- •Негосударственное образовательное учреждение
- •Содержание
- •Введение
- •1 Учебно-тематический план дисциплины
- •Направления подготовки: 080100.62 Экономика, 080200.62
- •Менеджмент, 080500.62 Бизнес-информатика, 030900.62 Юриспруденция
- •Очной формы обучения
- •Заочной формы обучения
- •2 Содержание учебной дисциплины Социологическое знание
- •Тема 1. Социология как наука. Предмет и функции социологии
- •Общесоциологические теории
- •Тема 2. Основные этапы развития социологии в XIX – начале XX века
- •Тема3. Современная западная социология
- •Специальные социологические теории
- •Тема 4. Общество как социальная система. Социальная структура и стратификация
- •Тема 5. Социология культуры
- •Тема 6. Социология личности
- •Тема 7. Социальные институты и социальный контроль
- •Тема 8. Социальные конфликты
- •Методология и методика конкретных социологических исследований
- •Тема 9. Прикладная социология. Программа социологического исследования
- •3 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •3.1 Основная литература*
- •3.2 Дополнительная литература
- •3.3 Методические разработки кафедры
- •3.4 Интернет-ресурсы
- •4 Планы семинарских занятий и методические указания по подготовке к ним
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Тема 3. Современная западная социология
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Специальные социологические теории
- •Тема 4. Общество как социальная система. Социальная структура и стратификация
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •План семинара:
- •Тема 7. Социальные институты и социальный контроль
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Тема 8. Социальные конфликты
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •1. Когда и кем конфликт впервые был рассмотрен как социальное явление?
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Тема 9. Прикладная социология. Программа социологического исследования
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Для студентов заочной формы обучения время – 2 часа
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •1. Когда и кем конфликт впервые был рассмотрен как социальное явление?
- •5 Порядок проведения и оценочные средства текущего, промежуточного и итогового контроля знаний
- •5.1 Очная форма обучения
- •5.2 Заочная форма обучения
- •5.3 Методические указания по выполнению контрольных работ
- •5.4 Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Социология как наука. Предмет и функции социологии
- •Тема 2. Основные этапы развития социологии в XIX – начале XX века
- •Тема 3. Современная западная социология
- •Тема 4. Общество как социальная система. Социальная структура и стратификация
- •Тема 5. Социология культуры
- •Тема 6. Социология личности
- •Тема 7. Социальные институты и социальный контроль
- •Тема 8. Социальные конфликты
- •Тема 9. Прикладная социология. Программа социологического исследования
- •3. Что является эмпирической базой социологической методологии?
- •5.5 Примерные темы рефератов
- •5.6 Порядок тестирования студентов очной формы обучения
- •5.8 Примерные тесты для проведения текущего и промежуточного контроля знаний
- •Критерии оценки знаний студента на зачете
- •5.10 Примерные вопросы к зачету
5 Порядок проведения и оценочные средства текущего, промежуточного и итогового контроля знаний
5.1 Очная форма обучения
Систему педагогического контроля знаний образуют текущий, промежуточный и итоговый контроль.
Текущий контроль осуществляется по отдельным темам дисциплины в ходе семинарских занятий в форме устного опроса или путем организации работы в группах по схеме кооперативных стратегий, по технологии кейс – стадии, в форме семинара - диспута, проверки решений тестовых заданий и упражнений, конспектов первоисточников и рефератов и пр.
Промежуточный контроль (контрольные точки) предполагает оценку результатов усвоения определенного раздела дисциплины. Формы проведения аналогичны формам текущего контроля. Контроль проводится не менее двух раз в семестр.
Итоговый контроль знаний организован в виде зачета согласно учебному плану.
5.2 Заочная форма обучения
Систему педагогического контроля знаний образуют текущий, промежуточный и итоговый контроль.
Текущий контроль осуществляется по отдельным темам дисциплины в ходе семинарских занятий в форме устного опроса или путем организации семинара - диспута, проверки решений тестовых заданий и упражнений, конспектов первоисточников, рефератов и пр.
Промежуточный контроль предполагает оценку результатов усвоения определенного раздела дисциплины. Формой проведения промежуточного контроля знаний по социологии является проверка выполненной студентом-заочником контрольной работы. Данная форма проведения промежуточного контроля знаний в случае корректировки рабочих учебных планов может быть заменена тестированием по определенным разделам учебной дисциплины.
Итоговый контроль знаний организован в виде зачета согласно учебному плану.
5.3 Методические указания по выполнению контрольных работ
В соответствии с учебным планом студенты-заочники обязаны выполнить контрольную работу по социологии. Выполнение письменной контрольной работы по социологии должно способствовать усвоению курса, развитию навыков самостоятельной работы студентов: умения подобрать литературу, связно и логично изложить материал по теме, правильно его оформить.
Контрольная работа оценивается «зачтено» или «не зачтено». Студенты, не получившие зачета по контрольной работе или несвоевременно ее представившие, к экзамену не допускаются. Работа, выполненная несамостоятельно, зачету не подлежит и возвращается студенту. Выбор темы контрольной работы осуществляется в соответствии с буквой, с которой начинается фамилия студента:
Первая буква фамилии // вариант контрольной работы |
Первая буква фамилии // вариант контрольной работы |
Первая буква фамилии // вариант контрольной работы |
Первая буква фамилии // вариант контрольной работы |
Первая буква фамилии // вариант контрольной работы |
А, О, Я – 1 |
Б, Т, Ч - 2 |
В, Р, Ц – 3 |
Г, П, С – 4 |
Д, Ф, Щ – 5 |
Ж, Е, Ю – 6 |
З, Н, Х, Э – 7 |
И, У, Ш – 8 |
К, Л, М – 9 |
|
Структура контрольной работы должна включать: титульный лист, оглавление, основную часть, список использованной литературы. Основная часть работы распределяется на разделы, соответствующие пунктам плана, и раскрывающие тему в целом. Список литературы, приведенный в конце работы, должен указывать только те источники, которые были действительно использованы студентом. Причем, если тему своей контрольной работы студент должен выбрать точно в соответствии с учебно-методическим комплексом, то план, предложенный в ней, он может рассматривать как примерный и, следовательно, корректировать его.
Список рекомендованной литературы составлен к каждой теме и включает в себя монографии, различные исторические источники. Также студент может самостоятельно применять статьи, монографические исследования, интернет-информацию. Используя в тексте выдержки из специальной исторической литературы, необходимо правильно оформить на нее сноски.
Текст распечатывается на листах формата А4. Верхнее и нижнее поля страницы составляют 2 см, левое поле – 3 см, правое поле – 1,5 см. Следует выбрать шрифт «Times New Roman, обычный» и установить размер шрифта – 14. Межстрочный интервал – полуторный. Выравнивание текста устанавливают «по ширине страницы». Для первой строки абзаца устанавливается отступ. Текст набирается с расстановкой переносов. Номера страниц устанавливаются внизу, справа. Первая страница (титульный лист) номера не имеет. Названия разделов набираются прописными (заглавными) буквами полужирным шрифтом по центру строки. Листы работы должны быть скреплены или сшиты с левой стороны. Объем контрольной работы, набранной на компьютере, должен составлять 16-18 страниц текста, включая титульный лист и список использованной литературы.