- •«Гражданско-правовые договоры»
- •Содержание
- •Рабочая учебная программа
- •Требования к уровню освоения дисциплины «гражданско-правовые договоры»
- •1.4. Структура и содержание дисциплины «гражданско-правовые договоры»
- •1.4.1.Тематический план дисциплины
- •1.4.2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Договор купли-продажи. Договор розничной купли-продажи.
- •Тема 2. Иные разновидности договора купли-продажи.
- •Тема 3. Мена. Договор дарения. Рента и пожизненное содержание с иждивением.
- •Тема 4. Аренда (имущественный заём).
- •Тема 5. Договор найма жилого помещения.
- •Тема 6. Договор подряда.
- •Тема 7. Договор на выполнение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ.
- •Тема 8. Транспортные обязательства.
- •Тема 9. Договоры займа и кредита. Факторинг.
- •Тема 10. Договор банковского вклада и банковского счёта.
- •Тема 11. Расчётные обязательства. Вексель.
- •Тема 12. Договор поручения, договор комиссии, договор агентирования.
- •Тема 13. Договор хранения.
- •Тема 14. Договор страхования.
- •Тема 15. Договор доверительного управления имуществом.
- •Тема 16. Договор коммерческой концессии.Договор простого товарищества.
- •Тема 17. Виды договоров, заключаемых автором произведения. Виды договоров прав, смежных с авторскими.
- •Тема 18. Виды договоров о распоряжении исключительным правом на изобретение, полезную модель, промышленный образец.
- •Тема 19. Виды договоров о распоряжении секретом производства. Виды договоров о распоряжении правом на товарный знак.
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение по дисциплине
- •Тема 2. Иные разновидности договора купли-продажи.
- •Тема 3. Мена. Договор дарения. Рента и пожизненное содержание с иждивением.
- •Тема 4. Аренда (имущественный заём).
- •Тема 5. Договор найма жилого помещения
- •Тема 6. Договор подряда.
- •Тема 7. Договор на выполнение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ
- •Тема 8. Транспортные обязательства
- •Тема 9. Договоры займа и кредита. Факторинг.
- •Тема 10. Договор банковского вклада и банковского счёта.
- •Тема 11. Расчётные обязательства. Вексель.
- •Тема 12. Договор поручения, договор комиссии, договор агентирования.
- •Тема 13. Договор хранения.
- •Тема 14. Договор страхования.
- •Тема 15. Договор доверительного управления имуществом.
- •Тема 16. Договор коммерческой концессии. Договор простого товарищества.
- •Тема 17. Виды договоров, заключаемых автором произведения. Виды договоров прав, смежных с авторскими.
- •Тема 18. Виды договоров о распоряжении исключительным правом на изобретение, полезную модель, промышленный образец.
- •Тема 19. Виды договоров о распоряжении секретом производства. Виды договоров о распоряжении правом на товарный знак.
- •1.5.2. Задания для самостоятельной работы
- •1.5.3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «гражданско-правовые договоры»
- •1.5.4.Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •2. Методические указания для студентов
- •Подготовка к практическим (семинарским) занятиям
- •Самостоятельная работа
- •3. Методические рекомендации преподавателю
- •4. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций
- •4.1.Вопросы к зачету
- •4.2. Технологическая карта Технологическая карта
- •9 Семестр
- •4.3. Задания для контрольных работ
- •Приложение 1. Рабочая программа учебной дисциплины по очной форме обучения 9 семестр
- •Рабочая программа
- •Список литературы:
- •Приложение 2. Рабочая программа учебной дисциплины по заочной форме обучения (полная форма обучения) 11 семестр
- •Рабочая программа
- •Список литературы:
- •Приложение 3. Рабочая программа учебной дисциплины по заочной форме обучения (сокращенная форма обучения на базе спо) 7 семестр
- •Рабочая программа
- •Список литературы:
- •Приложение 4. Рабочая программа учебной дисциплины по заочной форме обучения (сокращенная форма обучения на базе впо) 6 семестр
- •Рабочая программа
- •Список литературы:
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа является неотъемлемой составляющей образовательного процесса. В соответствии с государственным стандартом специальности «юриспруденция» на самостоятельную работу отводится не менее 50% объема часов, предусмотренного по дисциплине. Безусловно, от того, насколько студент подойдет к саморазвитию, чтению учебной и научной литературы, настолько будет зависеть уровень его профессиональной подготовки – профессиональной пригодности.
Критерии оценки самостоятельной работы в рамках балло-рейтинговой системы направлены, прежде всего, на активизацию самостоятельного изучения дисциплины в дополнение к лекционным и семинарским занятиям. Количество баллов по каждой дисциплине устанавливается в соответствии с технологическими картами.
Выполняя самостоятельную работу под контролем преподавателя, студент должен:
освоить минимум содержания, выносимый на самостоятельную работу студентов и предложенный преподавателем в соответствии с ГОС ВПО по данной дисциплине;
планировать самостоятельную работу в соответствии с графиком самостоятельной работы, предложенным преподавателем в технологической карте;
самостоятельную работу осуществлять в организационных формах, предусмотренных учебным планом и рабочей программой преподавателя;
выполнять самостоятельную работу и отчитываться по ее результатам в соответствии с графиком представления результатов, видами и сроками отчетности по самостоятельной работе студентов.
Самостоятельная работа студентов должна оказывать важное влияние на формирование личности будущего специалиста, она планируется студентом самостоятельно. Каждый студент самостоятельно определяет режим своей работы и меру труда, затрачиваемого на овладение учебным содержанием по каждой дисциплине. Он выполняет внеаудиторную работу по личному индивидуальному плану, в зависимости от его подготовки, времени и других условий.
Методика организации самостоятельной работы студента, подробное описание предлагаемого содержания самостоятельной работы, конкретные задания, сроки их выполнения, справочный материал, формы отчетности и способы контроля с критериями оценки содержатся в данном разделе Учебно-методического комплекса дисциплины, в том числе и в Технологической карте по дисциплине.
Эффективными формами контроля и активизации самостоятельной работы студента в течение всего учебного семестра являются:
- использование балльно-рейтинговой оценки;
- использование межсессионного контроля за качеством учебной работы студента;
- тестирование. Оцениваемые тесты могут использоваться преподавателями как формы промежуточного и итогового контроля.
Наиболее используемые формы контроля самостоятельной работы студентов:
- выборочная проверка во время аудиторных занятий;
- составление аннотаций на прочитанный материал;
- составление схем, таблиц по прочитанному материалу;
- обзор литературы;
- реферирование литературы, представление рефератов;
- подготовка конспекта;
- включение вопросов на контрольных работах, на зачете.