- •Министерство образования и науки республики казахстан
- •Учебно-методический комплекс дисциплины по дисциплине «Уголовно-процессуальное право Республики Казахстан»
- •Астана, 2012 г.
- •Учебная программа дисциплины (syllabus) наименование дисциплины: «Уголовно-процессуальное право Республики Казахстан»
- •Сведения о преподавателях и контактная информация
- •Пререквизиты и постреквизиты
- •Характеристика дисциплины Цель изучения дисциплины
- •Задачи изучения дисциплины
- •Обязанности студентов
- •Основные требования к компонентам курса и к его изучению для студентов
- •Содержание дисциплины
- •Тематический план лекций
- •Тематический план практических (семинарских) занятий
- •График выполнения и сдачи срсп
- •График выполнения и сдачи срс
- •Перечень основной и дополнительной литературы
- •Глоссарий
- •Информация по оценке знаний обучающихся Виды контроля знаний обучающихся по учебной дисциплине
- •Общая шкала оценки знаний
- •Система оценки результатов тестирования
- •Тестовые задания
- •Тексты лекций
- •2. Стадии уголовного процесса.
- •Обычные стадии:
- •Исключительные стадии:
- •3. Уголовно-процессуальных функции и процессуальная форма. Процессуально-правовые гарантии.
- •5. Уголовно-процессуальный закон. Источники уголовно-процессуального права
- •Источниками уголовно-процессуального права являются:
- •Виды уголовно-процессуальных норм:
- •Тема 2. Принципы уголовного процесса
- •2. Система принципов уголовного судопроизводства.
- •3. Правовые гарантии реализации принципов уголовного процесса
- •Данное установление развито и конкретизировано в ст.19 упк, которая состоит из комплексного положения, содержащего в себе четыре элемента данного принципа, они следующие:
- •Тема 3. Уголовное преследование
- •2. Обстоятельства, исключающие уголовное преследование.
- •Тема 4. Участники уголовного процесса
- •В части 1 статьи 71 Уголовно-процессуального кодекса рк установлены случаи обязательного участия защитника в уголовном деле:
- •1) Когда об этом ходатайствуют обвиняемый или подозреваемый;
- •1) Если обвиняются несколько лиц, совершивших одно или несколько преступлений в соучастии;
- •1) По одинаковым обвинениям в отношении разных лиц;
- •2) По обвинению лиц, которым приписывается совершение преступлений относительно друг друга, кроме дел частного обвинения;
- •3) По делам, по одному из которых уголовное преследование осуществляется в частном порядке, а по другому – в публичном;
- •2. Приостановление и возобновление производства
- •3. Завершение производства по уголовному делу.
- •4. Сохранение конфиденциальности в уголовном деле.
- •Тема 6. Гражданский иск в уголовном процессе.
- •2. Порядок предъявления и разрешения гражданского иска.
- •При этом представители юридического лица не могут совмещать одновременно функции представителя и свидетеля.
- •3. Деятельность органов уголовного преследования по обеспечению возмещения материального вреда. В целях обеспечения возмещения материального вреда следователю необходимо:
- •В случае если обязанность по возмещению вреда возложена на нескольких лиц, он может быть возмещен в долевой или солидарной форме.
- •А) в центральные банки – о наличии денежных вкладов и платежных карточек;
- •2. Процессуальные издержки. Процессуальные издержки слагаются из:
- •К процессуальным издержкам могут быть отнесены только суммы, выплаченные из средств органов дознания, предварительного следствия и суда.
- •Тема 8. Реабилитация и возмещение вреда, причененного незаконными действиями органа, ведущего уголовный процесс.
- •2. Виды вреда, причиненного гражданину в результате незаконных действий органа, ведущего уголовный процесс и процессуальный порядок его возмещения.
- •Тема 9.
- •Тема 10. Доказательства в уголовном процессе.
- •2. Методологические основы доказательственного права
- •3. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по уголовному делу.
- •4. Пределы доказывания.
- •5. Доказательство и его свойства.
- •6. Классификация доказательств
- •Тема 11. Содержание уголовно-процессуального доказывания.
- •2.Собирание доказательств.
- •3. Исследование доказательств
- •4. Оценка и использование доказательств.
