- •Рабочая программа Дисциплины Криминалистика
- •030900.62 – Юриспруденция
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Криминалистика»:
- •4. Рабочая программа
- •4. Рабочая программа
- •4. Рабочая программа
- •7. Образовательные технологии
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Фз «о прокуратуре Российской Федерации» от 17 января 1992 г. (ред. 07.02.2011г.) // сз рф. 1995. № 47. Ст. 4472.
- •Фз «Об оперативно-розыскной деятельности» от 12 августа 1995 г. // сз рф. 1995. № 33. Ст. 3349.
- •Фз «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» от 31 мая 2002 г. // сз рф. 2002. № 23. Ст. 2102.
- •Тема 1. Введение в курс криминалистики. Методы криминалистики. История развития криминалистики.
- •Тема 2. Криминалистическое учение о следственных ситуациях.
- •Тема 3. Криминалистические версии и планово-организационное обеспечение расследования.
- •Тема 4. Теория криминалистической идентификации.
- •Тема 10. Криминалистическое почерковедение и автороведение.
- •Тема 11. Технико-криминалистическое исследование документов.
- •Тема 12. Криминалистическая идентификация человека по признакам внешности.
- •Тема 16. Информационно-справочное, информационно-компьютерное обеспечение криминалистической деятельности. Криминалистические и вспомогательные учеты.
- •Общие положения криминалистической тактики
- •Тема 17. Использование специальных знаний при расследовании преступлений.
- •Тема 18. Тактика осмотра места происшествия.
- •Тема 19. Тактика следственного эксперимента.
- •Тема 20. Тактика проверки и уточнения показаний на месте.
- •Тема 21. Тактика обыска и выемки.
- •Тема 22-23. Тактика допроса. Тактика очной ставки.
- •Тема 24. Тактика предъявления для опознания.
- •Общие положения криминалистической методики расследования преступлений. Учение о криминалистической характеристике преступлений
- •Тема 25. Расследование убийств.
- •Тема 26. Расследование изнасилований.
- •Тема 27. Расследование краж, грабежей и разбойных нападений.
- •Тема 28. Расследование получения взятки.
- •Тема 29. Расследование преступных нарушений правил безопасности труда.
- •Тема 30. Расследование преступных нарушений правил безопасности дорожного движения .
- •Тема 31. Расследование преступлений, связанных с незаконным производством, сбытом или пересылкой наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов.
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации для преподавателя По чтению лекционного курса
- •По проведению практических занятий
- •11. Методические указания для обучающихся
- •12. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся для студентов очной формы обучения
- •Тема 1. Введение в курс криминалистики. Методы криминалистики. История развития криминалистики.
- •Тема 2. Криминалистическое учение о следственных ситуациях.
- •Тема 7. Криминалистическая фотография и видеозвукозапись.
- •Тема 8. Криминалистическое исследование следов.
- •Тема 9. Криминалистическое исследование оружия, взрывных устройств, взрывчатых веществ и следов их применения.
- •Тема 10. Криминалистическое почерковедение и автороведение.
- •Тема 11. Технико-криминалистическое исследование документов.
- •Тема 12. Криминалистическая идентификация человека по признакам внешности.
- •Тема 13. Криминалистическое исследование запаховых следов (криминалистическая ольфактроника) и биологических объектов.
- •Тема 14. Криминалистическое исследование материалов, веществ и изделий – кимви.
- •Тема 15. Криминалистическое исследование компьютерных средств преступлений.
- •Тема 16. Информационно-справочное, информационно-компьютерное обеспечение криминалистической деятельности. Криминалистические и вспомогательные учеты.
- •Тема 17. Использование специальных знаний при расследовании преступлений.
- •Тема 18. Тактика осмотра места происшествия.
- •Тема 19. Тактика следственного эксперимента.
- •Тема 20. Тактика проверки и уточнения показаний на месте.
- •Тема 21. Тактика обыска и выемки.
- •Тема 22. Тактика допроса.
- •Тема 23. Тактика очной ставки.
- •Тема 24. Тактика предъявления для опознания.
- •Тема 25. Расследование убийств.
- •Тема 26. Расследование изнасилований.
