sociologiya_4
.pdf8.Беезин С.В., Шапатина О.В., Кутьина А.А. Человек и общество.: Учеб пособие. Самара: Самар ун-т, 1998.
9.Забрянский Г.И. Социология преступности несовершеннолетних. Минск: Минсктиппроект, 1997 г
10.Иваненков С.П. проблемы социализации современной молодежи. Оренбург: ДИМУР, 1999 г.
11.Гилинский Я.И. Социология девиантного поведения и социального контроля // Мир России, 1997, № 1
12.Юревич. А. В. Ужаков. Д. В. Нравственность в современной России социологической журнал 2009 г №1
13.Грошева. И. А. Модальная личность: портрет с отклонениями / «Социологические исследования» 2009 г №3
14.Липай. Т. П. Стигматизация в практике образовательных школ \ Социологические исследования №11
Тема 6. Культура как реальность и фактор изменений.
Вопросы для самоподготовки:
1.Сущность и роль культуры в обществе. Функции культуры.
2.Ценности, нормы и потребности личности.
3.Типология культуры. Культура в современном российском обществе.
4.Глобализация культурных процессов.
Конспектирование материалов научной литературы по заданию преподавателя.
Литература
1.Ионин Л.Г. Соцология культуры. – М.: Логос, 1998 г.
2.Ионова О.Б. Социальное партнерство как социокультурный феномен. – М.: Изд-во МГУ, 2002 г.
3.Контркультура и социальные трансформации. – М.: Ин-т философии АН СССР , 1990 г.
4.Купырев В.А. Культура и технология: борьба миров. – М.: Прогресс – традиция, 2001 г.
5.Фрейд З. Неудовлетворенность культурой / Тексты по истории социологии 19-20 вв.: Хрестоматия. – М., 1994 г.
6.Моль А. Социодинамика культуры. – М., 1973 г.
7.Лапин Н.И. Модернизация базовые ценностей россиян // Социологические исследования. – 1996 г., № 5.
8.Ерасов Б.С. Социальная культурология. М.: 1997 г.
9.Рерих Н.К. Листы дневника. Т.1. М.: 1999 г.
10.Сорокин П.А. Человек, цивилизация, общество. М., 1992 г. 11.Костенко. М. В. Информационно-культурные стили в России и Украине
/ Социологический журнал 2009№1
12.Юревич. А. В. Ушаков. Д. В. Нравственность в современной России Социологический журнал 2009№1
13.Бачинин . В. А. Детство и детское ТВ в социальном контексте \ Социологические исследования 2007 г №10
14.Хиз. Дж. Поттер Э. Бунт на продажу. Как контр культура создаёт новую культуру потребления. –М., Добрая книга, 2007 г
15.Щербаков И. В. Ядов В. А. Культура предупредительного поведения в большом городе \ Социологический журнал 2007 г №4
Подготовка рефератов.
Тема 7. Социальные процессы. Неравенство, стратификация и мобильность.
Вопросы для самоподготовки:
1.Социальные процессы, сущность и особенности.
2.Неравенство. Стратификация, основные теории.
3.Стратификация современного российского общества.
4.Мобильность, виды мобильности.
5.Миграция. Миграционные процессы в современной России.
Конспектирование материалов научной литературы по заданию преподавателя
Литература
1. Гордон Л.А. Область возможного. Варианты социально-политического развития России. М, 1995г.
2.Заславская Т.И. О социально-трансформационной структуре современного российского общества. // Общество и экономика. 1999. № 3
3.Маргинальность в современной России. – М.: МОМФ, 2000 г.
4.Попова И.П. Маргинальность: социологический анализ. – М., 1998 г.
5.Сергеев В.М., Бирюков Н.И. В чем секрет современного общества? // Полис, 1998. № 2.
6.Яковлев А.М. Социальная структура общества: Учеб.- М.: Экзамен,
2003.
7.Попова. И. М. Бессакирная. Г. М. Социальная справедливость: представления и оценки рабочих. Социологический журнал 2008 г №3
8.Елецкая. М. А. Отношение к богатству и бедности современных россиян.
Тема 8. Социальные изменения. Социальные революции и реформы.
Вопросы для самоподготовки:
1.Специфика социальных изменений.
2.Теория социальных изменений.
3.Социальная революция и социальная реформа.
4.Социальные изменения в современной России.
Конспектирование материалов научной литературы по заданию преподавателя
Литература
1.Рыбаковский А.Л. Миграция населения: стадии миграционного процесса. – М.: 2001 г. Вып.5.
2.Социальное расслоение и социальная мобильность / Отв.ред. З.Т.Голенкова. Ин-т социологии РАН. – М.: Наука, 1999 г.
