- •Часть I
- •Онтологический аспект
- •Классификация методов
- •§ 3. Прикладное и теоретическое значение возрастной и дифференциальной психологии, ее задачи
- •Вопросы для повторения и размышлений
- •Литература
- •Глава 2 онтологическая характеристика развития психики человека
- •§ 1. Видовая специфика биологического в развитии человека
- •§ 2. Генетические уровни психофизиологической организации и ее развитие
- •§ 3. Социальное в развитии человека и его психики
- •Вопросы для повторения и размышлений
- •Литература
- •Глава 3 хронологические характеристики индивидуального развития человека
- •§ 1. Микрохронологическая характеристика и темпы возрастной динамики психики
- •§ 2. Гетерохрония и противоречивость индивидуального развития
- •§ 3. Макрохронологическая характеристика и длительность жизни человека
- •§ 4. Видовые изменения временной структуры развития человека и его психики
- •Изменение темпа чтения у школьников (среднее количество слов в минуту) за период с 1920-х по 1960-е годы*
- •Вопросы для повторения и размышлений
- •Литература
- •Глава 4 структурно-динамические преобразования в индивидуальном развитии человека
- •§ 1. Значение структурно-генетического подхода в естествознании и психологии
- •§ 2. Структурная характеристика возрастной динамики психофизиологических функций
- •Возрастные изменения величины корреляции между горизонталью и вертикалью монокулярных полей зрения*
- •§ 3. Структурно-динамическая характеристика
- •Вопросы для повторения и размышлений
- •Литература
- •Глава 5 детерминация психического развития человека
- •§ 1. Роль труда, общения и познания в индивидуальном развитии
- •§ 2. Игра и ее роль в психическом развитии
- •Острота зрения в условиях эксперимента и игры (дистанция в см)*
- •Вопросы для повторения и размышлений
- •Литература
Вопросы для повторения и размышлений
1. В чем состоит значение структурно-генетического подхода для понимания индивидуального развития человека и его психики?
2. Каким путем определяются взаимосвязи различных психофизиологических функций?
3. Каким образом может быть использован корреляционный механизм психического развития в практике «обучения и воспитания?
4. В чем заключается сложность формирования личности как интегрального образования? По каким принципам строятся корреляционные отношения в структуре личностных свойств человека?
Литература
1. Энгельс Ф. Анти-Дюринг / Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. — Т. 20.
2. Маркс К. Экономико-философские рукописи 1844 года / Там же. — Т. 42.
3. Энгельс Ф. Диалектика природы / Там же. — Т. 20.
4. Акинщикова Г. И. Соматическая и психофизиологическая организация человека.-Л., 1977.
5. Александрова М.Д. Очерки психофизиологии старения. — Л., 1965.
6. Александрова М.Д. Проблемы социальной и психологической геронтологии. — Л., 1974.
7. Ананьев Б. Г. Избр. психол. труды: В 2 т. / Под ред. А. А. Бодалева, Б. Ф. Ломова, Н. В. Кузьминой. - М., 1980. - Т. 1.
8. Ананьев Б. Г., Кудрявцева Н. А.,Дворяшина М.Д. Индивидуальное развитие и константность восприятия. — Л., 1968.
9. Анохин П. К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. — М., 1968.
10. Бехтерева Н. П. Нейродинамические аспекты психической деятельности человека. - Л., 1974.
11. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. — М., 1968.
12. Возрастные особенности психических функций взрослых в период зрелости (41-46 лет) / Редколл.: Я. И. Петров (отв. ред.), Л. Н. Фоменко. — М, 1984.
13. Возрастные особенности умственной деятельности взрослых/ Под ред. Е. И. Степановой. — Л., 1974.
14. Волков В. В. Исследование психического и физического развития учащихся 4-8 классов // Дисс.... канд. наук. — Л., 1976.
15. Волкова Н. А. Динамика ценностных ориентации в структуре личностных характеристик у школьников // Дисс.... канд. психол. наук: 19.00.07. — Л., 1983.
16. Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. — М., 1960.
17. Гизатуллта Д. X. Формирование познавательных функций в раннем онтогенезе // Дисс.... канд. психол.наук: 19.00.01. — Л., 1984.
18. Гильманова Ф. Р. Исследование индивидуально-типических особенностей обоняния в структуре сенсорной организации человека//Дисс.... канд. наук. — Л., 1973.
19. Глубокие структуры головного мозга человека в норме и патологии / Отв. ред. Н. П. Бехтерева. - М., Л., 1966.
20. Головей Л. А. Опыт изучения психомоторной организации человека // Дисс. ... канд. наук. — Л., 1975.
21. Голъбина Л. Н. Пространственно-различительные функции зрения и их связь с индивидуальным развитием //Дисс.... канд. психол. наук: 19.00.01. — Л., 1970.
22. Голъбина Л. Н., Панферов В. Я. О роли различных зрительных функций в продуктивном восприятии: Теоретическая и прикладная психология в Ленингр. ун-те / Под ред. Б. Г. Ананьева, А. А. Бодалева. — Л., 1969.
23. Гращенков Н. И., Лурия А. Р. О системной локализации функций в коре головного мозга // Неврология и психиатрия. — 1945. — № 1.
24. Дарвин Ч. Соч.: В 9 т. / Под ред. Л. С. Берг, Н. И. Вавилова. - М., 1935-1959.
25. Дворяшина М.Д. Онтогенетические изменения перцептивной константности человека // Дисс.... канд. наук. — Л., 1965.
26. 3емцова М. И. Пути компенсации слепоты в процессе познавательной и трудовой деятельности. — М., 1956.
27. 3инченко В. П., Вергилес М. Ю. Формирование зрительного образа. — М., 1969.
