ISSLEDOVANIYa_SMI

Раздел 3 • Отдельные области исследований

Увеличение трафика в интернет-СМИ. Как сделать площадку привлекательной для рекламодателя. Презентация ИД «Аргументы и факты» на конференции РИФ+КИБ, 2009 // URL: http://mediashow. ru/sites/default/files/books/2010/05/uvelichenie_trafika.ppt.

Харитонов Д., Байдин В. Рунет и Кризис: люди, темы, сайты. Презентация на конференции РИФ+КИБ, 2009 // URL: http:// mediashow.ru/sites/default/files/books/2010/05/RUNET_i_KRIZIS_ OK2009_-_Ramblers_TOP100.ppt.

Lietsala K., Sirkkunen E. Social Media Introduction to the tools and processes of participatory economy. – Tampere : University press, 2008.

3.11. Основные лингвистические подходы

иметоды в исследованиях журналистики

Т.И. Сурикова, кафедра стилистики русского языка

Как показано в разд. 1, выбор методов исследования под- чиняется его цели и задачам, природе изучаемых объектов.

Прежде всего в лингвистике можно обнаружить два типа исследования – диахронический è синхронический.

Диахронический тип исследования предполагает наблюдение объекта в динамике за более или менее продолжительный срок или сравнение его состояния в разные периоды, релевантные (подходящие) для решения задач исследования.

Самый известный пример диахронического подхода к предмету – сравнительно-исторический метод в исследовании языков. Результат исследования – современные представления о делении языков на языковые семьи по родственным признакам.

Например, в современном диахроническом исследовании может сравниваться состояние русского языка времени революции 1917 г. и языка 1990-х гг. В результате обнаруживается много общего между предметами исследования в силу значительной схожести социально-политических условий языковой коммуникации.

161

Исследования СМИ: методология, подходы, методы

Синхронический тип исследования дает информацию о состоянии объекта исследования вне временной динамики. Это основа большинства современных стилистических, семантиче- ских, дискурсивных и коммуникативных исследований языка СМИ как основных каналов массовой коммуникации.

Вид исследования зависит и от того, будет ли зафиксировано наличие или отсутствие какого-либо языкового явления или же оно будет исследовано и с точки зрения степени его проявления. Таким образом выбирается качественное (фиксируется наличие или отсутствие явления) и/или количественное (фиксируется степень распространения явления, например, в процентном соотношении) исследование.

Основа большинства современных лингвистических исследований – качественный анализ объекта, который косвенно тем не менее способен дать информацию о распространении какоголибо явления в коммуникации, о его исчезновении, о миграции в ранее несвойственные сферы коммуникации.

Основной качественный метод – наблюдение объекта, когда исследователь отслеживает присутствие в объекте искомого явления. Наблюдение – основной метод стилистических, коммуникативных, семиотических и когнитивных исследований массовой коммуникации. Так, методом наблюдения были получены данные о криминализации (социально обусловленной экспансии криминального и наркоманского жаргона) языка массовой коммуникации и о вымывании высоких языковых горизонтов в «лихие 90-е».

Важнейшее условие грамотного наблюдения – паспортизация (описание) наблюдаемого явления с указанием обязательных признаков: где, когда, в каких СМИ что-либо зафиксировано, кто автор. В зависимости от цели исследования не лишним будет и указание, в какой части текста (заголовочный комплекс/ сильные позиции текста/основной корпус текста) обнаружено явление, в чьей речи (автор/герой); если в авторской речи – то в какой семиотической роли он выступает (ретранслятор, рассказчик, комментатор, конферансье, псевдокомментатор); какова стилистическая окраска слова/фразы, степень новизны и

162

Раздел 3 • Отдельные области исследований

другие признаки. Количество признаков определяется в каждом исследовании индивидуально – не только темой, материалом, целью исследования, но и рабочей его гипотезой.

Следующее условие грамотного наблюдения – соответствие принципа отбора языкового материала целям исследования. Возможно применение двух принципов:

•сплошной отбор (например, всех вариантов сочетаемости слова демократия – народная д., социалистическая д., суверенная д., несовершенная д., западная д., имитационная д., лакейская д., истинная д. и пр. Это свидетельствует, как минимум, о крайней понятийной размытости и, как следствие, о колоссальном манипулятивном потенциале слова);

•выборочный принцип, по усмотрению автора в соответствии с предметом исследования, когда фиксируются наиболее показательные явления (например, аббревиатуры типа МУДО, МУДЕЗ, ГАМНО и им подобные – наглядное свидетельство некоторой эстетической недоразвитости тех, кто их сочинил и не постеснялся употребить в массовой коммуникации).