3.Штомпка П. Социология социальных изменений. / Пер с англ. Под ред.В.А.Ядова. М.: Аспект ресс, 1996 г.
4.Сорокин П. Система социологии. М., 1991 г.
5.Дудина О.М., Ратникова М.А. Профессиональная мобильность: кто и как принимает решение сменить профессию // Социологические исслед. – 1997 г., № 1.
6.Дудченко О.Н., Мытиль А.В. Две модели адаптации к социальным изменениям. – Там же.
7.Дарендорф Р. Тропы из утопии. Пер. с нем. М., Праксис, 2002 г.
8.Заславская Т.И. Социетальная трансформация Российского общества. – М.: Дело, 2003 г.
9.Халий И. А. Общественные движения в России до конца 1920гг. и
развития в эпоху трансформации / Социологический журнал 2004 10.Козина И. М. Забастовки в современной России \ Социологические
исследования 2009 г №9
Тема 9. Теория, методология и методы социологических исследований.
Вопросы для самоподготовки:
1.Методология социологических исследований.
2.Методы сбора социологической информации. Количественные и качественные методы в социологии
3.Программа социологического исследования.
4.Маркетинговые исследования и изучение электората.
5.Этические принципы в кодексе социолога.
Литература:
1.Аверьянов Л.Я. Социология: что она знает и может. – М.: Социолог,
1993.
2.Анализ возможностей выживания академической науки в кризисных условиях / Редкол.: Д.Д.Райкова и др. – М.: ин-т социол. РАН, 1992.
3.Арнольдов А.И. Миссия интеллигенции: драмы и надежды. – Пушкино (Моск.обл.): Грааль, 2001.
4.Балакин В.С. Отечественная наука в 1980-х – середине 1970-х гг.: опыт изучения социокультурных проблем. – Челябинск: изд-во ЧГТУ.
5.Барабанова К.Г., Мансуров В.А. Интеллигенция и власть. – М.: ин-т социологии. АН СССР, 1991.
6.Бутенко И.А. Прикладная социология: наука и искусство. – М.:
МГИМО, 1999.
7.Вебер М. Основные социологические понятия. Наука как призвание и профессия // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.
8.Голосенко И.А. Социологическая литература России второй половины Х1Х – начала ХХ вв. – М., 1994.
9.Гуничев В.Н. Наука в вузе: проблемы, перспективы: социологический аспект, - М., 1999.
10.Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. В 3-х т., М.: ИИФРА. –
М., 2000.
11.Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии.
М., 1998.
12.Ельмеев В.Я. Социологический метод: теория, онтология, логика, СПб,
1994.
13.Ельмеев В.Я., Овсянников В.Г. Прикладная социология: Очерки методологии. – СПб: изд-во СПбГУ, 1999.
14.Ковалевский М.М. Социология. Т.1,2 СПб, 1996.
15.Ковалевский М.М. В истории российской социологии и общественной мысли / Под ред.А.О.Бороноева. СПб, 1996.
16.Комаров М.С. Введение в социологию. М., Наука, 1995.
17.Кравченко А.И. Введение в социологию: Учеб.пос. – М., Новая школа,
1995.
18.Левада Ю. Статьи по социологии. М., 1993.
19.Монсон П. Лодка на аллеях парка. Введение в социологию М., 1995. 20.Наука и власть: воспоминания ученых гуманитариев и обществоведов /
Отв.ред Г.Б.Старушенко. – М., 2001.
21.Наука как социальное явление. – Воронеж: изд-во Воронежского ун-та,
1992.
22.Основы прикладной социологии / Под ред.Ф.Э.Шереги, М.К.Горшкова
– М.. 1995.
23.Кузин Ф.А. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления и процедура защиты. Практическое пособие для студентовмагистрантов. – М.: «Ось-89». – 1997.
24.Преподавание социально-гуманитарных дисциплин в вузах России: состояние, проблемы, перспективы (аналитический доклад) / Под ред.Л.Г.Ионина. – М.: Логос, 2001.
25.Пути развития социологии и социологического образования / Под ред.А.О.Бороноева. – СПб, 1994.
26.Роль социологических исследований в выработке стратегических направлений управленческой деятельности / Под ред.В.В.Герасимова. Саратов. Изд-во Саратовского ун-та, 1997.
27.Русская интеллигенция: история и судьба / Отв.ред Д.С.Лихачев. – М.:Наука, 1999.
28.Сорокин П.А. Общедоступный учебник по социологии. М., 1994. 29.Сорокин П.А. Долгий путь. Сыктывкар, 1992.
30.Социология в России Х1Х-ХХ вв. Социология как наука: Учеб.пос. для студентов вузов, обуч. По направлениям и специальности «Социология» / Под ред.В.И.Добренькова. – М.: Международный ун-т бизнеса и управления. 1997.
