- •Министерство образования и науки республики казахстан
- •Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
- •Методические указания для выполнения курсовой работы по дисциплине «Геотехника 2»студентов специальности 5в072900 «Строительство»
- •Содержание
- •Введение
- •1 Общие указания к выполнению курсового проекта
- •2 Задание на курсовое проектирование
- •2.1 Исходные данные о строительной площадке
- •2.2 Исходные данные о сооружениях
- •2.3 Содержание курсового проекта
- •2.4 Оформление курсового проекта
- •2.4.1 Пояснительная записка
- •2.4.2 Графическая часть
- •3. Рекомендуемая последовательность выполнения
- •3.1 Оценка характера нагрузок, конструктивных особенностей
- •Предельные деформации оснований
- •3.2 Оценка инженерно-геологических условий строительной площадки
- •3.3 Выбор рационального типа фундамента на основе технико-экономического сравнения
- •3.4 Расчет фундаментов для заданных сечений
- •3.5 Расчет осадок фундаментов
- •3.6 Рекомендации по конструированию фундаментов
- •3.7 Расчет свайного фундамента
- •3.8 Защита подземной части здания от воздействия влаги, подземных вод и агрессивной среды
- •3.9 Рекомендации по устройству оснований и фундаментов
- •Примеры решения задач
- •Данные лабораторного исследования грунтов
- •Ординаты эпюры напряжений
- •Выбор задания на выполнение курсового проекта
- •Показатели физико-механических свойств грунтов
Введение
Решение геотехнических задач, как показывает практика, тесно связана с техническими и технологическими вопросами строительства в различных региональных условиях. Проектирование фундаментов базируется на анализе объемно-планировочного и конструктивного решений, климатических условий, особенностей взаимодействия системы: надземная часть – фундаменты – основание. От принятия правильной расчетной схемы этой системы, а модели грунтовой среды зависит точность прогноза деформаций оснований фундаментов и выбор метода расчета в комплексе прикладных программ автоматизированного проектирования.
В настоящее время происходит перемещение энергетической и сырьевой базы по всей стране, предполагается реконструкция многих промышленных предприятий, возведение новых объектов, что требует больших капиталовложений и трудозатрат в строительстве. При этом во многих случаях строительство ведется в геологических условиях, сложных для устройства оснований и фундаментов. Поэтому проектирование оснований и фундаментов является комплексной задачей.
Необходимость совершенствования капитального строительства предъявляет повышенные требования к качеству и технико-экономическим показателям фундаментостроения, которое становится одним из основных источников повышения эффективности, снижения материалоемкости в строительстве. Так, уменьшение затрат на устройство оснований и фундаментов, составляющих до 20% стоимости строительства, дает значительный экономический эффект.
Цель настоящих методических указаний – помочь будущим бакалаврам-строителям в овладении профессиональными навыками. Изложены основные вопросы проектирования фундаментов, которые иллюстрируются примерами расчетов, позволяющими проследить все этапы проектирования фундаментов трех типов: отдельно стоящего фундамента под колонну, ленточного под стену гражданского здания и свайного фундамента.
В примерах расчетов анализируются особенности надземных конструкций и инженерно-геологически условий строительной площадки, обосновывается выбор типа и глубина заложения фундамента, определяются его габаритные размеры, выполняется расчет основания по деформациям.
1 Общие указания к выполнению курсового проекта
Основания и фундаменты являются важнейшими элементами зданий и сооружений. В общем объёме строительства на долю оснований и фундаментов приходится 5-15% стоимости объекта, 12-15% общих трудовых затрат и до 20-30% общих затрат времени на его возведение.
Анализ аварий и деформаций зданий и сооружений показывает, что их главными причинами являются: недостаточная или недостоверная оценка инженерно-геологических, гидрогеологических условий строительных площадок и их изменений после освоения природной среды; отклонения от МСП, СНИП РК, ГОСТов при проектировании и производстве работ по устройству оснований и фундаментов, а также нарушения правил эксплуатации зданий и сооружений.
Курсовое проектирование – это применение студентами знаний для самостоятельного принятия технически обоснованных проектных решений подземных частей различных зданий и сооружений. Поэтому выполнение курсового проекта также рассчитано на владение студентами основных положений ряда общеинженерных и строительных дисциплин: сопротивления материалов, строительных материалов и изделий, строительной механики, технологии строительных процессов и возведения зданий, сооружений.
В ходе выполнения курсового проекта студент должен научиться самостоятельно работать с ГОСТами, СНиПами, учебниками, справочной и другой нормативной литературой. Такая творческая работа способствует дальнейшему углублению, обобщению и закреплению знаний студентов и применению их для решения конкретных инженерных задач.
Студенты выполняют курсовой проект под руководством преподавателя, ведущего курсовое проектирование. Выполненная курсовая работа студента рецензируется руководителем и подписывается «к защите». Защита курсового проекта студентом проводится перед комиссией, состоящей из 2-3 преподавателей. Оценка курсового проекта производится комиссией по действующей системе с учетом содержания, качества и уровня знаний студента при защите.