- •Вопросы для подготовки к экзамену:
- •Понятие криминологии как отрасли научного знания. Теоретический и прикладной аспекты.
- •Цели, задачи и функции криминологии.
- •Предмет криминологии и его содержание.
- •Место криминологии в системе отраслей научного знания.
- •Общенаучные методы, используемые в криминологии. Основные философские законы и категории.
- •Анкетирование, интервьюирование и наблюдение и их использование в криминологии.
- •Эксперимент, моделирование и метод экспертных оценок и их использование в криминологии.
- •Анализ документов, криминологическая экспертиза и анализ оперативной обстановки и их использование в криминологии.
- •Статистические методы и их использование в криминологии.
- •Криминология как учебная дисциплина. Ее цели и задачи. Общая и Особенная часть криминологии.
- •Зарождение криминологической мысли. Теологические взгляды на преступника и преступность.
- •Классическая школа в криминологии. Ч. Беккариа и его основные идеи.
- •Позитивистская школа в криминологии и ее основные направления.
- •Основные криминологические теории 20 века.
- •Развитие криминологии в России.
- •Понятие преступности и ее признаки. Соотношение преступности и преступления.
- •Количественные и качественные показатели преступности.
- •Понятие латентной преступности. Виды, уровни и методы оценки латентной преступности.
- •Социальный характер и социальные последствия преступности.
- •Основания классификации преступности и ее виды.
- •Уголовно-статистический учет преступности и лиц, совершивших преступления.
- •Характеристика преступности в современной России, ее основные тенденции.
- •Понятие причин и условий преступности.
- •Классификация причин и условий преступности.
- •Характеристика причин и условий преступности в современной России.
- •Механизм совершения конкретного преступления и его элементы.
- •Понятие и виды конкретной жизненной ситуации. Роль конкретной жизненной ситуации и потерпевшего в совершении преступления.
- •Понятие личности преступника. Соотношение личности преступника с другими смежными понятиями («субъект преступления», «обвиняемый», «осужденный» и пр.).
- •Структура личности преступника и признаки ее образующие.
- •Классификация лиц, совершивших преступление и ее значение.
- •Типология личности преступника. Основания типологизации и основные типы преступников.
- •Источники и методы получения информации о личности преступника. Значение информации о личности преступника в деятельности правоохранительных органов.
- •Характеристика основных признаков, свойств и качеств современного преступника.
- •Понятие предупреждения преступности. Система предупреждения преступности и ее элементы.
- •Уровни предупредительной деятельности.
- •Цели и задачи предупредительной деятельности. Объекты и основные принципы предупредительной деятельности.
- •Основные субъекты предупредительной деятельности.
- •Правовые основы предупредительной деятельности.
- •Классификация мер предупреждения преступности.
- •Понятие и значение криминологического прогнозирования. Виды прогнозов.
- •Методы криминологического прогнозирования.
- •Понятие планирования мер борьбы с преступностью. Соотношение криминологического прогнозирования и планирования мер борьбы с преступностью, их значение для предупредительной деятельности.
- •Понятие, структура и виды планов борьбы с преступностью.
- •Программы борьбы с преступностью.
- •Международное сотрудничество в сфере борьбы с преступностью.
- •Понятие, признаки и основные показатели преступлений против собственности.
- •Причины и условия преступлений против собственности.
- •Основные направления предупреждения преступлений против собственности.
- •Понятие, признаки и основные показатели преступлений в сфере экономики.
- •Причины и условия преступлений в сфере экономики.
- •Криминологическая характеристика личности корыстного преступника.
- •Основные направления предупреждения преступлений в сфере экономики.
- •Понятие, признаки и основные показатели насильственной преступности.
- •Причины и условия насильственной преступности.
- •Криминологическая характеристика личности насильственного преступника.
- •Основные направления предупреждения насильственной преступности.
- •Понятие, признаки и основные показатели преступности несовершеннолетних.
- •Причины и условия преступности несовершеннолетних.
- •Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего преступника.
- •Основные направления предупреждения преступлений преступности несовершеннолетних.
- •Понятие, признаки и основные показатели рецидивной преступности.
- •Причины и условия рецидивной преступности.
- •Криминологическая характеристика личности рецидивиста.
- •Основные направления предупреждения рецидивной преступности.
- •Понятие, признаки и основные показатели организованной преступности.
- •Причины и условия организованной преступности.
- •Основные направления предупреждения организованной преступности.
- •Понятие, признаки и основные показатели должностной преступности и коррупции.
- •Причины и условия должностной преступности и коррупции.
- •Основные направления предупреждения должностной преступности и коррупции.
- •Понятие, признаки и основные показатели неосторожной преступности.
- •Причины и условия неосторожной преступности.
- •Основные направления предупреждения неосторожных преступлений.
- •Понятие, признаки и основные показатели экологических преступлений.
- •Причины и условия экологических преступлений.
