- •1. Объект и предмет социологической науки.
- •2. Структура и уровни социологического знания.
- •Функции социологии.
- •4. Социология в системе общественных и гуманитарных наук.
- •5. Предпосылки возникновения социологии и ее становление как самостоятельной науки об обществе.
- •6. Основные направления социологической мысли XIX века.
- •7. Основные центры, школы, направления в социологии хх столетия.
- •8. Русская социология в XIX – начале XX века.
- •9. Развитие социологии в Беларуси.
- •10. Общество как целостная социальная система.
- •11. Социологический анализ культуры.
- •12. Личность как объект и субъект общественных отношений.
- •13. Социологический подход к изучению личности.
- •14. Социальный статус личности.
- •15. Социализация личности: сущность, этапы, институты.
- •16. Социология воспитания.
- •17. Социальная структура общества.
- •18. Социальная стратификация, ее слагаемые и исторические типы.
- •19. Социальная стратификация и социальная мобильность в современном обществе.
- •20. Социология молодежи.
- •21. Этносоциальные общности и отношения.
- •22. Социальные институты: понятие и типология
- •27. Социология организаций.
- •29. Объект и предмет экономической социологии.
- •24. Предмет и содержание социологии труда.
- •26. Социальное управление.
- •27. Социальное поведение: сущность, основные черты, виды
- •28.Социальный контроль девиантного поведения.
- •29. Сущность, структура и типология социальных конфликтов. Управление конфликтами
- •30. Социология общественного мнения .
- •31. Социология образования.
- •32. Социальная сущность семьи и брака.
- •33. Виды социологических исследований.
- •34. Этапы социологического исследования.
- •35. Программа социологического исследования, ее структура и роль.
- •36. Методы сбора социологической информации.
- •37. Опрос в социологическом исследовании и его виды.
- •38. Социологическое наблюдение.
- •39. Изучение документов в социологическом исследовании.
- •Классификация видов документов.
- •40. Обработка и анализ социологической информации.
38. Социологическое наблюдение.
Метод пришел в социологию из психологии.
Наблюдение – это метод сбора первичной социологической информации путем непосредственного восприятия и прямой регистрации фактов социальной действительности и условий, в которых они имеют место.
Социологическое наблюдение – это целенаправленное систематизированное восприятие какого-либо явления, черты, свойства и особенности которого фиксируются в дневнике, журнале, бланке наблюдения.
Виды наблюдения:
Внешнее (со стороны или не включенное).
Внутреннее (включенное), которое бывает:
Открытое;
Скрытое (инкогнито) – используется при изучении девиантного и деликвентного поведения.
Достоинства метода: он позволяет фиксировать изучаемые явления, одновременно с их развитием. Дает возможность непосредственного воспринимать поведение людей в конкретных условиях и в реальном времени.
Недостатки наблюдения: метод требует значительных затрат времени, кадровых и финансовых ресурсов; кроме того возможности человеческого восприятия ограничены, поэтому исследователь может упустить что-то важное.
39. Изучение документов в социологическом исследовании.
Изучение документов – один из методов сбора социологической информации.
Документ – специально созданный предмет для передачи и хранения информации, зафиксированной в тексте, пленке, дискете и т.п.
Классификация видов документов.
Основание |
Виды |
Включают в себя |
Способ фиксации |
Текстовые Иконографические Фонетические Статистические |
Искусство, печать Фото-, кинодокументы, Магнитофонные записи Статсборники. |
Статус (авторство) |
Официальные (общественные); Неофициальные (личн.) |
Постановления, планы
письма, дневники. |
Степень персонификации |
Личные
Безличные |
Автобиографии, характеристики, анкеты, жалобы. Отчеты, архивы, справки. |
Функциональные |
Информативные
Регулятивные |
Статотчетность, протоколы. Приказы, телефонограммы. |
Содержание |
Исторические Правовые Экономические |
Описание событий Правовые Фиксация состояния |
Степень близости к информации |
Первичные Вторичные |
Стенограммы Справки, обобщения |
Правила работы исследователя с документом:
Определиться, каким образом документы будут использованы в исследовании, чтобы отдать предпочтение определенному их виду.
Отличать описания событий от их оценки.
3. Выявить намерения составителя документа.
4. Уяснить общую установку, которая была при составлении документа.
5. Знать метод получения первичных данных.
6. Помнить, что официальные документы более достоверны, чем неофициальные; личные более надежны, чем безличные; первичные надежнее вторичных.
Существует два способа анализа документов:
Традиционный;
Количественный (формализованный или контент - анализ) – перевод информации текста в количественные показатели.
Метод контент-анализа используется например, при анализе средств массовой информации.
Достоинства метода изучения документов в том, что он позволяет оперативно получить необходимые данные и не требует затрат. Недостатки этого метода в том, что:
1. информация не всегда бывает достоверной;
2. в документах, как правило не содержится информации о внутреннем мире, о состоянии сознания работников.