Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК Теория и методика обучения праву.doc
Скачиваний:
54
Добавлен:
17.05.2015
Размер:
425.47 Кб
Скачать

4. Рабочая программа

по дисциплине Теория и методика обучения праву

Бакалавры – дневное отделение

Рабочую программу осуществляют:

Лекции: ассистент Фагманова Э.В.

Практические занятия: ассистент Фагманова Э.В.

Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 2

Учебных часов:

лекций - 14

практических занятий (в т.ч. в интерактивных формах) – 20 (8)

самостоятельная работа студентов - 36

КСР – 2

Раздел

дисциплины, темы

Семестр

Форма изучения материалов и

кол-во часов

Интерактивные методы обучения

Меж-предметные связи

Инновационные методы в обучении

Формы текущего контроля успеваемости

Форма промежуточной аттестации

ЛК

14

ПЗ

20

(8)

КСР

2

СРС

36

Модули 1-2

5

14

20 (8)

2

36

По всем темам:

Теория государства и права

Психология

Педагогика

История отечественного государства и права

История государства и права зарубежных стран

Конституционное право

Права человека и правозащитная деятельность

Информационные технологии в юридической деятельности

По всем темам:

а) использован

ие интерактивной доски

б) использован

ие ресурсов электронных библиотек

Текущий контроль:

1.Опрос

2.Проверка докладов

3.Проверка подготовленности к интерактивному занятию

4.Проверка конспектов научной и учебной литературы

Рубежный контроль: тестирование

Рубежный контроль самостоятельной работы обучающихся – письменная контрольная работа

Форма промежуточной аттестации – зачет

Модуль 1

Методика обучения праву как педагогическая наука

Темы 1-3

5

6

6

(2)

16

Теория государства и права

Психология

Педагогика

История отечественного государства и права

История государства и права зарубежных стран

Конституционное право

Права человека и правозащитная деятельность

Информационные технологии в юридической деятельности

а) использован

ие интерактивной доски

б) использован

ие ресурсов электронных библиотек

Текущий контроль:

1.Опрос в ходе ПЗ

2.Проверка докладов

3.Проверка подготовленности к интерактивному занятию

4.Проверка конспектов научной и учебной литературы

Рубежный контроль: тестирование

Тема 1: Понятие, предмет и задачи курса «Теория и методика обучения праву»

5

2

2

4

Теория государства и права

Педагогика

Права человека и правозащитная деятельность

Информационные технологии в юридической деятельности

а) использован

ие интерактивной доски

б) использован

ие ресурсов электронных библиотек

Текущий контроль:

1.Проверка знаний с помощью опроса.

2. Проверка докладов

Тема 2: История становления права как учебной дисциплины

5

2

2

(2)

6

Творческое задание: «Отечественные и зарубежные ученые внесшие вклад в становление права как учебной дисциплины»

Теория государства и права

Психология

Педагогика

История отечественного государства и права

История государства и права зарубежных стран

Права человека и правозащитная деятельность

а) использован

ие интерактивной доски

б) использован

ие ресурсов электронных библиотек

Текущий контроль:

  1. Проверка знаний с помощью опроса.

  2. Проверка докладов

  3. Проверка подготовленности к интерактивному занятию: творческому заданию: «Отечественные и зарубежные ученые внесшие вклад в становление права как учебной дисциплины»

Тема 3: Российские и международные документы по образованию

5

2

2

6

Теория государства и права

Права человека и правозащитная деятельность

а)использован

ие интерактивной доски

б) использование ресурсов электронных библиотек

Текущий контроль:

1.Опрос в ходе ПЗ

2.Проверка докладов

3.Проверка конспектов научной и учебной литературы

Рубежный контроль самостоятельной работы обучающихся – письменная контрольная работа

Модуль 2

Теория обучения праву

Темы 4-7

5

8

14

(6)

2

20

Теория государства и права

Педагогика

Права человека и правозащитная деятельность

Информационные технологии в юридической деятельности

а)использован

ие интерактивной доски

б) использование ресурсов электронных библиотек

Текущий контроль:

1.Опрос в ходе ПЗ

2.Проверка докладов

3.Проверка подготовленности к интерактивному занятию

4.Проверка конспектов научной и учебной литературы

Рубежный контроль самостоятельной работы обучающихся – письменная контрольная работа

Тема 4: Основные методы обучения праву

5

2

2

0,5

4

Теория государства и права

Педагогика

Права человека и правозащитная деятельность

Информационные технологии в юридической деятельности

а) использован

ие интерактивной доски

б) использован

ие ресурсов электронных библиотек

Текущий контроль:

1.Опрос в ходе ПЗ

2.Проверка докладов

3.Проверка конспектов научной и учебной литературы

Тема 5: Методика преподавания отдельных правовых тем

2

4

(2)

0,5

4

Деловая игра на тему «Методика преподавания криминалистики»

Теория государства и права

Педагогика

Права человека и правозащитная деятельность

Информационные технологии в юридической деятельности

Уголовное право

Уголовный процесс

а) использован

ие интерактивной доски

б) использован

ие ресурсов электронных библиотек

Текущий контроль:

1.Проверка знаний с помощью опроса.

2.Проверка докладов

3.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: деловой игре «Методика преподавания криминалистики»

Тема 6: Основные типы, виды и формы учебных занятий по праву

2

2

0,5

4

Теория государства и права

Педагогика

Права человека и правозащитная деятельность

Информационные технологии в юридической деятельности

а) использован

ие интерактивной доски

б) использован

ие ресурсов электронных библиотек

Текущий контроль:

1.Проверка знаний с помощью опроса.

2. Проверка докладов

Тема 7: Традиционные и инновационные технологии правового обучения

2

6

(4)

0,5

8

Каждый учит каждого:

«Методика проведения дебатов»,

«Методика проведения мозгового штурма»

Теория государства и права

Педагогика

Права человека и правозащитная деятельность

Информационные технологии в юридической деятельности

а) использован

ие интерактивной доски

б) использован

ие ресурсов электронных библиотек

Текущий контроль:

1.Проверка знаний с помощью опроса

2.Проверка докладов

3.Проверка подготовленности к интерактивным занятиям: каждый учит каждого: «Методика проведения дебатов», «Методика проведения мозгового штурма»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»