- •Методичні вказівки
- •0304 «Право» напряму підготовки 6.030401 «Право»
- •Завідувач кафедри _________ д.Т.Н., проф. Н.А.Гусятинська
- •З м і с т
- •Передмова
- •Методичні вказівки
- •План семінарського заняття № 1
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Тема 7. Медико-біологічні та соціальні проблеми здоров’я
- •План семінарського заняття № 2
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Тема 10. Хімічні та біологічні чинники небезпек
- •Тема 12. Психофізіологічні чинники небезпек
- •План семінарського заняття № 3
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Тема 16. Комбіновані небезпеки
- •План семінарського заняття № 4
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Перелік питань для проведення підсумкового модульного контролю (модуль і «безпека життєдіяльності»)
- •Список рекомендованої літератури (модуль і «безпека життєдіяльності»)
- •Методичні вказівки
- •Теоретичні положення з питань розслідування нещасних випадків на виробництві
- •2. Опис нещасного випадку на виробництві
- •3. Визначення характеру та порядку розслідування (повідомлення про нещасний випадок; призначення роботодавцем складу комісії; місце надсилання актів з розслідування).
- •4. Оформлення актів розслідування нещасного випадку (н-5, н-1, ннт).
- •1. Відомості про потерпілого (потерпілих)
- •2. Характеристика об'єкта, дільниці та місця, де стався (сталася) нещасний випадок (аварія)
- •3. Обставини, за яких стався (сталася) нещасний випадок (аварія)
- •4. Причини нещасного випадку (аварії)
- •5. Заходи щодо усунення причин виникнення нещасного випадку (аварії)
- •6. Висновок комісії
- •7. Перелік матеріалів, що додаються
- •Приклад заповнення форми н-5
- •Акт розслідування нещасного випадку, що стався
- •11 Лютого 2010 о 17 год. 20 хв.
- •1. Відомості про потерпілого
- •2. Характеристика об’єкта, дільниці та місця, де стався нещасний випадок
- •3. Обставини, за яких стався нещасний випадок
- •4. Причини нещасного випадку
- •5. Заходи щодо усунення причин виникнення нещасного випадку
- •6. Висновок комісії
- •7. Перелік матеріалів, що додаються
- •Акт n _____ про нещасний випадок, пов'язаний з виробництвом
- •Приклад заповнення форми н-1
- •Акт № 5 про нещасний випадок, пов’язаний з виробництвом
- •Акт №____
- •11. Наслідки нещасного випадку_______________________________________
- •12. Перебування потерпілого в стані алкогольного чи
- •13. Заходи, які необхідно здійснити для усунення причин травмування:
- •14. Висновок комісії
- •15. Назва організації, яка проводила
- •Приклад заповнення форми нт
- •14 Жовтня 2010 р.
- •Акт №____ про нещасний випадок невиробничого характеру
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Література: основна [1,5, 9], додаткова [10, 22].
- •Категорії робіт
- •Оптимальні величини температури, відносної вологості та швидкості руху повітря в робочій зоні виробничих приміщень
- •Допустимі величини температури, відносної вологості та швидкості руху повітря в робочій зоні виробничих приміщень
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Класи умов праці згідно Гігієнічні й класифікації.
- •Література: основна [2, 5, 6, 8], додаткова [11, 12, 16, 17, 20].
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •1. Обмеження розмірів та поширення пожежі:
- •2. Обмеження розвитку пожежі:
- •3. Забезпечення безпечної евакуації людей та майна:
- •4. Створення умов для успішного гасіння пожежі:
- •Класифікація пожеж та рекомендовані вогнегасні речовини
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Список рекомендованої літератури (модуль іі «основи охорони праці») Основна:
- •Перелік умовних скорочень
Питання для перевірки засвоєних знань
1. Охарактеризуйте шкідливі хімічні речовини.
2. Наведіть класифікацію шкідливих хімічних речовин.
3. Прояви токсичності хімічних сполук.
4. Характеристика отруйних речовин.
5. Поняття гранично допустимої концентрації.
6. Загальна характеристика отруйних рослин і тварин.
7. Дія на організм людини патогенних організмів.
8. Фізіологічний компонент трудової діяльності людини.
9. Психічний компонент трудової діяльності людини.
