Порядок выполнения практических занятий

1. Выполнение практических занятий осуществляется только в сертифицированных лабораториях.

2. Студент, прошедший инструктаж по технике безопасности, получивший «допуск» и имеющий спецодежду (при необходимости) приступает к выполнению практического занятия.

3. Лабораторные работы, могут выполняться, бригадой студентов по 1-4 человека.

4. Практические занятия могут быть двух-, четырёх-, шестичасовыми.

5. Порядок выполнения практических занятий описан в методических указаниях по выполнению практических занятий.

6. Выполнение практических занятий осуществляется под контролем преподавателя и при необходимости лаборанта, учебного мастера.

Требования к структуре, содержанию и оформлению отчетов по лабораторным работам

1. Отчет по лабораторным работам оформляется на листах формата А4 в виде журнала или в отдельной тетради.

2. Отчет по лабораторным работам составляется каждым студентом.

3. Структура отчета по лабораторным работам:

• Фамилия, Имя, Отчество студента;

• номер и тему занятия;

• условия заданий;

• подробное решение заданий;

• краткие ответы на контрольные вопросы.

Порядок защиты практических занятий

1. Студент, выполнивший практическое занятие, оформивший по ней отчет, допускается к защите практического занятия.

2. Защита практических занятий проводится по мере их выполнения в часы занятий, отведённые на выполнение практических занятий.

3. Опрос студента преподавателем проводится в рамках темы практического занятия.

4. Студент, не защитивший практическое занятие, допускается к следующей лабораторной работе.

Порядок оценивания практического занятия

1. Наибольший рейтинговый балл, который может заработать студент, определяется приложением к рабочей программе «РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ» и который доводится до студента в начале семестра.

2. Рейтинговый балл, за выполнение практического занятия, рассчитывается по следующей формуле:

Балл = НРБ*(0,5*КВР+0,35*КЗР+0,10*КОР+0,05*КСВ)*КВ, где

Балл – рейтинговый балл за практическое занятие;

НРБ – наибольший рейтинговый балл;

КВР=[0,1] – балл качества выполнения практического занятия;

КЗР=[0,1] – балл качества защиты практического занятия;

КОР=[0,1] – балл качества оформления практического занятия;

КСВ=[0,1] – балл самостоятельности выполнения практического занятия;

КВ – коэффициент выполнения, принимает значение 0, если КВР или КЗВ или КОР принимает значение 0, в остальных 1.

Практическое занятие №1

Тема: Построение арифметических и логических выражений с использованием стандартных функций

Цель: Формирование практических умений по составлению арифметических и логических выражений с использованием стандартных функций Pascal.

Вид работы: фронтальный.

Время выполнения: 2 часа.

Теоретический материал:

Поразрядные операции в Паскаль выполняются поразрядно (побитово) над двоичным представлением чисел.

Результатом операции NOT будет целочисленное значение, равное числу, которое соответствует поразрядному инвертированному двоичному представлению исходного операнда.

Результатом операции AND будет целочисленное значение, равное числу, которое соответствует двоичному представлению поразрядно выполненной над исходными операндами логической операции И.

Результатом операции OR будет целочисленное значение, равное числу, которое соответствует двоичному представлению поразрядно выполненной над исходными операндами логической операции ИЛИ.

Результатом операции XOR будет целочисленное значение, равное числу, которое соответствует двоичному представлению поразрядно выполненной над исходными операндами логической операции исключающее ИЛИ.

Результатом операции A SHL B будет целочисленное значение, равное числу, полученному в результате поразрядного сдвига влево двоичного представления операнда А на В разрядов.

Результатом операции A SHR B будет целочисленное значение, равное числу, полученному в результате поразрядного сдвига вправо двоичного представления операнда А на В разрядов.

Примеры:

А=5 (0101) NOT A = 10 (1010)	А=2 (0010) В=3 (0011) С = А XOR B = 1 (0001)
А=2 (0010) В=3 (0011) С = А AND B = 2 (0010)	А=2 (0010) В=3 (0011) С = А SHL B = 16 (1000)
А=2 (0010) В=3 (0011) С = А OR B = 3 (0011)	А=5 (0101) В=2 (0010) С = А SHR B = 1 (0001)