5.Плани проведення семінарських занять

Засвоєння курсу передбачає аргументоване та змістовне обговорення питань, які пропонуються для семінарів. Це поглиблює розуміння моральних проблем, активізує самостійний пошук, систематизує накопичений досвід моральних дій, дає можливість підготовки доповідей, повідомлень, рефератів за інтересами студентів та завданням викладача.

Підготовка до заняття включає в себе:

1. Засвоєння лекційного матеріалу.

2. Ознайомлення з планом семінару та матеріалами для читання за визначеною темою.

3. Підготовку коментарів, нотаток та питань, які можуть бути обговорені в аудиторії.

4. При необхідності отримання консультації викладача з питань, що стосуються доповідей та рефератів.

5. Освоєння та використання навчально-наукового потенціалу бібліотек ДонДУУ і міста.

Студент має приходити в аудиторію підготовленим до кваліфікованої дискусії, обговорення винесених на розгляд питань.

Заліковий модуль 1. ЕТИКА ЯК ПІДГРУНТЯ СУЧАСНОЇ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Змістовий модуль 1. ВСТУП ДО ДИСЦИПЛІНИ. ЕТИКА ТА УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

Семінар 1. ОСНОВНІ КАТЕГОРІЇ ЕТИКИ ТА ЇХ МІСЦЕ В ЖИТТІ ТА ДІЯЛЬНОСТІ МЕНЕДЖЕРА

2 Години

ПЛАН

1. Категорії добра і зла як абсолютні координати моралі.

2. Моральний обов'язок та совість в професійній діяльності.

3. Честь та гідність як основа побудови міжособистісних стосунків.

4. Свобода та відповідальність: взаємозв’язок чи протиріччя?

Теми рефератів і доповідей:

1. Основні концепції співвідношення добра і зла.

2. Моральний аспект свободи:«свободи від» від «свободи для».

3. Сенс життя як моральна проблема.

4. Любов як етична категорія.

5. Щастя — це достоїнство чи нагорода?

6. Морально-етичні аспекти глобальних проблем людства.

Література:

Основна

1. Гусейнов А.А, Апресян Р.Г. Этика. Учебник. – М.: Гардарики, 2000. – 472 с.

2. Етика. Естетика: Навч. посіб. / І.Є. Волошко, Р.М. Вечірко, Т.С. Пітякова та ін. – К.: КНЕУ, 2007. – 152 с.

3. Малахов В. Етика: Курс лекцій. Навч. посіб. – К.: Либідь, 2004. – 384 с.

4. Основи філософських знань: філософія, логіка, етика, естетика, релігієзнавство: Підручник / М.І. Горлач, В.Г. Кремень, С.М. Ніколаєнко, М.П. Требін та ін.. – К.: ЦУЛ, 2008. – 1028 с.

5. Подольська Є.А. Кредитно-модульний курс з філософії: філософія, логіка, етика, естетика, релігієзнавство: Навч. посіб. – К.: ЦНЛ, 2006. – 624 с.

6. Радугин А.А. Этика. Учебное пособие для вузов. – М.: Центр, 2003. – 224 с.

7. Тофтул М.Г. Етика: Навч. посібник. – К.: Видав. центр «Академія», 2005. – 416 с.

8. Юрій М.Ф. Етика: Підручник. – К.: ДАКОР, 2006.– 320 с.

Додаткова

1. Зеленкова И.Л. Этика: Учебное пособие. – Минск, 2004.

2. Зеленкова И.Л., Беляева Е.В. Этика: Учебное пособие для студентов вузов. – Минск: ТетраСистемс, 2001. – 368 с.

3. Золотухина-Аболина Е.В. Курс лекций по этике. – Ростов н/Д.: «Феникс», 1999. – 384 с.

4. Кондрашов В.А., Чичина Е.А. Этика. Эстетика. – Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 2000. – 512 с.

5. Разин А.В. Этика: теория и история. Учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект, 2002. – 496 с.

6. Разин А.В. Этика: Учебник для вузов. – М.: Академический проект, 2003. – 624 с.

7. Этика: Учебник / Под общ. ред. А.А. Гусейнова и Е.Л. Дубко. – М.: Гардарики, 2000. – 496 с.

Змістовий модуль 2. ТРАДИЦІЙНІ І СУЧАСНІ КОНЦЕПЦІЇ ЕТИКИ БІЗНЕСУ ТА МЕНЕДЖМЕНТУ

Семінар 2. МЕХАНІЗМИ ЕТИЧНОГО УПРАВЛІННЯ ПІДПРИЄМСТВОМ