- •Тема 27. Расследование краж, грабежей и разбойных нападений.
- •Тема 28. Расследование получения взятки.
- •Тема 29. Расследование преступных нарушений правил безопасности труда.
- •Тема 30. Расследование преступных нарушений правил безопасности дорожного движения .
- •Тема 31. Расследование преступлений, связанных с незаконным производством, сбытом или пересылкой наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов.
- •Для студентов заочной формы обучения (5 лет обучения)
- •Тема 3: Криминалистические версии и планово-организационное обеспечение расследования
- •Тема 4: Теория криминалистической идентификации
- •Тема 8: Криминалистическое исследование следов
- •Тема 18. Тактика следственного осмотра. Тактика осмотра места происшествия.
- •Тема 22. Тактика допроса.
- •Тема 25. Общие положения криминалистической методики расследования преступлений. Учение о криминалистической характеристике преступлений. Расследование убийств.
- •Для студентов заочной сокращенной формы обучения (по программе второго высшего образования) – 3 года обучения.
- •Тема 8: Криминалистическое исследование следов
- •Тема 18. Тактика следственного осмотра. Тактика осмотра места происшествия.
- •Тема 25. Общие положения криминалистической методики расследования преступлений. Учение о криминалистической характеристике преступлений. Расследование убийств.
- •Задания для выполнения контрольных работ по криминалистической технике для студентов заочного отделения (в том числе обучающихся по программе второго высшего образования)
- •13. Контрольно-оценочные материалы
- •Варианты тестовых заданий
4. Рабочая программа
по дисциплине Криминалистика
Бакалавры – дневное отделение
(3 курс 6 семестр, 4 курс 7 семестр)
-
Рабочую программу осуществляют:
Лекции:
Практические занятия:
Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 7
Учебных часов:
лекций - 28
практических занятий (в т.ч. в интерактивных формах) – 76 (26)
самостоятельная работа студентов - 108
КСР – 4
Раздел дисциплины, темы |
Семестр |
Форма изучения материалов и кол-во часов |
Интерактивные методы обучения |
Меж-предметные связи |
Инновационные методы в обучении |
Формы текущего контроля успеваемости
Форма промежуточной аттестации |
| ||||||||||||||||
ЛК 28 |
ПЗ 76 (26) |
КСР 4 |
СРС 108 |
| |||||||||||||||||||
Модули 1-2 |
6 |
14 |
38 (13) |
2 |
18 |
|
|
|
Текущий контроль: 1.Опрос в ходе ПЗ 2.Проверка решения задач 3.Проверка докладов 4.Проверка подготовленности к интерактивному занятию Рубежный контроль: тестирование Форма промежуточной аттестации – зачет
Примечание: При подготовке к лабораторным занятиям необходимо использовать Практикум по криминалистике / Под ред. Н.П. Яблокова. – М., 2004 (для студентов очной формы обучения)
|
| |||||||||||||
Модуль 1 Общая теория криминалистики Темы 1-5 |
6 |
6 |
10 |
|
4 |
|
По всем темам: Уголовный процесс
Уголовное право
Криминология
Юридическая психология
Судебная экспертиза
Оперативно-розыскная деятельность |
По всем темам: а) дебаты б) показ видеосюжетов по отдельным следственным действиям в) использование интерактивной доски г)использование ресурсов электронных библиотек д) использование криминалистической техники |
Текущий контроль:
Рубежный контроль: тестирование |
| |||||||||||||
Тема 1: Введение в курс криминалистики. История развития криминалистики. Преступная и криминалистическая деятельность как объекты криминалистического изучения. |
6 |
2 |
2 |
|
|
Диспут: Криминалистика в системе юридических наук |
|
|
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка докладов 3.Подготовка к диспуту |
| |||||||||||||
Тема 2: Криминалистическое учение о следственных ситуациях. |
6 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса. 2.Проверка решения задач
|
| |||||||||||||
Тема 3: Криминалистические версии и планово-организационное обеспечение расследования. |
6 |
1 |
2 |
|
2 |
|
|
|
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса. 2.Проверка решения задач
|
| |||||||||||||
Тема 4: Теория криминалистической идентификации |
6 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса. 2.Проверка решения задач |
| |||||||||||||
Тема 5: Криминалистическое изучение личности |
6 |
|
2 |
|
2 |
Синквейн: Личность преступника |
|
|
