Темы для рефератов

1. Направления научной психологии в Западной Европе и США.

2. Развитие отечественной психологии.

3. Закономерности и законы развития психики.

4. Жизненные цели и ценностные ориентации личности.

5. Психология одаренности.

6. Роль общения в психическом развитии человека.

7. Психологические механизмы восприятия людьми друг друга.

8. Любовь как высшее чувство.

9. Любовь и дружба в разные исторические эпохи.

10. Причины возникновения агрессии и коррекция агрессивного поведения.

11. Типы и причины неприязненных отношений между людьми.

12. Психологическая феноменология одиночества. Преодоление одиночества.

13. Культура семейных отношений.

14. Стресс. Причины и борьба со стрессом.

15. Депрессия. Причины, признаки и способы выхода из депрессии.

16. Внутриличностный конфликт и кризис личности.

17. Психологические проблемы молодой семьи.

18. Защитные механизмы психики.

19. Резервы психики. Приемы активизации резервов.

20. Формирование психологической культуры личности.

21. Влияние неформальных молодежных объединений на личность.

22. Психология творчества.

23. Формирование навыков учебной деятельности у студентов вуза.

24. Сон и сновидения: сущность, причины, проблемы.

25. Конфликты. Поведение людей в конфликтных ситуациях.

26. Психология лидерства.

27. Имидж делового человека.

28. Индивидуальный стиль деятельности молодого специалиста.

29. Язык жестов.

30. Проблема самоопределения личности.

31. Влияние деструктивных культов и сект на личность.

32. Проблемы наркозависимости молодежи.

33. Здоровье и здоровый образ жизни: сущность и факторы, их определяющие.

34. Особенности психики животных.

35. Свобода воли и личная ответственность.

36. Выдающиеся психологи и их теории.

37. Перспективы развития современной психологии.

38. Влияние саногенного и патогенного мышления на человека.

39. Коммуникативная культура современного специалиста.

40. Толерантность в межличностных отношениях.

Общие методические указания к выполнению реферата

Реферат является результатом творческой самостоятельной работы студента при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Содержание реферата должно быть выстроено в строгой логической последовательности и соответствовать принципам научности, доступности и практической значимости. В начале работы должно быть введение, где отражается актуальность и значимость выбранной темы для будущей профессиональной деятельности. В конце работы – выводы по изученному материалу и проделанной работе, собственное мнение автора работы по теме исследования. При подготовке реферата необходимо использовать не только источники из списка основной и дополнительной литературы, но и периодические издания, монографии, материалы электронных информационно-справочных ресурсов. Все использованные источники должны быть отражены в библиографическом списке реферата. Библиография использованной литературы помещается в конце работы в алфавитном порядке.

Нельзя ограничиваться в работе простым пересказом содержания прочитанного. Необходимо выделить наиболее важные теоретические положения и обосновать их, обращая внимание не только на выводы, но и на методику, применяемую при изучении той или иной проблемы. Чтение научной литературы должно быть критическим. Поэтому надо стремиться не только усвоить основное содержание, но и способ доказательства, раскрыть особенности различных точек зрения на один и тот же вопрос, оценить практическое и теоретическое значение результатов изучаемой работы, а так же выразить собственное отношение к идеям и выводам автора, подкрепив его определенными аргументами (личным опытом, высказываниями других исследователей и пр.).