Другие методы качественного анализа – анкетирование или очные опросы на небольших выборках. При их проведении также необходима адекватная выборка испытуемых. Их основные характеристики (пол, возраст, образование, род занятий и

ò.д.) определяются языковым материалом и задачами исследования.

К количественным методам исследования относятся различ- ные подсчеты частоты встречаемости определенных единиц языка è

разнообразные процедуры контент-анализа (ñì. ðàçä. 4.5.6).

Как видно из сказанного, методов исследования в лингвистике не так много, но они способны дать самую разнообразную информацию, качество и познавательные свойства которой определяются не только упомянутыми темой, объектом и целью исследования, но и в не меньшей, а возможно, и в большей степени рабочей гипотезой исследования – идеями относительно того, где и как надо искать адекватную исследованию лингвистическую информацию и какие лингвистические понятия и явления учитывать.

163

Исследования СМИ: методология, подходы, методы

Не претендуя на полноту, назовем основные для большинства исследований лингвистические понятия и параметры (в ряде случаев они были заимствованы из других наук).

Языковой знак: 1) фиксирует наиболее важные общественно осознанные свойства объекта; 2) несет информацию о социальной и коммуникативной среде, где был создан; 3) всегда относителен, не связан напрямую с объектом, который отражает, и поэтому может отражать реальность как кривое зеркало, что зависит и от самого знака, и от его выбора говорящим. Совокупность знаков и правил их употребления образуют язык как знаковую систему.

Знак в коммуникации проявляет себя с трех сторон. Эти стороны:

1)семантика – значение знака, в котором выделяется четыре уровня: сигнификативный – наиболее существенные, ядерные компоненты значения; денотативный – все лексикографически зафиксированные компоненты значения; коннотативный – не зафиксированные словарем, но существующие компоненты значения, обусловленные коммуникацией (скажем, в слове ïèàð значение нечистоплотности занятия только подразумевается как некая добавка к сигнификату и денотату, а в производном от него пиарить – рекламировать не совсем порядочно и не совсем порядочными методами – то же значение уже входит в денотат; пресуппозиции – совокупность предположений, которые следует признать истинными, чтобы высказывание могло быть адекватно понято. Пресуппозиции есть и у слова, и у высказывания. Например, слово возвратиться предполагает предварительное отбытие откуда-либо, высказывание Дума не утвердила … – соответственно, что она утверждала что-либо. Пресуппозиции, которые в условиях массовой коммуникации адресат часто принимает на веру, могут быть подменены. Так, в последнем примере такая подмена очевидна, если Дума ничего и не утверждала;

2)синтактика – взаимоотношения знака с другими знаками в коммуникации. Например, крайне интересное в этом отношении явление – развитие сочетаемости слова (словосо- четание õîòü какая-то политическая элита свидетельствует об

164

Раздел 3 • Отдельные области исследований

изменении значения понятия в отношении названного объекта с лучшего на противоположное). Традиционное стилистическое расслоение языка по сути тоже можно считать областью синтактики;

3) прагматика – взаимоотношения знака и человека. В этом отношении первостепенное значение приобретает понятие автор текста, высказывания и соответственно его öåëè в речевом общении: чистое общение (– Привет! Как жизнь? – Спасибо, не жалуюсь), реализуемое в фатической речи (для СМИ не свойственно); информирование, воздействие, которое предполагает либо открытое убеждение с помощью всех возможных логиче- ских (отбор и группировка фактов) и языковых средств (возможности риторики и стилистики), манипулирование сознанием и поведением адресата, т. е. скрытое, не осознаваемое адресатом внушение нужных идей и убеждений. С понятием автора связаны и пути реализации его коммуникативных целей – стратегии (дискредитация, анализ, восхваление и др.) и тактики речи (средства, с помощью которых стратегия реализуется). К области прагматики относится и понятие речевой акт – высказывание или текст, реализующий определенную цель (комплимент, обещание, обязательство и пр.). В массовой коммуникации релевантно понятие не только автора как личности (журналиста, политика, чиновника), но и коллективного автора, которое отражает технологию журналистского творчества (текст готовит не только автор) и традиции массовой коммуникации, скажем, стилистику издания.