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса. 2.Проверка решения задач 3.Подготовка к синквейну Рубежный контроль: тестирование |
| |||||||||||||
Модуль 2 Криминалистическая техника Темы 6-16 |
7 |
8 |
28
|
2 |
14 |
|
Уголовный процесс Уголовное право Криминология Юридическая психология Судебная экспертиза Оперативно-розыскная деятельность |
По всем темам: а) стенды в аудитории № 102, 107 б) показ видеосюжетов в) использование интерактивной доски |
Текущий контроль: Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса. 2.Проверка решения задач 3.Проверка докладов 4.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: диспуту, творческому заданию, интерактиву. Рубежный контроль: тестирование |
| |||||||||||||
Тема 6: Основы криминалистической техники |
7 |
2 |
2 |
0,5 |
2 |
Диспут: Значение криминалистической техники в раскрытии и расследовании преступлений |
|
а) использование интерактивной доски б) использование ресурсов электронных библиотек |
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса. 2.Проверка решения задач 3.Проверка докладов 4.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: диспутуЗначение криминалистической техники в раскрытии и расследовании преступлений
|
| |||||||||||||
Тема 7: Криминалистичес-кая фотография и видеозвукозапись |
|
1 |
2 |
0,5 |
2 |
Творческое задание: Возможности цифровой фотографии в криминалистике
|
Физика |
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль:
|
| |||||||||||||
Тема 8: Криминалистичес-кое исследование следов |
|
1 |
6 |
0,5 |
2 |
Интерактив «Каждый учит каждого: обнаружение и изъятие следов (рук, обуви, орудий взлома, губ и т.д.) на различных объектах |
Физика, химия |
а) обучающая компьютерная программа «Дактилоскопия» б) использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: интерактиву«Каждый учит каждого: обнаружение и изъятие следов (рук, обуви, орудий взлома, губ и т.д.) на различных объектах.
|
| |||||||||||||
Тема 9: Криминалистичес-кое исследование оружия, взрывных устройств, взрывчатых веществ и следов их применения |
|
1 |
4 |
0,5 |
1 |
Деловая игра на тему: «Установить обстановку производства выстрела (взрыва)»
|
Физика, химия |
а) использование интерактивной доски б) использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка докладов и презентаций 4.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: деловой игре: Установить обстановку производства выстрела (взрыва)»
|
| |||||||||||||
Тема 10: Криминалистичес-кое почерковедение и автороведение |
|
1 |
2 |
|
1 |
Диспут: Современные возможности установления свойств человека по признакам письма
|
Анатомия человека |
использование ресурсов электронных библиотек |
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3. Проверка подготовленности к интерактивному занятиюдиспуту: Современные возможности установления свойств человека по признакам письма |
| |||||||||||||
Тема 11: Технико-криминалистическое исследование документов |
|
1 |
2 |
|
1 |
Деловая игра на тему: «Найти признаки подделки документов» (материальный и интеллектуальный подлог) |
Физика, химия |
Использование специализированного программного обеспечения и криминалистического оборудования «Вилдис» |
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3. Проверка подготовленности к интерактивному занятию: Деловая игра на тему: «Найти признаки подделки документов» (материальный и интеллектуальный подлог)» |
| |||||||||||||
Тема 12: Криминалистическая идентификация человека по признакам внешности |
|
|
2 |
|
1 |
Брейн-ринг на тему: «Кто быстрее составит субъективный портрет человека при помощи компьютерной программы «Фоторобот-4» |
Анатомия человека, физиология человека |
Использование специализированного программного обеспечения и системного оборудования |
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: «брейн-ринг» на тему: «Кто быстрее составит субъективный портрет человека при помощи компьютерной программы «Фоторобот-4» |
| |||||||||||||
Тема 13: Криминалистичес-кое исследование запаховых следов (криминалистичес-кая ольфактроника) и биологических объектов. |
|
|
2 |
|
1 |
Деловая игра: «Обнаружение и изъятие запаховых и биологических следов при различных следственных ситуациях» |
Биология, Судебная медицина, Зоология, Ботаника.