10. Поняття психофізіологічних факторів небезпеки.
11. Характерні ознаки психофізіологічних факторів небезпек.
12. Особливості фізичної праці.
13. Характерні ознаки розумової праці.
14. Фактори, які впливають на ступінь працездатності.
15. Поняття про людський фактор в безпеці життєдіяльності.
Література: основна [1, 3]; додаткова [9, 15].
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 4 (2 год.)
Тема 16. Комбіновані небезпеки
В результаті вивчення теми студент повинен знати:
– сутність природно-техногенних, природно-соціальних і соціально-техногенних небезпек;
– природу дії наркотиків на організм людини;
– шляхи захисту людини від інфекційних хвороб, хвороб, які передаються статевим шляхом, від СНІДу.
Після вивчення теми студент повинен усвідомити, що інфекційні хвороби, хвороби, які передаються статевим шляхом, СНІД становлять суттєву небезпеку для здоров’я і життя людей.
Профілактика захворювань – основна теза цього дуже актуального для молоді питання. Тільки через глибоке усвідомлення навислої небезпеки і рішучої перешкоди щодо поширення СНІДу, венеричних захворювань, наркоманії, туберкульозу – єдиний шлях виживання людства.
План семінарського заняття № 4
1. Природно-техногенні небезпеки.
2. Природно-соціальні небезпеки.
3. Соціально-техногенні небезпеки.
4. Захворювання, які передаються статевим шляхом.
5. СНІД. Його причини і наслідки.
6. Наркотики та їх вплив на організм людини. Небезпека наркоманії.
7. Алкоголізм як соціальна небезпека.
8. Тютюнопаління та його шкідливі наслідки.
Ключові терміни та поняття: забруднювачі довкілля, аварія, епідемія, соціальні небезпеки, СНІД, венеричні захворювання, алкоголізм, тютюнопаління.
Суть парникового ефекту полягає в тому, що світлова енергія проникає крізь атмосферу, поглинається поверхнею землі, перетворюється в теплову енергію і виділяється у вигляді інфрачервоного випромінювання. Однак вуглекислий газ на відміну від інших природних компонентів атмосфери його поглинає, він нагрівається і, в свою чергу, нагріває атмосферу. Тобто, чим більше в атмосфері вуглекислого газу, тим більше інфрачервоних променів буде поглинуто, тим теплішою вона стане. Температура і клімат, до якого ми звикли, забезпечується концентрацією вуглекислого газу в атмосфері на рівні 0,03%. За останні 40 років кількість викидів діоксиду вуглецю збільшилась на 35%.
Озоновий шар руйнується під дією деяких антропогенних забруднювачів: хлорфтороводнів, фреонів тощо. Ці хімічні речовини широко використовуються в техніці та побуті, як хлорагенти для виготовлення пластмас, хладоагентів, які використовуються в холодильниках, кондиціонерах і теплових насосах.
Кислотними називають будь-які опади (дощі, сніг, туман), кислотність яких вища за нормальну і значення pH складає менше 7. Кислотні дощі часто мають pH 4.1-2.1, а інколи навіть менше.
До природно-соціальних небезпек належать: епідемії, епізоотії, епіфітотії, венеричні захворювання, СНІД.
Епідемія – масове розповсюдження інфекційного захворювання людини в будь-якій місцевості, країні, яка суттєво перевищує загальний рівень захворюваності. Епідемія, що характеризується поширенням інфекційного захворювання на території усієї країни, території сусідніх держав, а в окремих випадках і багатьох країнах світу, називається пандемією.
Епізоотія – значне розповсюдження хвороби тварин, яке перевищує рівень захворювання в даному регіоні.
Епіфітотія – масове розповсюдження захворювання рослин.
Венеричні захворювання (гонорея, сифіліс та ін.) передаються переважно під час статевого контакту з хворою людиною, хоча інколи можливе і через поцілунки, предмети домашнього вжитку.