Разделение на ÿçûê (систему потенциальных возможностей знаковой коммуникации) и ðå÷ü (реализацию этих возможностей в общении) – еще один лингвистически релевантный параметр. Понятие речи не только фиксирует использование какихлибо возможностей языковой системы, но и дает информацию об авторе высказывания. И тут первостепенное значение полу- чает понятие модальность высказывания/текста, т. е. отношение высказывания к действительности и авторское отношение к тому, что он говорит (сомнение, радость, указание на источник информации и т. д.).

165

Исследования СМИ: методология, подходы, методы

С понятием речи теснейшим образом связаны понятия дискурса – речи, погруженной в жизнь, и коммуникации, которая предполагает не только речевое, но и другие виды и стороны общения: адресата è адресанта (каждый с определенными психо- è социолингвистическими характеристиками), канала информации, кода ее передачи и само сообщение – текст (в случае массовой коммуникации – законченное произведение, литературно обработанное, важнейшие свойства которого – информативность,

смысловая целостность, синтаксическая связность).

Текст отражает важнейшие черты и дискурса (политиче- ского, развлекательного и пр.), и автора, и адресата, и функционального стиля, è жанра. Жанровая система современных СМИ – в периоде становления. Важнейшая языковая характеристика стиля СМИ – концептуальная лексика СМИ, т. е.

общественно-политическая è экономическая терминология.

Помимо функционального стиля коммуникация регулируется принципом коммуникативного сотрудничества адресата и адресанта, который реализуется в максимах (требованиях, прин-

ципах) качества, количества, релевантности информации и способа ее передачи.

Важнейшие виды коммуникации: межличностная/массо-

вая; опосредованная/непосредственная; устная/письменная; односторонняя/двусторонняя.

Наконец, практически ни одно исследование СМИ не ведется без учета важнейших понятий когнитивной лингвистики:

языковая картина мира, концепт, фрейм, стереотип, архетип, прецедентный феномен, отражающих специфику организации и хранения информации в языковом сознании носителей русского языка.

Список рекомендуемой литературы

Демьянков В. З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода // Вопросы языкознания. – 1994. – ¹ 4.

Караулов Ю. Н. Лингвистическое конструирование и тезаурус литературного языка. – М. : Наука, 1981.

166

Раздел 3 • Отдельные области исследований

Степанов Ю. С. Методы и принципы семантических исследований. – М. : Наука, 1975.

Степанов Ю. С. Методы и принципы современной лингвистики. – М. : Наука, 1976.

Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования. –

M.: Èçä-âî Ìîñê. óí-òà, 2003.

3.12.Газетно-журнальная периодика

внаучно-исследовательском ракурсе

Т.И. Фролова, кафедра периодической печати

Âсилу исторически сложившихся обстоятельств кафедра периодической печати вот уже более 60 лет ведет исследования не только этого старейшего из традиционных СМИ, но и общетеоретических проблем профессиональной журналистской деятельности.

Следует отметить, что и сегодня исследования кафедры исходят из того посыла, что печатные СМИ продолжат свое существование. Насколько длительным оно будет, какие конкретно издания сохранятся, что такое вообще печатная пресса, является ли ее бытие на бумаге безальтернативным и родовым ее свойством и пр. – эти вопросы находятся за пределами данной статьи. Здесь же отметим главное: у журналистики, ядро которой составляет запечатленное, зафиксированное на каком-либо носителе слово, безусловно, есть будущее. В этой связи задачи

настоящего обзора состоят в следующем:

• рассказать об истории исследований в этой области;

• рассмотреть основные направления и перспективы исследований;

• представить современные научно-исследовательские методы исследований печати;

• показать возможности практического использования результатов.

167

Исследования СМИ: методология, подходы, методы

3.12.1. История и перспективы исследований

Начало исследований соотносимо с историей факультета журналистики и отмечено отсутствием собственной научной базы. Отечественная наука в этом секторе только зарождалась. Первые работы появляются в 1960-е гг.; научные исследования активно развиваются в 1970-е и 1980-е гг. Этот период отмечен серьезным идеологическим давлением; минимальным использованием зарубежных источников; сопротивлением развитию некоторых направлений58 или отсутствием сегментов, динамично развивающихся сегодня. Однако это не означает, что в работах тридцатилетней давности современному исследователю нечем воспользоваться. Многие из них не утратили своего значения, к ним восходят серьезные на- учные труды нынешнего поколения. Во всяком случае, в те годы, несмотря на известные ограничения и традиции, молодой науке о журналистике удалось создать некоторое научноисследовательское основание, заложить важные структурные элементы59.

