Практическая работа № 3 Работа с именованными ячейками

Задание.

1. Создайте таблицу в Excel.

2. Присвойте имена диапазонам столбцов на основе значений рабочего листа.

3. Вычислите Сумму проданных товаров и Сумму купленных товаров, используя заданные имена.

4. Любым способом добавьте примечание: "Сумма приобретенных товаров по всем организациям" в ячейку J21.

					ОБРАБОТКА
КОД	ОРГАНИЗАЦИЯ	ДАТА	ТОВАР	ЕД.ИЗМ	ЦЕНА, РУБ
1001	АВА	01.янв	СОЛЬ	КГ.	2,5
1001	АВА	13.янв	ЛИМОНЫ	КГ.	30
1001	АВА	03.фев	ЧАЙ	КГ.	100
1004	МЕДВЕДЬ	02.мар	АПЕЛЬСИНЫ	КГ.	22
1004	МЕДВЕДЬ	06.май	САХАР	КГ.	14,5
1004	МЕДВЕДЬ	13.июн	ЛИМОНЫ	КГ.	29,5
1004	МЕДВЕДЬ	13.июн	ЯБЛОКИ	КГ.	15
1003	ВИТЯЗЬ	03.янв	ЧАЙ	КГ.	125
1003	ВИТЯЗЬ	12.фев	МУКА ВС	КГ.	7
1005	ЭЛЬСАР	04.янв	МУКА 1 С	ТН.	5,5
1005	ЭЛЬСАР	05.мар	АПЕЛЬСИНЫ	КГ.	21
1005	ЭЛЬСАР	06.апр	МАСЛО	КГ.	55
1002	ГЕЛИКОН	01.янв	САХАР	КГ.	15
1002	ГЕЛИКОН	03.янв	ЗЕРНО	ТН.	3000
1002	ГЕЛИКОН	04.янв	СОК	БАН.	30
1002	ГЕЛИКОН	12.фев	ЯБЛОКИ	КГ.	20
1002	ГЕЛИКОН	02.мар	АПЕЛЬСИНЫ	КГ.	25
1006	ЛУЧ	04.апр	БАНАНЫ	КГ.	15
ИТОГО

5. Проверьте, какие ячейки зависят от ячеек I3 и J3.

6. У фирмы "ЭЛЬСАР" сменился владелец, и он решил изменить наименование на "КАЛИНА". Сначала проверьте, сколько раз в таблице упоминается фирма "ЭЛЬСАР", а затем в таблицу внесите изменения.

ДАННЫХ
КОЛ_ПРОД	СУММ_ПРОД	КОЛ_КУПЛ	СУММ_КУПЛ	ФОРМ. ОПЛ.
550				Б.Н
100				Б.Н
25				Б.Н
100				Б.Н
50				Б.Н
10		50		Б.Н
300				Б.Н
300				Б.Н
		6000		Н.Р
		1100		БАРТЕР
120				Н.Р
1000				Н.Р
250				Б.Н
		900		БАРТЕР
260				Б.Н
		500		Б.Н
215				Б.Н
		50		Б.Н

Практическая работа № 4 Текстовые функции и связанные таблицы

Задание.

1. Запустите программу MS Excel. Создайте в ней таблицу следующего вида:

Список учащихся гр. … (впишите номер своей группы)
№ п.п	Фамилия	Имя	Отчество	Дата рождения
1	Иванов	Петр	Алексеевич	20.03.1987
2	Петрова	Мария	Ивановна	01.08.1988
3	Сидоров	Артем	Олегович	17.10.1987
4	Смирнов	Игорь	Анатольевич	28.12.1987
5	Федорова	Татьяна	Геннадьевна	12.06.1988

При необходимости, отсортируйте список учащихся по алфавиту. Назовите лист «Список»

2. Измените формат даты на вид «20 марта 1987 г.».

3. На втором листе создайте ведомость успеваемости учащихся по математике вида:

	Предмет:	Математика
№ п/п	Фамилия	2 сен		6 сен		9 сен		13 сен		16 сен		20 сен			23 сен		27 сен		30 сен		ат.
1	Иванов П.А.			4				4							5				4
2	Петрова М.И.			3								4
3	Сидоров А.О.			5				4							5				5
4	Смирнов И.А.			4				2				3					4		3
5	Федорова Т.Г.			4						4					3

Для создания данных в ячейке «Фамилия» используйте ссылку на лист «Список» и текстовые функции: объединение данных (&) и ЛЕВСИМВ. В результате должна получиться формула вида:

=Список!B4&"_"&ЛЕВСИМВ(Список!C4;1)&"."&ЛЕВСИМВ(Список!D4;1)&"."

4. Аттестацию за сентябрь вычислите по формуле как среднее арифметическое текущих оценок (функция СРЗНАЧ), округлив его до целых. Назовите лист «Математика».

5. Создайте аналогичные листы для предметов «Русский язык», «Этика» и «Экология», измените оценки.

6. Сохраните файл в свою папку с именем «Журнал».

7. Не закрывая существующий, создайте новый файл, а в нем – следующую таблицу:

Аттестационная ведомость
№ п.п	Фамилия	Математика	Русский язык	Этика	Экология
1	Иванов П.А.
2	Петрова М.И.
3	Сидоров А.О.
4	Смирнов И.А.
5	Федорова Т.Г.

Для создания данных в ячейках используйте ссылки на соответствующие листы файла «Журнал».

8. Сохраните файл в ту же папку под именем «Аттестация».

9. В списке учащихся измените фамилию Петровой на Русакову, а у Смирнова исправьте двойку на четверку. Сохраните изменения в файле «Журнал» и обновите список группы в файле «Аттестация».

10. Сохраните РАБОЧУЮ ОБЛАСТЬ под именем «Группа …».

11. Запустите программу MS Word. Импортируйте в нее таблицу из файла «Аттестация» через Вставка => Объект => Создание из файла, сохранив связь с файлом. Проверьте, обновляются ли данные во всех связанных файлах при изменении текущих оценок.

12. Сохраните файл MS Word под именем «Сентябрь». Покажите результат преподавателю.