31.Галактионов А.А. Русская социология Х1Х-ХХ вв. Учебн. – СПб: Лань,
2002.
32.Фирсов Б.М. История советской социологии 1950-1980 гг. Курс лекций.
– СПб, 2001.
33.Требования (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста. М.. 2000.
34.Ядов В.А. Размышления о предмете социологии. – «Социс», 1990, № 2. 35.Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание,
объяснение, понимание социальной реальности. – М.: «Добросвет»,
2001.
11. Контрольно-оценочные материалы
Тест
1.Тип общественно-экономической формации определяют:
а) система общественных отношений; б) господство как система управления делами общества;
в) система производственных отношений; г) система коммуникаций.
2.Какой из признаков присущ традиционному обществу?
а) развитое фабричное производство; б) создание основного продукта в сельском хозяйстве;
в) завершение промышленного переворота; г) высокоразвитая инфраструктура.
3.Под социальной ролью личности понимается:
а) способы поведения в зависимости от статуса; б) восприятие человеком других людей; в) место индивида в социальной группе;
г) перемещение индивида внутри социальной страты.
4. Верны ли следующие суждения:
1. Социальный статус – это положение человека в обществе, дающее ему права и обязанности. 2. Все социальные статусы люди приобретают от рождения.
а) верно 1; б) верно 2;
в) верно 1 и 2; г) оба суждения неверны.
5. Оцените суждения:
1. Отклоняющееся поведение иногда может иметь позитивный характер и приводить к положительным последствиям, например, как один из факторов общественного прогресса.
2. Отклоняющееся поведение в большинстве случаев расценивается как негативное явление, поскольку чаще всего наносит ущерб общественной стабильности и безопасности.
а) верно только 1; б) верно только 2;
в) оба суждения верны; г) оба суждения неверны.
6.Социализация в современном обществе завершается:
а) с окончанием средней школы; б) с получением диплома о высшем образовании; в) с выходом на пенсию; г) со смертью человека.
7.Отличительной особенностью элитарной культуры является:
а) сложность содержания; б) ограниченность национальными рамками;
в) способность приносить прибыль; г) ориентация на широкую публику.
8.Переход личности из одних социальных групп в другие в теории П.Сорокина получило название:
а) социальный лифт; б) социальная дифференциация;
в) социальная мобильность; г) социальные изменения.
9.Что характеризует человека как личность?
а) тип темперамента; б) черты внешности;
в) принадлежность к определенной расе; г) умение общаться с другими людьми.
10. Появление и исчезновение в обществе групп, занимающих разное социальное положение, называется:
а) социальная структура; б) социальное неравенство; в) социальная дифференциация; г) социальная мобильность.
11.Какой признак лежит в основе объединения людей в такую общность, как горожане?
а) политический; б) территориальный;
в) профессиональный; г) социально-классовый.
12.Выход на пенсию является примером:
а) горизонтальной мобильности; б) вертикальной мобильности;
в) горизонтальной и вертикальной мобильности; г) это не имеющий отношения к социальной мобильности факт.
13.При пирамидальной стратификации общества восходящая социальная мобильность осуществляется:
а) быстро, но трудно; б) медленно, но легко; в) быстро и легко; г) медленно и трудно.
14.К социально-классовым общностям относятся:
а) шахтеры; б) рабочие; в) молодежь; г) горожане.
15.Наличие групп интересов характеризует…
а) расслоение общества по критерию дохода; б) расслоение общества по критерию доступа к власти;
в) расслоение общества по критерию престижа деятельности; г) расслоение общества по критерию уровня образования.
16.Примером предписанного статуса не является:
а) дочь; б) женщина; в) мать; г) школьница.
17.Теорию социального действия разрабатывали:
а) Т. Парсонс и Р. Мертон; б) М. Вебер и Э. Дюркгейм; в) М. Вебер и К. Маркс; г) М. Вебер и Т. Парсонс.
18.Какую функцию семьи иллюстрирует пример: принадлежность к семье предоставляет ее членам возможность сделать хорошую карьеру:
а) экономическую; б) функцию социального контроля;
в) эмоционально-психологическую; г) социально-статусную.
19.Верны ли суждения о признаках патриархальной семьи?
1.Женщина экономически зависит от мужчины.
2.Домашние обязанности четко разделены между супругами.
а) верно только 1; б) верно только 2;
в) оба высказывания верны; г) оба суждения неверны.
20.Теорию бюрократии разработал:
а) К. Маркс; б) М.Вебер; в) Т. Парсонс; г) П.Сорокин.
21. Оцените суждения:
1.Материальная культура включает физические объекты, созданные людьми.
