- •Методические указания для аудиторной работы студентов по истории медицины
- •© Гбоу впо «Башкирский государственный медицинский университет» Минздравсоцразвития России, 2012.
- •Общие методические указания
- •К проведению семинарских занятий
- •Изучение истории медицины формирует научное мировоззрение и нравственную позицию студентов-медиков, повышает уровень общей и профессиональной культуры, знакомит с историей развития врачебной этики.
- •План семинарских занятий Занятие 1
- •Литература Основная:
- •Занятие 2
- •Литература Основная:
- •Занятие 3
- •Литература Основная:
- •Занятие 4 Тема: Медицина Древней Греции и Древнего Рима.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 5 Тема: Медицина Средневековья V-хvii вв. Медицина Византии, Арабских Халифатов.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 6 Тема: Медицина Средневековья V-хvii вв. Медицина Западной Европы и народов Американского континента.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 7 Тема: Медицина Средневековья V-хvii вв. Медицина Эпохи Возрождения.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 8 Тема: Медицина Западной Европы XVII-XVIII вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 9 Тема: Медицина Западной Европы XVIII вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 10 Тема: Медицина Западной Европы в XVIII- XIX вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 11 Тема: Медицина Западной Европы XIX и начала XX вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 12 Тема: Медицина Западной Европы XIX и начале XX вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 13 Тема: Медицина Западной Европы XIX и начале XX вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 14 Тема: Развитие медицины в России в iх-хv вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 15 Тема: Развитие медицины в России в хvi - хvii вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 16 Тема: Медицина России хvii – хviii в.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 17 Тема: Медицина России хviii в.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 18 Тема: Развитие медицины России в первой половине х1Хв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 19
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 20 Тема: Клиническая медицина в России во второй половине х1х – начале XX вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 21
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 22
- •Тема: Достижения мировой и отечественной медицины в хх-хх1в.
- •Международное сотрудничество. Развитие теоретической медицины.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 23 Тема: Достижения отечественной медицины в хх-хх1в.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 24 Тема: Развитие медицины и здравоохранения в Башкортостане.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль Занятие 25 Тема: Развитие медицинской науки и здравоохранения в Башкортостане.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль зачетное занятие Контрольные вопросы
- •Требования к реферативным сообщениям на семинарских занятиях, посвященных выдающимся отечественным ученым
- •Требования к работам по плану уирс
- •Технические требования к выполнению реферативного сообщения и работы в плане уирс
- •Образец титульного листа
- •Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. N 323-фз "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации"
- •Указ Президента Российской Федерации “о внесении изменения в статью 60 Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан” от 20 ноября 1999 года №214-фз клятва врача
- •Клятва гиппократа
- •Факультетское обещание
- •В мире мудрых мыслей
- •Руководство к самостоятельной работе по истории медицины
- •450000 Г. Уфа, ул. Ленина, 3,
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Методические указания для аудиторной работы студентов по истории медицины
(ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 060101 (65) ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО)
Уфа 2012
УДК 61 (09) (07)
ББК 5Г Я7
М 54
Руководство к самостоятельной внеаудиторной работе студентов по истории медицины /Составители: Шарафутдинова Н.Х., СултанаеваЗ.М., Павлова М.Ю., Киреева Э.Ф. – Уфа: Изд-во ГОУ ВПО БГМУ Росздрава. – 2011. – 48 с.
Руководство подготовлено на основании рабочей программы (2011г.) и учебного плана в соответствии с примерной программой дисциплины (Москва, 2011г.) и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта III поколения высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060101 «Лечебное дело» (М., 2010).
Рецензенты:
1. Панова Л.А. – доцент кафедры философии, к.и.н.
2. Зулькарнаев Т.Р. – зав. кафедрой общей гигиены с курсом экологии, д.м.н., профессор
Издание является инструкцией к усвоению и закреплению знаний студентов по истории медицины, содержит план и литературу к семинарским занятиям, литературу к докладам, вопросы к зачетному занятию. Руководство предназначено для студентов, обучающихся по специальности 060101 – лечебное дело.
Рекомендовано в печать по решению Координационного научно-методического совета и утверждено на заседании Редакционно-издательского совета ГБОУ ВПО «Башкирский государственный медицинский университет» Минздравсоцразвития России.
© Гбоу впо «Башкирский государственный медицинский университет» Минздравсоцразвития России, 2012.
Общие методические указания
К проведению семинарских занятий
Изучение истории медицины формирует научное мировоззрение и нравственную позицию студентов-медиков, повышает уровень общей и профессиональной культуры, знакомит с историей развития врачебной этики.
Цель изучения истории медицины – показать общие закономерности развития медицины, преемственность её развития, ознакомить студентов с историческим методом исследования и мышления, как неотъемлемой составной частью диалектического метода, способствующего повседневной практической деятельности врача.
Задачи дисциплины история медицины:
-научить студентов объективно анализировать исторические явления, достижения и перспективы развития медицины и здравоохранения;
- показать общие закономерности всемирно-исторического процесса становления и развития врачевания и медицины в различных странах мира с древней ших времен до нашего времени;
-раскрыть достижения выдающихся цивилизаций и каждой эпохи в области медицины в контексте поступательного развития человечества;
- показать взаимодействие национальных и интернациональных факторов в формировании медицинской науки и практики в различных регионах земного шара;
- ознакомить студентов с жизнью выдающихся ученых и врачей мира, определивших судьбы медицинской науки и врачебной деятельности;
-прививать этические принципы врачебной деятельности, показать особенности развития врачебной этики в различных цивилизациях и странах мира, философские основы и исторические условия их формирования;
-воспитывать в студентах высокие моральные качества, любовь к своей профессии, верность долгу, чувства гуманизма и патриотизма;
-расширять общий научный и культурный кругозор учащихся.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
– представление о целях и задачах истории медицины, о факторах, влияющих на развитие медицины, понять значение истории медицины;
– основные этапы и важнейшие узловые открытия в медицине, начиная с первобытного общества и до наших дней;
– хорошо представлять пути развития отечественной медицины.
уметь:
– работать с исторической литературой, посвященной медицине и здравоохранению;
– применять исторический метод;
– правильно оценивать достижения современной медицины;
– оформить реферативную работу.
владеть:
–навыками ведения научной дискуссии по важнейшим вопросам общей истории медицины;
–навыками использования в своей врачебной деятельности и общении с пациентами знания по истории медицины, культуры и врачебной этики, приобретенные в процессе обучения.