Синдром набутого імунодефіциту (СНІД) – смертельне захворювання, що спричиняється вірусом імунодефіциту людини (ВІЛ). ВІЛ-інфекція передається:
- під час статевого контакту з інфікованою людиною;
- під час переливання крові, пересадки органів та тканин;
- через голки шприців та під час татуювання;
- під час пошкодження шкірних покривів, слизових оболонок медичними інструментами, забрудненими ВІЛ, під час контакту з інфікованими ВІЛ тканинами та органами;
- від інфікованої матері – плоду під час вагітності чи під час годування грудним молоком.
До соціально-техногенних небезпек належать професійна захворюваність; професійний травматизм; психічні відхилення і захворювання, викликані виробничою діяльністю; масові психічні відхилення і захворювання, спричинені впливом на свідомість і підсвідомість людини засобами масової інформації.
Виробничий травматизм – це явище, що характеризується сукупністю виробничих травм і нещасних випадків на виробництві.
Професійне захворювання – це патологічний стан людини, обумовлений надмірним напруженням організму або дією шкідливого виробничого чинника під час трудової діяльності.
Алкоголізм – хронічне захворювання, зумовлене систематичним вживанням спиртних напоїв (алкоголю). Алкоголь – це висококалорійний продукт, швидко забезпечує енергетичні потреби організму і в малих, не частих дозах може здійснювати благотворну дію на організм людини: підвищує апетит, розширює кров’яні судини, підбадьорює, піднімає настрій. Проте у цій привабливості криється страшна небезпека, оскільки, по-перше, спирт для людського організму є отрутою, а по-друге, внаслідок неодноразових прийомів алкоголю від нього, як і від наркотику, виникає залежність, і людина вже не задовольняється малими дозами. Поступово ця залежність перетворюється в нестримний потяг негайно, якнайшвидше знайти спиртне і випити. У прагненні здобути жаданий напій алкоголік йде на будь-які дії, у тому числі і злочинні.
Потрапивши до організму людини спирт дуже швидко всмоктується в кров, яка розносить його по всьому організму, причому основна частка потрапляє в мозок. Алкоголь, який всмоктується, поступово руйнується, однак деяка його частина фіксується тканинами і виводиться з організму протягом 2-3 тижнів. Як і інші отруйні речовини, алкоголь знешкоджується у печінці. Беручи участь у знешкодженні спирту, печінка сама зазнає його шкідливої дії. Відбувається запалення (алкогольний гепатит), яке переходить у цироз печінки. Утворюється водянка черевної порожнини, розвивається загальне отруєння всього організму, і людина помирає.
Зловживання алкоголем призводить також до алкогольних психозів. Найчастіше спостерігаються біла гарячка (потьмарення свідомості, зорові та слухові галюцинації тощо), алкогольний галюциноз (переважно слухові галюцинації загрозливого змісту), маячня, ревнощі.
Пияцтво та алкоголізм, так само як і наркоманія, завдають великої шкоди суспільству. Люди, які вживають алкоголь – часто хворіють, допускають брак в роботі, з їх вини відбуваються аварії і травми на виробництві, більшість ДТП, спостерігається тісний зв’язок алкоголізму зі злочинністю, конфлікти у сім’ях, народжуються діти зі страшними вадами.
Тютюнопаління – вдихання диму тютюну – є однією з найбільш поширених шкідливих звичок, яка призводить до серйозних порушень здоров’я людини.
Дим тютюну містить нікотин, аміак, синильну кислоту, чадний газ, тютюновий дьоготь та ще близько 30 речовин. Складові тютюнового диму всмоктуються у кров і розносяться нею по всьому організму. Через 2-3 хв після вдихання диму нікотин, проникає всередину клітин головного мозку та, розширюючи судини, підвищує активність мозку. Розширення судин мозку та вплив аміаку на нервові закінчення дихальних шляхів суб’єктивно сприймаються курцями як свіжий приплив сил або своєрідне відчуття занепокоєння. Через деякий час цей стан зникає, відбувається звуження судин мозку і зниження його активності. Щоб знову відчути піднесення, потрібна чергова цигарка.
Тютюнопаління сприяє розвитку хвороб серця, судин, шлунку; є одним із основних чинників, що призводять до раку легень, збільшує ризик появи інших злоякісних новоутворень: язика, гортані, стравоходу.
Чи можна кинути курити? Переважна більшість людей, що палять, може припинити паління самостійно, без всякої лікарської допомоги за рахунок вольових зусиль і самодисципліни.