2.Нематериальная культура не может быть передана последующим поколениям, поскольку она не воплощена в реальных объектах.
а) верно только 1; б) верно только 2; в) верно 1 и 2;
г) оба суждения неверны.
22.Культурно-историческая типология обществ была предложена:
а) В. Ключевским; б) Дж. Гэлбрейтом; в) Г. Спенсером; г) Н. Данилевским.
23.Разновидностью горизонтальной структуры общества не является:
а) социально-демографическая; б) социально-классовая; в) социально-этническая;
г) социально-профессиональная.
24.Какой главный классово-образующий признак выделили К. Маркс?
а) уровень дохода; б) власть; в) престиж; г) отношение к собственности.
25.Исчезновение дворянства в России в результате революций 1917 г. и гражданской войны является проявлением:
а) действия законов социального неравенства; б) социальной дифференциации; в) социальных изменений; г) действия социальных лифтов.
26.Представителем «этико-субъективной» школы отечественного обществознания является:
а) Мечников; б) Данилевский; в) Лавров; г) Ключевский.
27.Согласно типологии личности Р. Мертона, девиация не характерна для:
а) конформиста; б) инноватора; в) ритуалиста; г) мятежника.
28. Верны ли следующие суждения?
1.Вертикальная мобильность может осуществляться вопреки желанию человека.
2.Получение образования является проявлением социальной мобильности.
а) верно только 1; б) верно только 2; в) верно 1 и 2;
г) оба суждения неверны.
29.Ранняя форма религии, связанная с поклонением каким-либо реальным предметам и наделением их сверхъестественными свойствами – это…
а) фетишизм; б) тотемизм; в) анимизм; г) магия.
30.К сторонникам экономической типологии общества не относится:
а) К. Маркс; б) А. Сен-Симон; в) О. Тоффлер; г) А. Тойнби.
31.Социальное движение – это:
а) перемещение личности и социальных групп в социальной структуре общества; б) процесс расслоения общества;
в) совместные действия представителей социальных общностей или слоев, нацеленные на повышение или сохранение своего социального статуса; г) совокупность социальных изменений в обществе.
32. Произведения, создаваемые анонимными творцами, часто не имеющими профессиональной подготовки, характеризуют культуру…
а) массовую; б) народную; в) элитарную;
г) характерны для всех форм культуры.
Перечень вопросов для экзамена (зачета) по социологии
1.Объект, предмет социологии.
2.Массовое сознание. Общественное мнение как институт гражданского общества.
3.Структура социологии, уровни социального знания.
4.Функции социологии. Взаимосвязь социологии с другими науками. Значение социологии для специалиста.
5.Теоретические и общественно-политические предпосылки возникновения социологии. О. Конт – родоначальник социологии.
6.Социологические взгляды Г.Спенсера.
7.Вклад в социологическую теорию Э.Дюркгейма.
8.Понимающая социология М.Вебера.
9.Социология марксизма. К.Маркс об отчуждении.
10.Современная западная социология.
11.История развития социологической мысли в России.
12.Общество, его сущность.
13.Общество как объект социологии. Типологизация общества.
14.Общество как система. Социальная структура общества. 15.Человек, индивид, личность. Единство биологического,
психического и социального.
16.Социализация личности. Этапы, виды, агенты, механизмы социализации.
17.Социальные роли, социальный статус, социальные позиции личности.
18.Личность как социальный тип.
19.Личность как деятельный субъект.
20.Понятие и структура социального действия. Социальные взаимодействия.
21.Девиантное и делинквентное поведение личности.
22.Социальный контроль и его виды.
23.Понятие социальной общности.
24.Формы социального взаимодействия.
25.Социально-территориальные общности и их специфика.
26.Понятие и виды социальных групп.
27.Регион как социально-территориальная общность.
28.Малые социальные группы.
29.Групповая и межгрупповая динамика.
30.Этнос как особый вид социальной группировки людей. Виды этнических общностей.
31.Этнические процессы и отношения, их состояние в современной России.
32.Основные направления совершенствования межэтнических отношений. Национализм. Этнические конфликты.
33.Социальное неравенство и стратификация. Теории социальной стратификации.
34.Исторические типы социальной стратификации. Критерии социальной стратификации.
35.Социальная мобильность. Виды социальной мобильности. 36.Маргинальность как социальное явление. Миграция, иммиграция. 37.Социальная стратификация и социальная мобильность в
современном российском обществе.
38.Понятие социального института. Причины их возникновения и функционирования в обществе. Классификация социальных институтов.
39.Социальные институты в экономической сфере.
40.Социальные институты в политической сфере.
41.Социальные институты в духовной сфере.
42.Семья как социальный институт.
43.Концепции и факторы социальных изменений.
44.Социальные институты в России в переходный период.