- •Тематика семинарских занятий ( 1 модуль) Семинар № 1 Предмет и методы культурологии.
- •Начните составление словаря по культурологии. Дайте определения основным методам:
- •Литература
- •Семинар 2 Морфология культуры. Функции культуры
- •Семинар 3 Культурные ценности и нормы. Культурные традиции
- •Семинар 4 Культура и язык План семинарского занятия. (2 часа)
- •Литература
- •Естественные языки
- •Искусственные языки
- •Вторичные языки
- •Семинар 5 Динамика культуры. План
- •Семинар 6. Типология культуры. Локальные культуры План
- •Семинар 7. Место и роль России в мировой культуре. План семинарского занятия. (2 часа)
- •Семинар 8.
- •План семинарского занятия. (2 часа)
- •Литература.
- •Семинар 9. План семинарского занятия. (2 часа)
- •Литература
- •Темы презентаций
- •Семинар 10. Модернизация культуры. Культура и глобальные проблемы современности. План семинарского занятия. (2 часа)
- •Литература.
Темы презентаций
"Культурная Вселенная" древнего мира.
Миф в первобытной культуре.
Особенности языка древнеегипетского изобразительного искусства.
Отражение античной культуры в искусстве последующих исторических эпох (по выбору).
Принятие христианства на Руси, его роль в развитии художественной культуры русского народа.
Мировоззренческая картина мира в "Коране" и ее отражение в искусстве Востока.
Мусульманское зодчество.
Синтез искусств в готическом храме.
Карнавальная культура средневековья.
Поэты и художники Возрождения о достоинстве человека.
Классицизм как творческий метод и стиль в эпоху Просвещения (архитектура, живопись, скульптура).
Мировоззренческая общность и стилистическое многообразие художественных направлений эпохи Просвещения: классицизм, просветительский реализм, сентиментализм.
Сравнительный анализ стилистики классицизма и романтизма (литература, музыка, живопись, театр).
Реалистическая "картина мира" в русской живописи и литературе XIX века.
"Совершенный человек" эпохи Просвещения (живописно - скульптурный портрет).
Классический синтез искусств. Ансамблевость художественного мышления.
Роль, личности в искусстве европейского романтизма.
Музыка эпохи романтизма и ее народная основа.
Религиозные, мифологические и аллегорические композиции в искусстве стиля Барокко.
Французский театр классицизма.
Истоки и особенности творчества Рубенса.
Веласкес и его место в искусстве Испании XVIIвека.
Многообразие жанров в творчестве Баха.
Рождение оперы.
25. Бах, Моцарт, Бетховен – общее и особенное в их творчестве.
26. Государственный музей изобразительных искусств им. Пушкина - музеи с мировым именем.
27. Модерн в русской архитектуре.
28. "Мир искусства" — возвращение к старому?
29. У истоков отечественного кино.
30. Выдающиеся режиссеры кино (по выбору).
31. КПСС и художественная культура — история и уроки взаимоотношений.
32. Соцреализм— метод или стиль?
33. Современная поп-музыка — составная часть мировой художественной культуры.
34. Эволюция стилей советской архитектуры.
35. Песня 60-х годов.
36. Развитие рок-музыки в СССР.
37. Миф в литературе XX века.
38. Феномен массовой культуры XX века.
39. Творческие искания художников ХХ века (по выбору).
40. Постмодернизм в художественной культуре 70—80-х гг. XХ века.
Семинар 10. Модернизация культуры. Культура и глобальные проблемы современности. План семинарского занятия. (2 часа)
Модернизация культуры.
Причины и сущность глобальных проблем человечества. Кризис мировой цивилизации.
Римский клуб. Возможность преодоления глобальных проблем человечества.
Постмодернизм в культуре ХХ – начале XXIвека.
Литература.
Основная:
Гуревич П.С.Культурология [Текст]: учебник / П.С. Гуревич. — 5-е изд., перераб. и доп. — М. : КНОРУС, 2013. — 448 с. (Гл.1,2; С.4-48)
Кравченко А. И. Культурология [Текст] : учебник для вузов / А. И. Кравченко ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - Москва : Проспект, 2013. - 285 с. (Гл.1. С.7-11)
Культурология [Текст] : учебник для вузов / Санкт-Петербургский государственный университет ; под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана.- 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2013. - 566 с. : ил. - (Бакалавр. Углубленный курс). (Гл.1,2,3; С.13-66)
Культурология [текст] : учебник для бакалавров и специалистов / Г. В. Драч [и др.]. - Рекомендовано Научно-методическим советом Министерства образования и науки РФ. - СПб. : Питер, 2013. - 384 с. (Гл.1; С.12-25)
Дополнительная:
Золкин А. Л. Культурология. Учебное пособие для студентов вузов. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
Малюга Ю.Я.Культурология: Учебное пособие. Изд. 2-е, доп.– М., 2008. – 333 с.
Петрухинцев Н.Н. ХХ лекций по истории мировой культуры: Учеб. пособие для студентов вузов. – М.: Владос, 2001. – 400 с.
Культурология : учеб. для бакалавров / колл. авт.; под ред. Н. Г. Багдасарьян. – М. : Высш. школа, 2013. – 709 с.
Садохин А. П.Культурология : теория и история культуры : учеб. пособие. – М. : Эксмо, 2005. – 624 с.
Торосян В. Г. Культурология. История мировой и отечественной культуры – М. : ВЛАДОС, 2005. – 735 с.
Тоффлер Э. Третья волна. – М.:АСТ, 1999. Глава 13 «Демассификация средств массовой информации», глава 14 «Интеллектуальная среда», глава 19 «Распознавание новых правил», глава 26 «Личность будущего».
1Маковский М. М.Язык - миф - культура. Символы жизни и жизнь символов. - М.: Ин-т русского языка им. В.В.Виноградова, 1996
2См.: Культурология: Учеб. для студ. техн. вузов / Под. ред. Н. Г. Багдасарьян. – М., 2002. – С. 104.
1. Кармин А. С., Новикова Е.С. Культурология. – СПб., 2005, – С.35-45.