- •Тема 12. Институт уголовно-процессуального
- •Осуществление привода запрещается:
- •2. Задержание подозреваемого.
- •3. Понятие и сущность мер пресечения.
- •4. Виды мер пресечения и их классификация Действующий уголовно-процессуальный закон (ст.140 упк) содержит, исчерпывающий перечь мер пресечения, к ним отнесены следующие:
- •- Подписка о невыезде и надлежащем поведении.
- •Срок домашнего ареста, порядок его продления и обжалования определяются правилами, установленными ст. Ст. 110, 153 упк.
- •5. Цели, основания и условия применения мер пресечения
- •6. Процессуальный порядок применения, отмены и
Информация по оценке знаний обучающихся Виды контроля знаний обучающихся по учебной дисциплине
При кредитной системе обучения в течении академического периода с целью оценки знаний студента и определения набранных кредитов предусматривается три вида контроля успеваемости: текущий, рубежный и итоговый.
Текущий контроль успеваемости– систематическая проверка учебных достижений обучающихся по каждой теме или разделу учебной дисциплин, проводимая преподавателем, ведущим учебные занятия.
Рубежный контроль успеваемости – периодическая проверка учебных достижений обучающихся, проводимая согласно утвержденному академическому календарю преподавателем, ведущим учебные занятия.
Итоговый контроль успеваемости – проверка учебных достижений обучающихся, проводимая после завершения изучения учебной дисциплины в период промежуточной аттестации по завершении академического периода. Формой проведения итогового контроля является экзамен.
В течение академического периода предусматриваются различные формы текущего и рубежного контроля.
Текущий контроль производится на основе различных видов контрольных проверок: посещаемость, тестирование, проверка конспектов, устный опрос по каждой теме – коллоквиум, проведение контрольных работ, приема самостоятельных работ и т.д.
Рубежный контроль проводится согласно утвержденному академическому календарю на 8 и 15 неделях. По завершении рубежных контролей подсчитываются, соответственно, первый и второй рейтинг студента по дисциплине с заполнением рейтинговой ведомости.
В рейтинговый балл в качестве его составляющих преподаватель включает полученные студентом баллы текущего контроля и балл рубежного контроля.
Общая шкала оценки знаний
Аттестационная буквенная оценка |
Цифровой эквивалент баллов |
% - содержание степени усвоения учебной дисциплины |
|
А |
4,0 |
95-100 |
отлично |
А- |
3,67 |
90-94 | |
В+ |
3,33 |
85-89 |
хорошо |
В |
3,0 |
80-84 | |
В- |
2,67 |
75-79 | |
С+ |
2,33 |
70-74 |
удовлетворительно |
С |
2,0 |
65-69 | |
С- |
1,67 |
60-64 | |
D+ |
1,33 |
55-59 | |
D |
1,0 |
50-54 | |
F |
0 |
0-49 |
неудовлетворительно |
Итоговый контроль- экзамен. Количество тестовых заданий, предоставляемых студентам для тестирования – 30.
Система оценки результатов тестирования
Количество правильных ответов |
Процентное содержание экзаменационной оценки |
30 |
100 % |
29 |
98 |
28 |
96 |
27 |
94 |
26 |
92 |
25 |
90 |
24 |
88 |
23 |
86 |
22 |
84 |
21 |
82 |
20 |
80 |
19 |
78 |
18 |
76 |
17 |
74 |
16 |
72 |
15 |
70 |
14 |
68 |
13 |
66 |
12 |
64 |
11 |
62 |
10 |
60 |
9 |
58 |
8 |
56 |
7 |
54 |
6 |
52 |
5 |
50 |
4 |
48 |
3 |
46 |
2 |
44 |
1 |
42 |
0 |
30 и менее |
Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется:
Р 1 + Р 2
И % = ------------- х 0,6 + Э х 0,4,
2
где: Р 1 - процентное содержание оценки первого рейтинга
Р 2 - процентное содержание оценки второго рейтинга
Э- процентное содержание экзаменационной оценки.
Итоговая оценка в процентном содержании И %переводится в итоговую оценку в цифровом эквиваленте Иц согласно шкале итоговой оценки.