28. Клоссовский Б. Н., Космарская Е. Н. Изменение головного мозга после полного выключения зрительного, слухового, вестибулярного и обонятельного рецепторов в раннем возрасте // Журнал высшей нервной деятельности. — 1956. — Т. 6. — Вып. 3.
29. Ковалев А. Г. Психология личности. — Л., 1963.
30. Ковалев А. Г. Личность воспитывает себя. Л., 1983.
31. Компоненты адаптационного процесса / Отв. ред. В. И. Медведев. — Л., 1984.
32. Кремянский В. И. Структурные уровни живой материи. — М., 1962.
33. Кремянский В. И., Веденов М. Ф. Информация и системный подход в биологии. — М., 1980.
34. Кузьмин В. П. Исторические предпосылки и гносеологические основания системного подхода // Психологический журнал. — 1982. — Т. 3. — № 3, 4.
35. Кузьмин В. П. Принцип системности в теории и методологии К. Маркса. — М, 1986.
36. Куткене Л. А. Этапы развития эвристического поиска при решении задач конвергентного типа // Дисс.... канд. психол. наук: 19.00.01. — Л., 1976.
37. Кювье Ж. О переворотах или изменениях на поверхности земного шара в естественно-описательном и историческом отношении. — Одесса, 1840.
38. Леонтьев А. Н. Избр. психол. произв.: В 2 т. - М., 1983. - Т. 1.
39. Лукомскоя С. А. Этапы развития внимания и его психофизиологическая характеристика//Дисс. ... канд. психол. наук: 19.00.02. — Л., 1979.
40. Лурия А. Р. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. — М., 1962.
41. Малиновский А. А. Биология человека. — М., 1973.
42. Малиновский А. А., Смирнова Е. А., Швидченко Л. Г. Эффективность некоторых типов полужестких систем: Системные исследования / Редколл.: И. В. Блауберг, В. П. Зинченко, В. Ж. Келле н др. - М., 1974.
43. Медведев В. И. Устойчивость физиологических и психологических функций че ловека при действии экстремальных факторов. — Л., 1982.
44. Мерлин В. С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. — М., 1986
45. Методологические вопросы и медицинские исследования / Под ред. Н. П. Бехте ревой. - Л., 1987.
46. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. — Л., 1960.
47. Небылицын В. Д. Индивидуальные различия в зрительном и слуховом анализато ре по параметру сила—чувствительность // Вопросы психологии. — 1957. — №4
48. Небылицын В. Д. Основные свойства нервной системы. — М., 1966.
49. Образ жизни студента / Под ред. В. Т. Лисовского. — Л., 1987.
50. Павлов И. П. Полн. собр. соч.: В 6 т. - М., 1951-1952. - Т. 3.
51. Платонов К. .К. Структура и развитие личности/Отв. ред. Л. Д. Глоточкин. — М., 1986.
52. Прохоренко В. К. Методологические принципы общей динамики систем. — Минск, 1969.
53. Психология личности и образ жизни / Отв. ред. Е. В. Шорохова. — М., 1987.
54. Развитие психофизиологических функций взрослых людей / Под ред. Б. Г. Ананьева и Е. И. Степановой. — М., 1972.
55. Развитие психологических функций взрослых людей (средняя взрослость) / Под ред. Б. Г. Ананьева и Е. И. Степановой. — М., 1977.
56. Розе Н. А. Психомоторика взрослого человека. — Л., 1970.
57. Рудкевич Л. А. Талант: психология и становление:Социальная психология личности / Научи, ред. А. А. Бодалев. — Л., 1974.
58. Рыбалко Е. Ф. Возрастные особенности объема и структуры зрительного поля. — Л., 1969.
59. Рыбалко Е. Ф. Возрастные изменения внутрифункциональных отношений в связи с фактором учебной успешности: Проблемы общей и инженерной психологии / Ред. колл.: А. А. Бодалев (отв. ред.), В. А. Ганзен, А. А. Крылов, Е. Ф. Рыбалко. — Л., 1976.
60. Рыбалко Е. Ф., Полиэктова С. А. О мнемической и учебной успешности студентов: Современные психолого-педагогические проблемы высшей школы / Под ред. А. А. Бодалева, Н. В. Кузьминой, Е. Ф. Рыбалко. — Л., 1976. — Вып. 3.
61. Северцов А. Н. Собр. соч.: В 3т. Т. 3: Общие вопросы эволюции/Ред. И. И. Шмальгаузен. - М„ Л., 1945. - Гл. 3.
62. Сержантов В. Ф. Философские проблемы биологии человека. — Л. 1974.
63. Сеченов И. М. Избр. соч. - М., 1952. - Т. 1
64. Стамбулова Н. Б. Исследование развития психологических процессов и двигательных качеств у школьников 8-12 лет // Дисс.... канд. психол. наук: 19.00.07. — Л., 1978.
65. Степанова Е. И., Грановская Л. Н. Изменение структуры взаимосвязей интеллектуальных функций у взрослых // Вопросы психологии. — 1975. — № 1.
66. Структура интеллекта взрослых / Под ред. Е. И. Степановой и Я. И. Петрова. — Л., 1979.
67. Ухтомский А. А. Собр. соч.: В 5 т. - Л., 1945-1954.
68. Шакурова 3. А. Соотношение нейродинамических и психомоторных свойств у спортсменок-школьниц //Дисс.... канд. психол. наук: 19.00.01. — Л., 1984.
69. Шмалъгаузен И. И. Проблемы дарвинизма. — Л., 1969.
70. Шмальгаузен И. И. Избр. труды. — М., 1982.
71. Эшби У. Конструкция мозга. — М., 1962.