|
а) использование интерактивной доски б) использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка докладов и презентаций 4.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: «деловая игра»:«Обнаружение и изъятие запаховых и биологических следов при различных следственных ситуациях» |
| |||||||||||||
Тема 14: Криминалистическое исследование материалов, веществ и изделий |
|
|
2 |
|
1 |
Диспут: Современные возможности криминалистического исследования материалов, веществ и изделий |
Физика, химия |
а) использование интерактивной доски б) использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка докладов и презентаций. 4.Подготовка к диспуту: Современные возможности криминалистического исследования материалов, веществ
|
| |||||||||||||
Тема 15. Криминалистичес-кое исследование компьютерных средств преступлений |
|
|
2 |
|
1 |
Творческое задание: Возможности компьютерной экспертизы в расследовании преступлений
|
Физика, информатика, информационное право |
а) ресурсы Интернет б) использование ресурсов электронных библиотек |
Текущий контроль: 1. Проверка знаний с помощью опроса 2. Проверка докладов и презентаций. 3.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: творческому заданиюВозможности компьютерной экспертизы в расследовании преступлений
|
| |||||||||||||
Тема 16. Информационно-справочное, информационно-компьютерное обеспечение криминалистической деятельности. Криминалистичес-кая регистрация |
|
1 |
2 |
|
1 |
Деловая игра: «Установление сведений об участниках, обстоятельствах совершения преступления при помощи системы криминалистической регистрации» |
Информатика |
Использование автоматизированных информационно-поисковых систем, использование специализированного программного обеспечения и системного оборудования |
Текущий контроль: 1. Проверка знаний с помощью опроса 2. Проверка докладов и презентаций. 3. Проверка докладов и презентаций 4. Проверка подготовленности к интерактивному занятию:«деловая игра»:«Установление сведений об участниках, обстоятельствах совершения преступления при помощи системы криминалистической регистрации» Рубежный контроль: тестирование |
| |||||||||||||
Модули 3-4 |
7 |
14 |
38 (13) |
2 |
90 |
|
|
|
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка докладов 4.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: инсценированному следственному действию, диспуту, синквейну, деловой игре, свободному эссе. Рубежный контроль: тестирование Форма промежуточной аттестации – экзамен | ||||||||||||||
Модуль 3: Криминалистическая тактика Темы 17-24 |
7 |
8 |
24 |
1 |
46 |
|
Уголовный процесс Уголовное право Криминология Юридическая психология Судебная экспертиза Оперативно-розыскная деятельность |
|
Текущий контроль: Текущий контроль: 1.Проверка решения задач 2.Проверка докладов 3.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: инсценированному следственному действию, диспуту, синквейну, деловой игре, свободному эссе.
Рубежный контроль: тестирование Форма промежуточной аттестации – экзамен
| ||||||||||||||
Тема 17. Общие положения криминалистической тактики. Использование специальных знаний при расследовании преступлений. |
7 |
2 |
4 |
|
4 |
Синквейн: Специальные знания
|
|
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1. Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: Синквейн: Специальные знания 4. Проверка докладов | ||||||||||||||
Тема 18. Тактика следственного осмотра. Тактика осмотра места происшествия. |
7 |
2 |
6 |
|
6 |
Итерактив Инсценированный осмотр места происшествия Интерактивное занятие: Синквейн Освидетельствование
|
|
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1. Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка докладов и презентаций 4. Проверка подготовленности к интерактивному занятию: интерактивуИнсценированный осмотр места происшествия. 5.Проверка составления протокола места происшествия. 6.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: Синквейн Освидетельствование | ||||||||||||||
Тема 19. Тактика следственного эксперимента.
|
7 |
|
2 |
|
4 |
Интерактивное занятие: Инсценировка следственного эксперимента |
|
|
Текущий контроль: 1. Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: интерактивуИнсценировка следственного эксперимента. 4.Проверка составления протокола следственного эксперимента.
