Двигательные умения и навыки

Двигательное умение - способность выполнять двигательное действие при сосредоточении внимания на способах его выполнения.

Двигательный навык – способность выполнять двигательное действие автоматически.

Двигательные качества и навыки взаимно связанны и зависимы друг от друга, и проявляются согласованно, во взаимодействии.

Двигательная деятельность основывается на двигательных умениях и навыках, приобретенных в повседневной жизни и в процессе физического воспитания. Чем больше в арсенале человека автоматизированных двигательных действий, тем рациональней будут решаться те или иные двигательные задачи. Постоянное накопление умения и навыков обогащает двигательную деятельность человека.

Двигательные умения, навыки и физические качества обладают свойством переноса на повседневные и профессиональные двигательные действия и качества.

Профессиональная направленность Физического воспитания.

На профессиональную направленность физического воспитания нацелена профессионально-прикладная физическая подготовка. Она решает задачи воспитания физических способностей, отвечающих специфическим требованиям определенной профессии, и овладения профессионально важными двигательными учениями и навыками.

Научно-техническая революция, существенно меняя характер и условия труда, преобразует существующие профессии, вызывает появление новых профессий и специальностей, и в целом требует от работников все более совершенных специальных физических способностей.

В условиях современной комплексной механизации и автоматизации производственных процессов в ряде трудовых операций возрастает удельный вес быстрых и точных действий, нередко сложных по координации движений. Рабочие действия часто сопряжены с быстрым восприятием обстановки, переработкой за короткий срок полученной информации и срочным реагированием. Предъявляются повышенные требования к центральной нервной системе людей, особенно к механизмам координации движений, функциям двигательного, зрительного и других анализаторов.

Объективные факторы труда, характер двигательных действий и особые внешние условия деятельности обуславливают специфические воздействия на организм человека. Эти факторы в их конкретном виде определяют и специфические требования той или иной профессии к физической подготовленности работников.

С позиции профессиональной необходимости и целесообразности процесс физического воспитания несомненно должен решать задачи развития профессионально важных физических способностей, направленно развивать конкретные для данной профессии ключевые физические качества.

Законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте

Государственно важным направлением деятельности является организация в стране физического воспитания в различных подразделениях общества, начиная с детских садов - яслей и до производственных образований. Создана государственная система руководства по внедрению различных форм физического воспитания в учебных, военных и производственных подразделениях.

1. Конституция РФ (ст.41, п.2)Статья 41

1. Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь. Медицинская помощь в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения оказывается гражданам бесплатно за счет средств соответствующего бюджета, страховых взносов, других поступлений.

2. В Российской Федерации финансируются федеральные программы охраны и укрепления здоровья населения, принимаются меры по развитию государственной, муниципальной, частной систем здравоохранения, поощряется деятельность, способствующая укреплению здоровья человека, развитию физической культуры и спорта, экологическому и санитарно-эпидемиологическому благополучию.

2. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в РФ» принят 16 ноября 2007 года.

3. Федеральная целевая программа «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 - 2015 годы» утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 11 января 2006 г. № 7

4. Целевая программа «Развитие физической культуры, спорта и здорового образа жизни в Пермском крае (2006-2010годы)»

Ожидаемые конечные результаты реализации Федеральной целевой программы «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 - 2015 годы»:

• увеличить долю граждан Российской Федерации, систематически занимающихся физической культурой и спортом, до 30 процентов от общего числа граждан Российской Федерации (среди студенческой молодежи до 50%);

• увеличить показатель обеспеченности спортивной инфраструктурой до 30 объектов на 100 тыс. жителей;

• обеспечить снижение среднего числа дней временной нетрудоспособности по всем причинам на 15 процентов по сравнению с 2004 годом;

• обеспечить увеличение расходов граждан Российской Федерации на физическую культуру (в расчете на душу населения);

• обеспечить ежегодный экономический эффект от реализации Программы в размере 13 млрд. рублей (в ценах 2006 года).