- •Федеральное агентство железнодорожного транспорта
- •Содержание
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •2.1. Знать и уметь
- •2.2. Владеть
- •2.3. Компетенции
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения – заочная Курс - 1
- •4. Содержание дисциплины
- •5.Темы и краткое содержание курса.
- •Тема 1. Культурология как наука
- •Тема 2. Культура Древнего Мира и ее вклад в мировую культуру. Традиции изучения культуры Древнего мира (европоцентризм, концепции циклического развития цивилизаций).
- •Тема 3. Основные этапы становления европейской культуры
- •Тема 4. Теория и история российской культуры
- •6.Самостоятельная работа
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
- •Тема 1. Культурология как наука
- •Тема 4. Теория и история русской культуры
- •Тема 3. Культура европейского и русского Средневековья (образ мысли, образ жизни, образ деятельности)
- •Тема 4. Секуляризация культурной сферы в эпоху петровской, императорской России (XVIII-XIX вв.)
- •Методические указания преподавателям
Федеральное агентство железнодорожного транспорта
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ» (МИИТ)
НИЖЕГОРОДСКИЙ ФИЛИАЛ
|
УТВЕРЖДЕНО: Директор Овчинников Н.И.
«___» ____________2012 г.
|
Кафедра «Философия, социология и история»
Автор Ветюгова Ирина Павловна
Учебно-методический комплекс по дисциплине
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
Специальность:190401.65 «Эксплуатация железных дорог»
|
Утверждено на заседании ученого совета филиала
Протокол № ______________ «___» ______________ 2012 г.
|
Нижний Новгород 2012 г.
Автор-составитель:
Ветюгова Ирина Павловна, к.филол.н., доцент
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Культурология» составлен в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и на основании примерной учебной программы данной дисциплины в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки специалиста по специальности: 190401.65 «Эксплуатация железных дорог». Дисциплина входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин специальности и является обязательной для изучения. Данный учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании Учебно-методической комиссии РОАТ.
Содержание
Рабочая учебная программа по дисциплине …………………………………… |
4 |
Конспект лекций по дисциплине ……………………………………………….. |
9 |
Задание на практические занятия ……………………………………………… |
47 |
Методические указания студентам ……………………………………………. |
48 |
Методические указания преподавателям ……………………………………… |
49 |
Вопросы для зачета по дисциплине …………………………………….. |
50 |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ» (МИИТ)
НИЖЕГОРОДСКИЙ ФИЛИАЛ
|
УТВЕРЖДЕНО: Директор Овчинников Н.И.
«___» ____________2012 г.
|
Кафедра «Философия , социология и история»
Автор Ветюгова Ирина Павловна
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
Специальность 190401.65 «Эксплуатация железных дорог»
|
Утверждено на заседании ученого совета филиала
Протокол № ______________ «___» ______________ 2012 г.
|
Нижний Новгород 2012 г.
1. Цели и задачи дисциплины
Учебная дисциплина «Культурология» относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу (ГСЭ)
Для изучения данной дисциплины не предусматриваются специальные требования к входным знаниям, умениям и навыкам студента.
Дисциплина является предшествующим модулем для широкого спектра культурно-исторических и социально-гуманитарных дисциплин, если таковые предусмотрены учебным планом. Цель освоения учебной дисциплины (модуля) «Культурология» - на базе теоретического и эмпирического культурологического материала способствовать выработке у студентов научной картины мира. Способствовать формированию представлений о сущности культурно-исторического процесса, о источниках и движущих силах развития культуры, о структуре и функциях культуры в обществе, о многообразии и специфике различных культур и взаимодействии между различными культурными общностями. Культурологическое знание участвует в формировании мировоззрения личности, ее культурных ориентаций и установок, позволяет осмыслить современную действительность как совокупность культурных достижений человеческого общества.
Курс ставит своей задачей дать студентам систему знаний о феномене культуры, научное представление о показателях и критериях развития культуры личности. Сформировать умение оценивать жизнедеятельность людей и плоды их творчества с позиции гуманизма, выработать потребность в развитии своих творческих способностей и постоянном повышении культурного уровня, приобщить специалистов железнодорожного транспорта к различным видам социокультурного творчества. Задача курса на лучших образцах художественного творчества показать динамику и законы развития культуры.
Формирование знаний и навыков студентов осуществляется в ходе лекционных, практических (семинарских) занятий, а также в процессе самостоятельной работы с литературой.