- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы
- •2.Цели и задачи освоения дисциплины
- •3. Место дисциплины в структуре ооп
- •4. Результаты освоения дисциплины
- •5. Структура и содержание дисциплины «Жилищное право»
- •Тема 1. Понятие, задачи, система и принципы жилищного права. Наука жилищного права
- •Тема 2. Жилищное законодательство
- •Тема 3. Понятие жилого помещения. Виды жилых помещений. Жилищный фонд
- •Тема 4. Переустройство и (или) перепланировка жилого помещения.
- •Тема 5. Право собственности и другие вещные права на жилые помещения
- •Тема 6. Жилищные и жилищно-строительные кооперативы (жк и жск)
- •Тема 7. Товарищество собственников жилья (тсж)
- •5.3Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов заочной формы обучения сроком обучения 5 лет)
- •5.4Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов заочной формы обучения сроком обучения 3 года и 6 месяцев)
- •5.5Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности
- •5.6 Индивидуальные занятия с преподавателем и самостоятельная работа
- •5.7. План семинарских занятий. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Понятие, задачи, система и принципы жилищного права. Наука жилищного права. 4 – часа.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Тема 2. Жилищное законодательство. 4 – часа.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Тема 3. Понятие жилого помещения. Виды жилых помещений. Жилищный фонд. 4 – часа.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Тема 4. Переустройство и (или) перепланировка жилого помещения. 4 – часа.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Тема 5. Право собственности и другие вещные права на жилые помещения. 4 – часа.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Тема 6. Жилищные и жилищно-строительные кооперативы (жк и жск). 2 – часа.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Тема 7. Товарищество собственников жилья (тсж). 2 – часа.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Тема 8. Плата за жилое помещение и коммунальные услуги. 2 – часа.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Тема 9. Управление многоквартирными домами. 2– часа.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Тема 10. Ответственность за нарушение жилищного законодательства. Защита жилищных прав. 2 – часа.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •6.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1.Методические указания для студентов
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы методом тестирования.
- •По курсу «Жилищное право»
- •6.3. Тестовые задания для самопроверки
- •Вопрос 49. Наследование жилых помещений – это:
- •Вопрос 50. Временем открытия наследства признается:
- •6.4Задания для контрольной работы
- •Задания для контрольной работы вариант № 1. Теоретическое задание.
- •Вариант № 2. Теоретическое задание.
- •Вариант № 3. Теоретическое задание.
- •Вариант № 4. Теоретическое задание.
- •Вариант № 5. Теоретическое задание.
- •Вариант № 6.
- •Вариант № 8. Теоретическое задание.
- •Вариант № 9. Теоретическое задание.
- •Вариант № 10. Теоретическое задание.
- •6.5 Планы семинарских занятий (для студентов заочной формы обучения)
- •Тема 1. Понятие, задачи, система и принципы жилищного права. Наука жилищного права.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Тема 2. Жилищное законодательство.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Тема 3. Понятие жилого помещения. Виды жилых помещений. Жилищный фонд.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Тема 4. Переустройство и (или) перепланировка жилого помещения.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Тема 5. Право собственности и другие вещные права на жилые помещения.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Тема 6.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Тема 7. Товарищество собственников жилья (тсж).
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Тема 8. Плата за жилое помещение и коммунальные услуги. 4 – часа.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Тема 9. Управление многоквартирными домами. 4 – часа.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Тема 10. Ответственность за нарушение жилищного законодательства. Защита жилищных прав.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Приложение к рабочей программе по дисциплине «Жилищное право» рейтинг-план дисциплины
- •Применение модульно-рейтинговой системы обучения по дисциплине «Жилищное право»
- •7. Дидактические материалы преподавателя
- •Формы активного освоения учебного материала студентами-юристами
- •Рецензирование дипломных, курсовых, аудиторных работ и рефератов.
- •Рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Нормативно правовые акты
- •Учебная литература:
- •Рецензия
- •На рабочую программу дисциплины «Жилищное право»
- •Основной образовательной программы си БашГу
- •По направлению подготовки: 40.03.01. Юриспруденция
Вариант № 4. Теоретическое задание.
Общие положения о приватизации жилых помещений
Основания пользования жилыми помещениями.
Порядок и условия заключения договора социального найма.
Задача
Семенихин – наниматель однокомнатной квартиры – умер. Местная администрация выдала ордер на указанную квартиру Семенихиной – матери умершего, которая до этого в упомянутой квартире не проживала. Теслина предъявила в суд иск и просила признать выданный Семенихиной ордер недействительным. В обоснование иска она сослалась на то, что с 1999года проживала с Семенихиным в спорной квартире одной семьей в течении 6лет. Хотя брак у них зарегистрирован не был, они вели общее хозяйство. Семенихин принимал меры к ее прописке, но ему было отказано со ссылкой на недостаточную жилую площадь в квартире. Решением Карачаевского городского народного суда Карачаево-Черкесской Республики в иске Теслиной было отказано и удовлетворен встречный иск Семенихиной о выселении Теслиной из спорной квартиры.
Правильно ли поступил суд?
Вариант № 5. Теоретическое задание.
Сделки с жилыми помещениями
Особенности участия в приватизации жилья несовершеннолетних граждан
Договор найма жилого помещения и его основные разновидности.
Задача
Супруги М. с двумя несовершеннолетними детьми, занимающие три комнаты (размерами 14,7кв.м., 20,2кв.м, 20,3кв.м.) в четырехкомнатной коммунальной квартире общей площадью 90кв.м., обратились в суд с иском к администрации района о предоставлении их семье освободившейся в квартире комнаты размером 16,5кв.м. и признании недействительным ордера, выданным на эту комнату П. Решением суда в иске отказано. Отказывая в иске, суд сослался на то. Что в случае удовлетворения иска размер занимаемых истцами комнат и освободившейся комнаты будет в общей сложности значительно превышать норму жилой площади, которую они могут занимать. Поэтому освободившаяся комната не может быть им предоставлена.
Правильно ли суд принял решение?
Вариант № 6.
Теоретическое задание.
Понятие, предмет и форма договора социального найма жилого помещения
Основания и порядок признания граждан нуждающимися в улучшении жилищных условий.
Жилые помещения специализированного жилищного фонда
Задача
К гражданке Бердниковой С.Ю. , проживающей по адресу: г.Казань, ул.Вишневая, д.15, кв.5, около 18.30 позвонили в квартиру и потребовали открыть дверь. Ей сообщили, что в доме делается обход сотрудниками милиции с целью проверки соблюдения гражданами правил регистрационного учета. Бердникова отказалась открыть дверь.
Правильно ли поступила Бердникова? Почему?
ВАРИАНТ № 7.
Теоретическое задание.
Очередность предоставления жилья ( внеочередное и первоочередное).
Наследование жилых помещений
Особенности обеспечения жилыми помещениями работников организаций
Задача
В одном из жилых домов Санкт-Петербурга освободилась квартира. Между жилищным комитетом городской мэрии и администрацией Центрального района возник спор о том, кто имеет право заселить эту квартиру и заключить соответствующий договор социального найма. По мнению жилищного комитета, жилой дом является собственностью города и ему принадлежит право распоряжения квартирой. Администрация района считала, что дом относится к муниципальной собственности. При этом она ссылалась на то, что дом числится на балансе одной из районных жилищно-эксплуатационных организаций.
Разрешите возникший спор.