Практичне заняття № 4 Тема: Творчість Віталія Біанкі (1894-1959) План

1. В.Біанкі - письменник-натураліст, майстер літературної природничої казки.

2. Казки «Хто чим співає», «Чий ніс кращий?», «Чиї це ноги?», «Лісові хатинки».

3. «Лісова газета» В.Біанки - фонологічний календар природи, енциклопедія знань про неї.

Література

1. Кравцова В. М. Майстер-класи для вихователів ДНЗ. К: Основа, 2009

2. Бабушкина А. П. История русской детской литературы. - Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства Просвещения РСФСР, 1948 г. – 468 стр.

3. Славова М.Т. Игра и игровое начало в беллетристике для детей// Проблемы детской литературы. П., 1987. С. 50-57.

4. Кодлюк Я.П., Одинцова Г.С. Розповіді про письменників: Посібник для вчителів початкових класів. - Тернопіль: Підручники і посібники, 1998.

5. Дзьобишина-Мельник Н. «Золотий колосок»: Збірник творів для читання у дошкільних закладах. -К.: Освіта, 1994.

6. Арзамасцева И.Н. Николаева С.А. Детская литература: Учебник для студентов высш. и средн. пед. учебн. заведений. М.: Издательский центр "Академия"; Высшая школа, 2000. 472 с.

7. Лупанова И.П. Современная литературная сказка и ее критики// Проблемы детской литературы. П., 1981. С. 76-90.

8. Лойтер С.М. Русская детская литература XX века и детский фольклор: проблемы взаимодействия. П., 2002.

9. Неелов Е.М. Переступая возрастные границы// Проблемы детской литературы. П., 1976. С.53-70.

10. Колесова Л.Н. Читая и перечитывая// Проблемы детской литературы. П., 1992. С. 133-140.

11. Сетин Ф.И. История русской детской литературы. Конец Х–1-я половина XIX в. — М., 1990.

12. Русские детские писатели XX века: Биобиблиографический словарь /Под ред. Г.А. Черной, И.Г. Минераловой и др. — М., 1997, 1998, последующие издания.

Практичне заняття № 5 Тема: Сучасна дитяча гумористична проза та поезія. План

1. Роль гумору в розвитку творчої особистості. Специфіка дитячого гумору.

2. Творчість сучасних дитячих поетів: Г. Остер, О. Дмітрієв, Г. Гладков, М. Яснов, Ю.Моріц, В. Берестов, Тім Собакін, Спайк Мілліган та ін.

3. Гумористичні прозові твори останніх років:

• Г. Остер «Сказка с подробностями», «Книга о вкусной и здоровой пище людоеда», «Занимательное квартироведение»;

• Э. Успенский «Дядюшка Ау», «Бизнес Крокодила Гены», «Шоколадная фабрика дядюшки Чарли».

Практичне завдання;

• вивчити напамять один вірш поетів-гумористів, підготувати їх виразне читання, мотивувати вибір віршів, проаналізувати їх, звернувши увагу на засоби творення гумору;

• підготувати письмову рецензію на будь-яку книгу прози письменника-гумориста.

Література.

1. К. Чуковский. От двух до пяти. — любое издание.

2. Б. Бегак. За горами, за морями. Обзор детской юмористической прозы. — М., 1992.

Практичне заняття № 6

Тема: Творчість Якоба Грімм (1785-1863) і Вільгельма Грімм (1786-1859)

План

1. Брати Грімм автори понад 200 казок.

2. Збірник «Дитячі та сімейні казки».

3. Висміювання людських вад: казка «Золота гуска», «Бременські музиканти», «Гензель і Гретель».

Література:

1. Кращі казки світу. Золота колекція. Редактор Ольга Вітер. -К., 2000.

2. Ситченко А. Вивчення казки братів Грімм "Бременські музиканти" // Дивослово. - 1995.-N12. - С.27-31.

3. Александрова О. Разыгрываем сказки : По одноименным произведениям братьев Гримм / Александрова О. // Дошкольное воспитание. - 1998.-N12. - С.77-82.

4. Пронкевич О. Відкриваючи дорогу до казки : З практики вивчення казок братів Грімм. // Вікно в світ. - 1999.-N3. - С.88-97.

5. Сердюкова Т.Р. Казка, записана з вуст коханої : Урок подачі матеріалу за казкою братів Грімм "Пані Метелиця" // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2000.-N10. - С.14-16.

6. Абросимова Н. Літературна казка в 5-7 класах : (Л.Керолл, О.Вайльд, брати Грімм, В.Гауф). // газ.Зарубіжна література. - 2002.-N23. - С.2.