| ||||||||||||||
Тема 20. Тактика проверки и уточнения показаний на месте. |
7 |
|
2 |
|
2 |
Интерактивное занятие: Инсценировка проверки и уточнения показаний на месте |
|
Использование криминалистической техники |
Текущий контроль: 1. Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: Инсценировка проверки и уточнения показаний на месте 4.Проверка протокола проверки и уточнения показаний на месте | ||||||||||||||
Тема 21. Тактика обыска и выемки. |
7 |
2 |
2 |
|
6 |
Интерактивное занятие: Инсценировка обыска Синквейн Выемка |
|
Использование криминалистической техники |
Текущий контроль: 1. Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка докладов и презентаций 4. Проверка подготовленности к интерактивному занятию: Инсценировка обыска 5. Проверка протокола обыска. 6. Проверка подготовленности к интерактивному занятию: Синквейн Выемка | ||||||||||||||
Тема 22. Тактика допроса.
|
7 |
2 |
4 |
1 |
16 |
Интерактивное занятие: Инсценировка допроса
|
|
Использование криминалистической техники |
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка докладов и презентаций 4.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: Инсценировка допроса 5.Проверка протокола допроса | ||||||||||||||
Тема 23. Тактика производства очной ставки |
7 |
|
2 |
|
4 |
|
|
Использование криминалистической техники |
Текущий контроль: 1. Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка докладов и презентаций 4.Рубежный контроль – контрольная работа | ||||||||||||||
Тема 24. Тактика предъявления для опознания. |
7 |
|
2 |
|
4 |
Интерактивное занятие: Проведение инсценированного предъявления для опознания |
|
|
Текущий контроль: 1. Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3..Проверка докладов и презентаций 4. Проверка подготовленности к интерактивному занятию: инсценированное предъявление для опознания 4.Рубежный контроль – тест | ||||||||||||||
Модуль 4: Криминалистическая методика Темы: 25-31 |
7 |
6 |
14 |
1 |
44 |
|
Уголовный процесс Уголовное право Криминология Юридическая психология Судебная экспертиза Оперативно-розыскная деятельность |
По всем темам: а) дебаты б) показ видеосюжетов в) использование интерактивной доски г )использование ресурсов электронных библиотек д) использование компьютерных программ |
Текущий контроль: Текущий контроль: 1. Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка докладов 4.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: инсценированному следственному действию, диспуту, синквейну, деловой игре, свободному эссе.
Рубежный контроль: тест | ||||||||||||||
Тема 25. Общие положения криминалистической методики расследования преступлений. Учение о криминалистической характеристике преступлений. Расследование убийств. |
7 |
4 |
2 |
0,5 |
8 |
|
|
Обучающая компьютерная программа «Убийство» Использование ресурсов электронных библиотек |
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка докладов
| ||||||||||||||
Тема 26. Расследование изнасилований |
7 |
|
2 |
|
6 |
Диспут на тему «Криминалистика в борьбе с педофилией» |
|
Обучающая компьютерная программа «Маньяк» Использование ресурсов электронных библиотек |
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка докладов 4.Проверка подготовленности к диспуту | ||||||||||||||
Тема 27. Расследование краж, грабежей и разбойных нападений |
7 |
|
2 |
0,5 |
6 |
|
|
Обучающая компьютерная программа «Разбой» Использование ресурсов электронных библиотек |
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка докладов
| ||||||||||||||
Тема 28. Расследование получения взятки |
7 |
2 |
2 |
|
6 |
«Брейн-ринг» Расследование взятничества в России |
|
Использование ресурсов электронных библиотек |
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка докладов 4. Проверка подготовленности к интерактивному занятию | ||||||||||||||
Тема 29. Расследование преступных нарушений правил безопасности труда |
7 |
|
2 |
|
6 |
|
|
Использование ресурсов электронных библиотек |
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3. Проверка докладов.
| ||||||||||||||
Тема 30. Расследование преступных нарушений правил безопасности дорожного движения |
7 |
|
2 |
|
6 |
|
|
Использование ресурсов электронных библиотек Показ видеосюжетов |
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка докладов
| ||||||||||||||
Тема 31. Расследование преступлений, связанных с незаконным производством, сбытом или пересылкой наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов. |
7 |
|
2 |
|
6 |
|
|
|
Текущий контроль: 1.Проверка знаний с помощью опроса 2.Проверка решения задач. 3.Проверка докладов
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»