- •Основные направления предупреждения экологических преступлений.
- •Понятие, признаки и основные направления предупреждения политической преступности.
- •Негативные социальные явления, оказывающие влияние на преступность: понятие и характеристика.
- •Причины и условия негативных социальных явлений.
- •Основные направления предупреждения негативных социальных явлений, оказывающих влияние на преступность.
-
Причины и условия насильственной преступности.
Основные причины и условия насильственной преступности, как и всех иных преступлений, заключаются в криминогенно деформированной психологии виновных. Насильственные преступления, как по генезису, так и по содержанию – это всегда конфликты, причем довольно острые и имеющие широкий диапазон и многообразные формы проявления.
Рост проявления насильственных актов в Российской Федерации сопряжён с объективными процессами, происходившими длительное время, которые исключительно усилились во время перестройки, социально-экономических реформ и привели к множеству отрицательных факторов, являющихся в условиях современности центральными причинами и условиями насильственных преступлений. В их число входят:
- проявления агрессии, значительное снижение уровня жизни основной доли населения (менее 60% населения России находится на уровне бедности) и рост разницы уровня дохода между разными социальными группами, о чём свидетельствует отсутствие постоянного источника дохода у 55 - 60% лиц, совершивших насильственные преступления;
- широкое увеличение организованной преступности, вследствие чего возрос объём материальных благ, добывавшихся путём преступного насилия, которое включает в себя кроме разбоев, бандитизма, вымогательства убийства конкурентов, осуществление актов терроризма в их отношении;
- серьёзные изменения в сфере духовно-нравственного воспитания основной доли населения, которые обусловлены постепенным исчезновением системы нравственно-правового воспитания молодого поколения, неудержимой пропагандой насилия в СМИ, распространением мнения о том, что в ситуациях конфликта допустимо применять насилие, снижением уровня воспитания морали в учебных заведениях;
- негативные тенденции в общественной психологии, подпадающей под влияние углубляющейся криминализации, которая выражается в повышении порога терпимости к проявлениям преступности, ставшая расцениваться в виде обыденных событий, которые не вызывают у государства необходимой реакции и, как следствие, вполне допустимы;[16]
- неполнота методов правового регулирования деятельности в сфере предпринимательства и, следовательно, регулирование экономических отношений не путём обращений в органы судебной власти, а механизмами криминальных разборок. Такое разрешение предпринимательских взаимоотношений криминальным путём приводит к увеличению роста убийств и причинений тяжкого вреда здоровью;
- ликвидация механизмов профилактики преступлений, которые существовали ранее и включали в себя народные дружины и товарищеские суды;
- слабая эффективность деятельности органов правоохранения по обеспечению главного принципа уголовной ответственности – неотвратимости наказания. Если уровень латентной преступности является высоким, а раскрываемость преступлений – низкой, то меры наказания, которые предусмотрены уголовным законодательством, не дадут желаемого результата.
Изучение научной литературы, а также практики, затрагивающей данный вопрос, разрешает отнести к общим детерминантам насильственной преступности такие криминогенные факторы, как:
- придерживание негативных традиций (алкоголизм, распущенность, агрессия и др.) не только в неформальных группах, но и в учебных и трудовых коллективах;
- слабое общественное контролирование соблюдения правил купли-продажи алкогольной продукции лицам, не достигшим совершеннолетия;
- отсутствие принятия мер воздействия к алкоголикам, отличающимся вызывающим либо агрессивным поведением в общественных местах, в отношении руководителей, не пресекающих употребление спиртосодержащих напитков в рабочее время и на рабочем месте;
- отсутствие надлежащего правового пропагандирования;
- неоправданное распространение в широких массах населения в последние годы кинофильмов и телепередач, которые злоупотребляют показом сцен убийств и насилия;
- наличие недостатков в направлении организации и проведения культурно-воспитательной работы и спец. профилактики;
- деформация норм сексуального поведения;
- отсутствие принятия в трудовых и учебных коллективах мер, пресекающих попытки изготовления самодельного оружия;
- наличие недостатков в деятельности, направленной на изъятие оружия у лиц, которые нарушают правила его приобретения, хранения;
- отсутствие принятия, своевременности либо достаточности мер правоохранительных органов в случаях нарушения общественного порядка, семейно-бытовых конфликтов;
- отсутствие соответствия организации деятельности участковых уполномоченных полиции, патрульно-постовой службы и других подразделений ОВД распространённости преступлений насильственной направленности, времени и месту их совершения;
- наличие недостатков спец. профилактики в отношении лиц, поведение которых ранее, их образ жизни говорят о возможности совершения насильственных преступлений;
- назначение и исполнение наказаний, УДО в отсутствие достаточного учёта характеристик личности лиц, совершивших насильственные преступления;
- маргинальная среда, являющаяся фундаментом для насильственных преступлений, безработицы и др.