Дом, который построил Джек

Вот дом,

Который построил Джек.

А это пшеница,

Которая в темном чулане хранится.

В доме,

Который построил Джек.

А это веселая птица – синица,

Которая ловко ворует пшеницу,

Которая в темном чулане хранится.

В доме,

Который построил Джек.

Указание:

1. Написать текст стихотворения (размер шрифта 14), копируя одинаковые фрагменты, с абзацами, выровненными по левому краю страницы.

2. Записать отрывок в двух колонках

выделить отрывок, не включая самый последний непечатаемый символ конца абзаца ¶  меню Формат  Колонки  две

2. В заголовке стихотворения установить между символами разряженный интервал не менее 10 пт:

меню Формат  Шрифт  Интервал

Задание 12. Перейти на новую страницу, написать название четвертого параграфа «Подбор синонимов» и на этой странице выполнить следующие задания:

1. Написать слово «дом» и скопировать его 5 раз.

2. Заменить слова «дом», начиная со второго, различными синонимами

выделить слово «дом»  меню Сервис  Язык  Тезаурус

Задание 13. Перейти на новую страницу, написать название пятого параграфа «Проверка правописания» и на этой странице выполнить следующие задания:

1. Набрать текст согласно образцу (с указанными ошибками)

Инфармация — это любая савокупность сигналов, которую система васпринимает из окружающего мира, выдает в окружающий мир или хранит в себе.

2. Проверить правописание и исправить ошибки

меню Сервис  Правописание

Задание 14. Перейти на новую страницу, написать заголовок второй главы РАБОТА С ОБЪЕКТАМИ и название ее первого параграфа «Рисунки».

Задание 15. На этой странице выполнить следующие задания:

1. Скопировать исправленный текст из задания 13.

2. Вставить из коллекции MS Office две картинки на выбор

меню Вставка  Рисунок  Картинки  в Области задач внизу Упорядочить картинки  Коллекция Microsoft Office

3. Уменьшить размеры картинок

4. Одну из вставленных картинок поместить в тексте с обтеканием по контуру

Контекстное меню (ПКМ) по картинке  Формат рисунка  вкладка Положение  выбрать По контуру

5. Вторую картинку поместить перед текстом

Контекстное меню (ПКМ) по картинке  Формат рисунка  вкладка Положение  выбрать Перед текстом

Задание 16. Перейти на новую страницу, написать название второго параграфа «Автофигуры» и на этой странице выполнить следующие задания:

1. Оформить с помощью автофигур грамоту по образцу:

на панели инструментов РИСОВАНИЕ кнопка Автофигуры  Звезды и ленты

2. Используя инструменты панели РИСОВАНИЕ, создать схему

3. Сгруппировать все объекты схемы в один объект

   1. выделить все объекты схемы, удерживая клавишу Shift

   2. кнопка Действия панели РИСОВАНИЕ  Группировать

4. Используя инструменты панели РИСОВАНИЕ, начертить прямоугольный параллелепипед:

Указания:

1. параллелепипед взять в АВТОФИГУРАХ

панель инструментов РИСОВАНИЕ  Автофигуры  Основные фигуры

2. сделать параллелепипед прозрачным

ПКМ по объекту  Формат автофигуры  вкладка Цвета и линии  раздел Заливка  прозрачность  100%

3. начертить невидимые линии

кнопки панели инструментов РИСОВАНИЕ

4. начертить отрезки со стрелками.

5. обозначить вершины параллелепипеда и оси:

• сделать обозначение для одной вершины

объект НАДПИСЬ панели инструментов РИСОВАНИЕ  вписать текст  сделать НАДПИСЬ прозрачной и без границ

• для получения нижнего индекса надо

написать текст и выделить его  ПКМ по выделенному  меню Формат  Шрифт  вкладка Шрифт  подстрочный

• для всех остальных обозначений скопировать созданные выше обозначения, исправить текст и переместить в нужную позицию

Задание 17. Перейти на новую страницу, написать название третьего параграфа «Таблицы» и на этой странице выполнить следующие задания:

1. Сделать лист альбомным

меню Файл  Параметры страницы

2. На этом альбомном листе создать таблицу «Логические операции»