- •Гоу впо «Пермская государственная фармацевтическая академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
- •Введение
- •1. Государственный образовательный стандарт требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки по специальности 060108 Фармация Психология
- •Педагогика
- •2. Цели и задачи дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Тематический план курса «Психология и педагогика» и распределение учебного времени по видам занятий
- •5. Программа курса «Психология и педагогика»
- •Тема 5. Эмоционально-волевая сфера личности
- •Тема 6. Психология общения
- •Тема 7. Психология малых групп
- •Тема 8. Медицинская педагогика
- •6. Планы семинарских занятий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •8. Схема распределения тем контрольных работ
- •Приложения
Основная литература
1. Лисицын, Ю.П. Психологическая медицина / Ю.П.Лисицын. - М.: Медицина, 2004.
Сластенин, В.А. Каширин, В.П. Психология и педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Изд. центр "Академия", 2003.
3. Столяренко, Л.Д. Основы психологии: Учеб. пособие для вузов. - Ростов-н/Д.: Феникс, 2009.
4. Тюльпин, Ю Г. Медицинская психология : учеб. пособие для студентов медицинских вузов / Ю. Г. Тюльпин. - М.: Медицина, 2004.
Дополнительная литература
Дименштейн, М. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми.- М., 2008
Кудрявая, Н.В. Уколова, Е.М. Смирнова, Н.Б. Педагогика в медицине. Редактор: Кудрявая Н.В.Гриф УМО по медицинскому образованию.
- М., 2006
Монтессори, М. Помоги мне сделать это самому / Сост., вступ. статья М. В. Богуславский, Г. Б. Корнетов. М., 2000
Резер, Т. М.. Медицина и педагогика на пути интеграции.- М., 2007
Штеренгерц, А.Е. Медицинская педагогика. - Одесса .- М., 1998.
7. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
Студент должен выполнить одну контрольную работу по курсу «психология и педагогика». Тематика контрольных работ целиком соответствует программе курса и его логике.
Контрольную работу студент выполняет самостоятельно после знакомства с соответствующей литературой. Списки литературы даны в конце методического пособия. Студент может сам подобрать соответствующую литературу по теме. Использованные источники должны быть разнообразными, следует использовать не только учебную литературу, но и исследовательскую, монографическую.
В контрольной работе должны быть выделены и определены основные понятия (категории) темы и раскрыты основные аспекты темы.
Требования к оформлению контрольной работы.
Объем контрольной работы в пределах 15-20 страниц печатного текста формата А4.
Структура контрольной работы: являются титульный лист, оглавление (содержание), введение, основная часть, заключение, список использованной литературы.
Титульный лист является первым листом контрольной работы и служит источником информации, необходимым для обработки, хранения и поиска работы. Титульный лист курсовой работы должен содержать следующие сведения:
• наименование вуза, кафедры;
• название темы контрольной работы;
• название вида документа (контрольная работа);
• сведения об исполнителе (ФИО студента);
• наименование места и года выполнения.
Оглавление должно содержать перечень структурных элементов контрольной работы с указанием номеров страниц, с которых начинается их месторасположение в тексте, в том числе:
введение:
пункты, подпункты;
заключение;
список литературы.
Введение характеризует актуальность, новизну, теоретическую и практическую значимость темы контрольной работы, степень ее разработанности в отечественной и мировой теории и практике.
Основная часть включает два или три пункта. Каждый элемент основной части должен представлять собой законченный в смысловом отношении фрагмент работы. Обязательным структурным элементом основной части контрольной работы является аналитический обзор темы.
Аналитический обзор представляет собой результат аналитико-синтетической переработки совокупности литературных источников по определенной теме, содержащий обобщенные и критически проанализированные сведения об истории, современном состоянии, тенденциях и перспективах развития предмета обзора.
В заключении раскрывается значимость рассмотренных вопросов для научной теории и практики. В заключении не допускается повторения содержания введения и основной части.
Список использованной литературы включает всю литературу, изученную автором контрольной работы.
Основные требования, предъявляемые к списку литературы:
• соответствие теме контрольной работы и полнота отражения всех аспектов ее рассмотрения;
• разнообразие видов изданий: официальные, нормативные, справочные, учебные, научные, производственно-практические и др.;
• отражение психологического знания за последние 3-5 лет.
Библиографические описания документов располагают в алфавитном порядке: указывается фамилия, инициалы автора, наименования работы, место издания, издательство, год издания и страницы материала, относящиеся к теме исследования.
Упорядоченный список литературы должен быть пронумерован по порядку записей арабскими цифрами с точкой.
Контрольная работа оценивается отметками «зачтено» или «не зачтено».
Контрольная работа должна быть представлена в указанный деканатом срок, рецензия на работу привозится с собой студентом на сессию.