Вопросы

1. Как вызывается Мастер диаграмм?

2. Что понимают под термином легенда? Что она отражает?

3. Какие области ячеек нужно выбрать для построения зависимости y=y(x)?

4. Чем отличаются по внешнему виду графики функций y(i)иy(x), построенные по одной таблице?

5. Всегда ли график с линиями между значениями функции правильно отражает поведение этой функции?

6. Как переместить готовую диаграмму по рабочему листу?

7. Как вставить диаграмму в текстовый документ?

8. Назовите элементы диаграммы.

9. Как войти в режим редактирования некоторого элемента диаграммы?

10. Как изменить тип уже построенной диаграммы?

11. Как отредактировать заголовок диаграммы?

12. Как отредактировать заголовки осей?

13. Как отредактировать содержание легенды?

14. Как отформатировать легенду?

15. Как изменить шкалу значений для осей диаграммы?

16. Как изменить тип и цвет маркеров для графика?

17. Чем отличаются линейчатые диаграммы от гистограмм?

18. Пусть названия столбцов или строк исходной таблицы должны быть содержанием легенды. Как это сделать, не прибегая к ручному вводу текста?

19. Какие функции могут быть выбраны для построения линии тренда?

20. Как построить линию тренда полиномиальную второго порядка?

21. Как определить уравнение линии тренда?

22. Первая линия тренда имеет значение показателя =0,85, а вторая=0,92. Какая из этих линий более достоверно аппроксимирует исходную функцию?

23. Как изменить данные исходного ряда с помощью изменения графика?

24. В каких случаях для изменения исходных данных с помощью перемещения точек графика необходимо указывать изменяемую ячейку?

25. Как удалить диаграмму?

26. Какие действие необходимо предпринять при создании диаграммы для того, чтобы вернуться на один из несколько шагов назад?

27. Как выделить несколько несмежных областей ячеек?

Домашнее задание

1. Найти значения функции на интервале [-5,0; +5,0] с шагомh=0,5 при α=1 и α=2. Здесь N – номер варианта студента. Отображать аргумент с 1 цифрой после запятой, а значения функции с 3 цифрами после запятой в столбцах y1 и y2.

2. Построить и оформить диаграмму с графиками функций y1=y1(i), y2=y2(i), используя диаграмму типа График. Вид диаграммы выбрать самостоятельно. Правильно ли график отображает поведение функции в области x=0 и почему?

3. Построить и оформить диаграмму с графиками функций y1=y1(x), y2=y2(x), используя диаграмму типа Точечная. Вид диаграммы выбрать самостоятельно.

4. Построить график зависимости на интервале [-3;2] с шагомh=0,2. Провести две линии тренда: прямую и полиномиальную линию второго порядка.

Показать уравнения линий тренда на диаграмме. Определить две величины как показатель достоверности аппроксимации табличной функции.

Отредактировать диаграмму с целью улучшения ее восприятия.

Указать линию тренда, которая более точно аппроксимирует исходную функцию, заданную таблицей.

5. Ввести таблицу помесячного объема производства кондитерских изделий (в кг) за первое полугодие по трем цехам гипотетического булочно-кондитерского комбината. Вычислить суммарный объем производства по цехам и по месяцам.

6. Построить круговую диаграмму объема производства по цехам за все полугодие. Самостоятельно выбрать вид круговой диаграммы. Отредактировать диаграмму.

7. Построить кольцевую диаграмму объема производства по месяцам в целом для всех кондитерских цехов. Самостоятельно выбрать вид кольцевой диаграммы. Отредактировать диаграмму.

8. Построить обычную столбчатую диаграмму (гистограмму) по всей таблице данных. По горизонтальной оси должны быть указаны месяцы первого полугодия. Для каждого месяца существует группа значений, которые соответствуют объему производства по различным цехам. Ряды группировать по строкам. Легенда должна содержать названия цехов. Отредактировать диаграмму.

9. Построить обычную столбчатую диаграмму (гистограмму) по всем рядам данных. По горизонтальной оси должны быть указаны названия цехов. Для каждого цеха существует группа из 6 показателей объема производства по месяцам. Ряды группировать по столбцам. Легенда должна содержать название месяцев. Отредактировать диаграмму.

10. Оформить отчет. На листе со всеми расчетными таблицами и диаграммами указать тему “ГРАФИКИ ФУНКЦИЙ”, указать фамилию, инициалы, группу, номер варианта, наименование факультета. Распечатать результаты. Отчет сохранить на внешнем носителе.