- •Die olympischen spiele
- •W ö r t e r z u m t e X t
- •I. Доповніть речення:
- •Тема 21. Порядок дня. Календар зустрічей. 6 годин mein arbeitstag
- •W ö r t e r z u m t e X t
- •В п р а в и д о т е к с т у
- •Ich kann gut (nicht so gut) auf Deutsch ...
- •Тема 22. Стосунки між людьми. 6 годин
- •Тема 23. Універмаг. Оплати рахунків. 6 годин
- •Im warenhaus
- •W ö r t e r z u m t e X t
- •В п р а в и д о т е к с т у
- •Ich möchte einem dunklen Mantel.
- •Тема 24. Комп’ютер. Значення комп’ютерних технологій для сучасного життя. 6 годин Einrichtungen des Nachrichtenverkehrs der brd
- •Тема 25. Подорож. Засоби пересування. 6 годин
- •Тема 1. В аеропорту, на вокзалі.
- •Die Flugzeugreisen
- •Imperativ
- •Zum ersten Mal
8.2. Заповніть пропуски.
Sie beschäftigt sich ... der Literatur.
Diese Situation hängt ... meinen Eltern ab.
Das Kind fürchtet sich ... Dunkelheit.
Ich bitte dich ... die Hilfe.
Sie erinnert sich oft ... diese Reise.
Die Frau dankt ... die Blumen.
Er ärgert sich immer ... die Nachbarn.
Wir fangen ... dem Lesen an.
Sie glauben ... die bessere Zukunft.
Ich entschuldige mich ... die Verspätung.
Er will sich ... dieser Abhängigkeit befreien.
Du musst ... die Fehler achten.
Ich will mich ... die anderen anpassen.
Hör schon ... dem Laufen auf!
Ich bewerbe mich ... diese Arbeitsstelle.
Wir denken oft ... die Zukunft.
Sie freuen sich ... die baldige Reise.
Sie freuen sich ... die gestrige Feier.
Er kann sich nicht ... diese Umstände gewöhnen.
Der Lehrer fragt mich ... dem Buch.
8.3. Вставте legen», «liegen», «stellen», «stehen», «hängen» vt, «hängen» VI:
1. Unser Haus ... in dieser Straße. 2. Wohin ... wir unsere Bücher? 3. - ... wir dieses Bild an die Wand über das Sofa? - Nein, dort ... schon eine Wandlampe. 4. Ich ... mein Lehrbuch auf den Schreibtisch. 5. Auf dem Esstisch ... vier Tassen. 6. Die Mutter ... die Tassen in den Geschirrschrank. 7. Der Kühlschrank ... in der Küche in der Ecke neben dem Gasherd. 8. Über dem Esstisch ... eine Wanduhr. 9. Auf dem Fußboden ... ein schöner Teppich. 10. Die Kinder ... schon im Bett und schlafen. 11. Sie ... den Teppich ins Wohnzimmer vor die Couch. 12. Der Vater ... die Stehlampe neben den Zeitungstisch.
8.4.Вставте прийменники «an», «auf» oder «in»:
1. Ich stelle die Sessel ... Wohnzimmer. 2. Du stellst den Bücherschrank ... dein Arbeitszimmer. 3. Du legst die Bücher ... das Sofa, man muss sie aber ... den Schrank stellen. 4. Warum steht die Tischlampe ... dem Fußboden? Man muss sie ... den Schreibtisch stellen. 5. Die Kinder dürfen nicht... der Straße spielen. 6. Die Wandlampe hängt links ... Wand. 7. Der Student kommt... die Tafel und schreibt neue Vokabeln. 8. Wer sitzt ... Sessel ... Fenster? 9. Den Kleiderschrank stellen wir ... Schlafzimmer. 10. Jetzt besucht meine Schwester noch die Oberschule, aber im September geht sie schon ... Universität. 11. Meine Schwester will essen und geht... Küche. 12. Was liegt... Kühlschrank?
8.5. Вставте прийменник, артикль або закінчення.
Er wird sicher ... ... Betrüger Rache nehmen.
Bei dieser Angelegenheit müssen Sie ... sein... Worte Wert legen.
Jetzt soll er die Verantwortung ... ihr... Leben übernehmen.
Sie hat die Verabredung ... ihr... Kollegen getroffen.
Nehmen Sie Stellung ... dies... Problem.
Sie hat Recht ... ... staatlich.. Unterstützung.
Machen Sie sich Gedanken ... Ihr... Zukunft.
Sie treffen Vorbereitungen ... ... baldig.. Reise.
Er macht keinen Unterschied ... sein... Kindern.
In dieser Situation kann er ... mein... Mann Druck ausüben.
8.6. Вставте прийменник, артикль або закінчення.
Sie sollen einen Überblick ... dies.. Problem geben.
Er wird schon sicher Konsequenzen ... dies.. Situation ziehen.
Sie hat ... ihm schon Abschied genommen.
Wir müssen ... dies.. Umstände Rücksicht nehmen.
Er kann aber keine Bilanz da... ziehen.
Er hatte schon immer Interesse ... unser.. Familie.
Sie findet Gefallen ... solch.. Beschäftigung.
Ich habe Sehnsucht ... mein.. Heimat.
Jetzt richten wir eine Anfrage ... ... Firma „C&A“.
Im Bezug ... Ihr Schreiben sollten wir Ihnen 100 Computer liefern.
Er hat keine Vorstellung ... den Schwierigkeiten, die er dort haben wird.
Die Eltern stellen oft zu hohe Ansprüche ... ihr.. Kinder.
Ich bin ... sein.. Vorschlag völlig einverstanden.
Er hat uns ... dies.. Problem aufmerksam gemacht.
Die Demonstranten erheben Protest ... ... Regierungspolitik.
Er eignet sich nicht ... solch.. Arbeit.
Sie hat uns Auskunft ... ... Abfahrtszeit gegeben.
Diese Arbeit nimmt sehr viel Zeit ... Anspruch.