При этом журналистика развивалась больше как филологическая наука, нежели социальная, и это наложило свой отпечаток на характер исследований, сделав их преимущественно описательными, субъективно-объяснительными, зачастую недостаточно точными и доказательными, мало опирающимися

58Одним из таких направлений, с трудом пробившим себе дорогу, была «Технология и методика журналистской деятельности»: технология конкурировала с идеологией и не считалась равной ей по статусу; внимания ей уделялось несравнимо меньше.

59См., в частности: Горохов В. М. Слагаемые мастерства. – М. : Мысль, 1982; Жанры советской газеты / под ред. В. Д. Пельта. –

Ì.: Изд-во Моск. ун-та, 1977; Мастерство журналиста / под ред. В. М. Горохова, В. Д. Пельта. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1977; Методы журналистского творчества / под ред. В. М. Горохова. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1982; Прохоров Е. П. Искусство публицистики: Размышления и разборы. – М. : Сов. писатель, 1984; Пронин Е. И. Текстовые факторы эффективности журналистского воздействия. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1981; Ученова В. В. Творческие горизонты журналистики. – М. : Мысль, 1976.

168

Раздел 3 • Отдельные области исследований

на эмпирические исследования. В дальнейшем этот подход стал преодолеваться, но все еще дает о себе знать.

Если сделать попытку представить динамику исследований за этот полувековой период, то можно выделить три «волны»:

•первая – период предельной идеологизации: преобладающим направлением изучения СМИ были исследования прессы как социального института общества и его функционирования в пропагандистско-агитационном ключе (до середины 1980-õ ãã.);

•вторая – период технологического разворота: начинаются активные исследования журналистской профессии и ее компонентов (на рубеже 1980-90-õ ãã.);

•третья – период активного обновления: формирование новой теории с 1990-õ гг. по настоящее время). Здесь сказались как общемировые тенденции (наступление информационной эпохи

èглобализация), так и отечественная системная общественная трансформация, позволившие снять идеологические барьеры и по-новому взглянуть на объект исследования, который к тому же сам пережил радикальные изменения. Тогда же начались ежегодные научные конференции с выпуском сборников тезисов. Исследования и выпуск научной литературы с середины 1990-х гг. существенно возросли.

Сегодня мы находимся на пороге четвертой волны: концепция медиаиндустрии и другие обстоятельства заставляют пересмотреть прежние взгляды на всю область исследований. Проблематика исследований определяется и необходимостью достижения консенсуса в обществе: согласие, общественный договор необходимы российскому обществу, а это значит, что исследователи СМИ должны принять участие в поиске таких эффективных средств, таких профессиональных технологий, которые способны обеспечить возможности диалога в публичной сфере.

Новый тип исследовательского мышления позволяет:

•обнаружить новые объекты исследований: типы изданий, технологии деятельности, неизвестные ранее предметные области;

•использовать новые методологии и техники: осознание информационной природы журналистики как ее первичной характеристики требует использования более точных и конкрет-

169

Исследования СМИ: методология, подходы, методы

ных методик исследования, тесного взаимодействия с опорными «материнскими» областями знания: философией, социологией, психологией, этикой и т. д.;

•развивать межкафедральные, межпредметные, междисциплинарные области: именно такие исследования сейчас наиболее востребованы практикой и популярны (медиапсихология, политическая журналистика, современные информационные технологии, деловая, социальная журналистика и другие прикладные области).

Несмотря на явный прогресс в исследованиях, остается немало вызовов и проблем. Их общая характеристика сводится к следующим позициям:

•общее состояние отечественной теории журналистики: наличие ряда научных школ и отсутствие единого понятийного аппарата, «белые пятна» в ряде ключевых позиций, слабая мотивация исследователей к формированию «общих правил»;

•проблемы в использовании зарубежных источников: отсутствие традиции (это успешно преодолевается); недостаток переводной литературы; языковой барьер; затрудненность доступа к источникам; трудности совмещения подходов и языка как результат длительного «параллельного» существования;

•трудности междисциплинарного характера, связанные с использованием данных социальных наук: эти области также претерпели кардинальные изменения и сами пребывают в состоянии становления новых научных парадигм.

3.12.2. Основные научные результаты: проблемно-тематические направления

Структура научного знания о печатных СМИ может быть представлена несколькими ведущими направлениями. Их систематизация, полный и обстоятельный анализ – дело будущего, здесь намечены лишь некоторые, наиболее очевидные ориентиры.

Ключевые характеристики описания:

•предметное поле направления;

•опорные теоретические конструкции;

•перспективные объекты для изучения.

170