- •Рабочая программа
- •Раздел 1. Рабочая программа практики по специализации «Теория и методика физического воспитания»
- •Организационно-методический раздел
- •1.Цель практики
- •2.Задачи практики
- •3. Место практики в профессиональной подготовке выпускника
- •4. Базы практики
- •5. Организация практики
- •6. Требования к уровню освоения содержания курса
- •Тема 1. Структура практики «по специализации ТиМфв»
- •Тема 2. Структура образовательного учреждения
- •Тема 3. Организация физического воспитания в образовательном учреждении
- •Учебно-методический раздел
- •Тема 4. Методика разработки документов планирования по физическому воспитанию
- •Тема 5. Методика проведения практических занятий по физическому воспитанию в образовательных учреждениях
- •Физкультурно-оздоровительный и спортивно-массовый раздел
- •Тема 6. Внеурочные формы физического воспитания в образовательном учреждении
- •Тема 7. Методика проведения внеурочных и малых форм физического воспитания в образовательном учреждении
- •Тема 8. Методика проведения спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий
- •Учебно-исследовательский раздел
- •Тема 9. Методика контроля за деятельностью инструктора по физической культуре, учителя по физической культуре и преподавателя физического воспитания в образовательных учреждениях
- •Тема 10. Методика контроля за деятельностью занимающихся
- •Раздел воспитательная работа
- •Тема 11. Методика проведения мероприятий по пропаганде и агитации физической культуры и спорта в учебном заведении
- •Тема 12. Методика организации и проведения воспитательного мероприятия с использованием активных методов работы
- •Раздел 2. Материалы к практике по специализации «Теория и методика физического воспитания»
- •План характеристики образовательного учреждения
- •Характеристика нормативно-правовых документов учреждения
- •Расписание учебных и других форм занятий
- •Характеристика документов планирования и учета образовательного учреждения
- •Рабочий (тематический) план учебных занятий по физическому воспитанию
- •Конспекты Конспект №1 учебного занятия по физической культуре
- •Конспект №2 учебного занятия по физической культуре
- •Конспект №3 учебного занятия по физической культуре
- •Конспект №4 учебного занятия по физической культуре
- •Конспект №5 учебного занятия по физической культуре
- •Конспект №6 учебного занятия по физической культуре
- •Конспект №7 учебного занятия по физической культуре
- •Протокол взаимопосещений
- •Картотека методической литературы
- •План №2 внеурочной формы физического воспитания по________________________________________________
- •План №3 внеурочной формы физического воспитания по________________________________________________
- •План №4 внеурочной формы физического воспитания по________________________________________________
- •План №5 внеурочной формы физического воспитания по________________________________________________
- •Положение о соревновании
- •I. Общие сведения о соревновании
- •II. Состав участников соревнований
- •III. Результаты соревнований
- •IV. Описание хода соревнований
- •V. Жалобы участников соревнований
- •VI. Дисциплина участников
- •VII. Медицинское обслуживание
- •Сценарий
- •ХронометРирование
- •Пульсометрия
- •Педагогический анализ учебного занятия по физической культуре План педагогического анализа
- •Педагогический анализ урочного занятия студента-практиканта в начале практики
- •Педагогический анализ урочного занятия студента-практиканта в конце практики
- •Анализ динамики педагогических умений студента-практиканта за период практики
- •Изучение динамики общей физической подготовленности занимающихся за период практики
- •Исследование обученности технике двигательных действий
- •Сценарий деловой игры (викторины) (разработку деловой игры см. Мухина с.А., Соловьева а.А. Нетрадиционные технологии в обучении. –Ростов-на-Дону, 2004)
- •Цель__________________________________________________________________
- •Анализ педагогических достижений в процессе физического воспитания в образовательном учереждении
- •Газета или фотомонтаж по итогам проведения физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия
- •Самоанализ деятельности студента-практиканта
- •Контроль и оценка деятельности студента-практиканта
- •Отчет практиканта о проделанной работе с выводами и предложениями
- •Раздел 1. Рабочая программа практики по специализации
- •Раздел 2. Материалы к практике по специализации «Теория и методика физического воспитания» ……………………………28
Тема 7. Методика проведения внеурочных и малых форм физического воспитания в образовательном учреждении
Наблюдение за проведением внеурочных занятий и малых форм физического воспитания в образовательном учреждении. Изучение рабочей документации.
Основные вопросы: цель, задачи внеурочных занятий и малых форм физического воспитания с различным контингентом занимающихся. Содержание данных занятий с учетом поставленных задач. Структура тренировочного занятия и его отличительные черты. Организационные основы учебно-тренировочных занятий по отдельным видам спорта. Методические приемы обучения и развития занимающихся с учетом специфики спортивной деятельности. План-конспект учебно-тренировочного занятия. Содержание и структура малых форм физического воспитания. Организационно-методические особенности проведения малых форм физического воспитания. Особенности оформления конспекта. Взаимосвязь различных форм физического воспитания в образовательных учреждениях.
Самостоятельная работа:
разработать рабочий план учебно-тренировочных занятий по виду спорта на период практики;
разработать планы 5 внеурочных занятий или малых форм физического воспитания;
провести внеурочные занятия или малые формы физического воспитания по плану педагога-наставника;
осуществлять самоанализ проведенных видов занятий по физическому воспитанию.
Тема 8. Методика проведения спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий
Наблюдение за проведением спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий в образовательном учреждении. Изучение рабочей документации.
Основные вопросы: подготовка документов планирования проведения мероприятия: положения, сценария и сметы. Подготовка плана проведения мероприятия, состава судейской коллегии. Подготовительные мероприятия по проведению мероприятия. Организационные особенности проведения спортивного праздника и соревнования по различным видам деятельности.
Самостоятельная работа:
разработать документы планирования и учета мероприятия: положение, сценарий, смету, отчет;
принять участие в организации и проведении 2 спортивно-массовых мероприятий в учреждении.
Учебно-исследовательский раздел
Тема 9. Методика контроля за деятельностью инструктора по физической культуре, учителя по физической культуре и преподавателя физического воспитания в образовательных учреждениях
Беседа с администрацией об организации контроля за деятельностью специалиста в образовательном учреждении. Наблюдение и анализ занятий. Изучение плотности занятий и физиологической нагрузки на занятии.
Основные вопросы: виды контроля: предварительный, текущий, итоговый. Методы контроля за физическим воспитанием в образовательных учреждениях. Контроль за деятельностью инструктора, учителя, преподавателя. Методы контроля. Документы контроля. Методика пульсометрии, хронометража, педагогического анализа занятий. Методика оценки физического воспитания в целом.
Самостоятельная работа:
провести хронометраж занятия, проводимого студентом практикантом;
провести пульсометрию занятия, проводимого студентом практикантом;
провести педагогический анализ занятий, проводимых студентом-практикантом в начале и в конце практики, используя данные хронометража и пульсометрии;
проанализировать динамику педагогических умений студента-практиканта за период практики;
оформить документы хронометража, пульсометрии, педагогического анализа.