- •Тема 1. Социальная структура
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы докладов
- •Самостоятельная работа
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Сущность социальной стратификации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы докладов
- •Самостоятельная работа
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Типы стратификационных систем в истории человечества
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы докладов
- •Самостоятельная работа
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Деловая игра по теме «к. Маркс, м. Вебер и их последователи о социальной стратификации»
- •Вопросы для подготовки
- •Темы докладов
- •Основная литература
- •Шкаратан о.И. Социология неравенства. Теория и реальность. – м.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2012. Дополнительная литература
- •Тема 5. Теории социального неравенства на пороге и в начале ххi века
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы докладов
- •Самостоятельная работа
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Теории элит
- •Основная литература
- •Темы докладов
- •Самостоятельная работа
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Воспроизводство социальной мобильности
Основная литература
Шкаратан О.И. Социология неравенства. Теория и реальность. – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2012.
Дополнительная литература
Тема 7. Теории средних классов
Многообразие подходов к выделению средних классов.
Старые и новые средние классы (Р. Миллс и др.).
Противоречивость классовых позиций и интеграция средних классов в марксисткие схемы (Э. О. Райт).
«Обслуживающий класс» (К. Реннер).
Веберианские исследования «неудобных слоев» (Ф. Бичхоффер, Д. Локвуд, Х. Ньюби). «Общество среднего класса»: действительность и иллюзия.
Тема 8. Теории нижних социальных слоев
Основные подходы к изучению рабочего класса.
Деиндустриализация и исчезновение пролетариата.
«Обуржуазивание» рабочего класса.
Инструментализм и приватизм рабочего класса.
Угроза пролетаризации «низших средних» классов.
Формирование культуры рабочего класса.
Исследования «андеркласса» и проблемы безработицы.
Культура бедности.
Тема 9. Социальная мобильность в контексте проблемы неравенства
Цель семинара: выявить сущность процесса социальной мобильности и возможности теории социальной мобильности для понимания общества в его функционировании и развитии.
Сущность и типы социальной мобильности.
Факторы социальной мобильности.
Социальная мобильность в открытом обществе.
Социальная мобильность и классы в этакратическом обществе.
Основные понятия: горизонтальная и вертикальная мобильность, класс, страта, социальное воспроизводство.
Вопросы для самоконтроля
Что собою представляет социальная мобильность?
Какие типы социальной мобильности считаются основными?
Как влияет тип общества на социальную мобильность?
В чем различие межпоколенной и внутрипоколенной мобильности? Приведите примеры.
Какие устойчивые препятствия возникают на пути социальной мобильности?
Почему социальную мобильность называют оборотной стороной неравенства?
Каков вклад американских социологов П. Бло и О. Данкена в развитие теории социальной мобильности?
Какие факторы обеспечивают устойчивость социальной мобильности?
Темы докладов
Противоречивые статусы индивидов в многомерных системах стратификации.
Статусная кристаллизация и статусная противоречивость.
Проблема декомпозиции статусов как индикатора нестабильной социальной ситуации.
Самостоятельная работа
Прочитайте отрывок из книги: Сорокин П.А. Социальная мобильность, ее формы и флуктуации // Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М.Политиздат, 1992. – С. 373-392 (см. Приложение 9). Ответьте на вопросы:
Как определяет социальную мобильность и ее виды П. Сорокин?
В каких формах осуществляется социальная мобильность?
Что собою представляет интенсивность социальной мобильности? Как она измеряется?
В чем проявляется всеобщность социальной мобильности? Что означает абсолютная и относительная социальная мобильность?
Какие типы социальной стратификации можно определить как подвижные и неподвижные? Какие критерии берутся в основание определения подвижности и неподвижности?
Во всех ли демократических обществах соблюдается возможность социальной мобильности? Приведите аргументы «за» и «против».
Перечислите и охарактеризуйте принципы вертикальной мобильности.