- •Методические указания
- •Введение
- •2.1. Цель и задачи освоения дисциплины Биоэтика.
- •2.2. Место учебной дисциплины Биоэтики в структуре ооп университета
- •Общие указания по методике самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы:
- •Номера ситуационных задач по вариантам:
- •Контрольная работа №1 Контрольные вопросы:
- •В. Сократом.
- •Б. Сохранение здоровья человека.
- •Контрольные задачи
- •Контрольная работа №2
- •1. Провести социологические исследования, согласно своего варианта. Примерные анкеты можно взять на кафедре.
- •Темы рефератов
- •Биоэтика: проблема взаимоотношения с биологией, философией, этикой, психологией, деонтологией, правом.
- •Этические аспекты клинических испытаний лекарственных средств. Правило добровольного информированного согласия в клинической и исследовательской практике.
- •Написание доклада по теме реферата
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Башкирский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения и социального развития
Российской Федерации
Кафедра управления и экономики фармации
с курсом медицинского и фармацевтического товароведения
Утверждаю
Зав. кафедрой, д.фарм.н., профессор
____________________ Г.Ф. Лозовая
«19» сентября 2012г.
Дисциплина Биоэтика |
Специальность Фармация |
Курс II(заочная форма обучения) |
Семестр III,IV |
Методические указания
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО БИОЭТИКЕ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2 КУРСА
ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
(ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)
Уфа, 2012
Методические указания по выполнению контрольных работ по биоэтике для студентов 2 курса фармацевтического факультета (заочная форма обучения), ГБОУ ВПО БГМУ Минздравсоцразвития России, Уфа,-2012.-45 с.
Методические указания по выполнению контрольных работ по биоэтике для студентов 2 курса фармацевтического факультета (заочная форма обучения) составлены в соответствии с ФГОС III поколения, Учебным планом дисциплины и на основании Рабочей программы учебной дисциплины Биоэтика, утвержденной 5 апреля 2012 года ректором ГБОУ ВПО БГМУ Минздравсоцразвития России В.Н.Павловым
Разработчики:
Д.фарм.н , профессор Ибрагимова Г.Я.
К.фарм.наук, доцент Лиходед Т.А.
Рецензенты:
Зав. кафедрой УЭФ ГБОУ ВПО Сам ГМУ
Минздравсоцразвития России, д.фарм.н,
профессор Егоров В.А
Зав. кафедрой УЭФ с курсом МФТ
ГБОУ ВПО Новосибирский ГМУ,
Минздравсоцразвития России,
доцент Джупарова И.А.
В методические указания включены контрольные вопросы, тесты и задачи по Биоэтике. Предназначено для внеаудиторной работы студентов фармацевтического факультета.
Введение
В современных условиях постоянного совершенствования организации лекарственного обеспечения населения исключительно важную роль приобретает нравственно этическое воспитание фармацевтического работника, привитие профессиональной этики и морали.
Актуальность проблем биоэтики обусловлена социальными последствиями научно-технического прогресса, вызвавшими бурный рост медицинских технологий, развитие фармацевтического производства,
Эти обстоятельства ставят фармацевтическую службу в новую социально-психологическую ситуацию, требующую изменения форм и методов фармацевтического обслуживания населения, направленные на улучшение качества и безопасности лекарственных средств. Поэтому изучение курса Биоэтики является важным в обучении студента и становление его как специалиста.
Выполнение контрольной работы нацелено на овладении студентом определенных профессиональных и нравственных качеств, получения умений и навыков для защиты, гарантии прав пациента в условиях современной высокотехничной клинической медицины и активно развивающейся фармации
Знание и осознанное принятие студентами морально-нравственных норм и правил позволит им целенаправленно изучать профильные дисциплины и сохранять достоинство профессионала, знания и умения которого должны обеспечивать использование современных достижений биологии, медицины, фармации и всего здравоохранения только для блага человека и общества, его физического и психического здоровья
2.1. Цель и задачи освоения дисциплины Биоэтика.
Цель состоит в формировании у студентов знаний в области фармацевтической биоэтики; ознакомление с основами биоэтики и биомедицинской этики; воспитания глубокой убежденности в необходимости неукоснительного соблюдения этических и морально-нравственных норм, правил и принципов в своей практической деятельности.
При этом задачами дисциплины являются:
Формирование: биоэтической концепции провизора в системе фармацевтический работник и общество; биоэтических отношений фармацевтического работника и пациента; основ взаимодействия фармацевтических, медицинских и ветеринарных работников в области лекарственной терапии и профилактики заболеваний; деонтологических и этических основ отношений с коллегами.
Обеспечение знаний студентами основных международных и национальных документов, связанных с фармацевтической биоэтикой.
Ознакомление студентов с проблемой формирования прав потребителей фармацевтической помощи и их защиты.