Типы динамики максимального темпа движений
Графики:· А — выпуклого типа;·Б — ровного типа, В — промежуточного и вогнутого типов,·Г — нисходящего типа.·Горизонтальная линия— линия, отмечающая уровень начального темпа работы в первые 5 сек.
Ниже представлены нормативные данные для детей 9-12 и 12-15 лет Для детей 9-12 лет20 точек и меньше— медленный темп. Ребенок склонен выполнять любые задания в медленном темпе. Поэтому та скорость, с которой он работает, является для него нормальной. Заставлять его работать быстрее — значит травмировать психику ребенка, создавать для него стрессовую ситуацию.20-25 точек— средний темп. Нормальный темп работы.26 точек и выше— высокий темп. Ребенок умеет и может работать в очень быстром темпе.Для детей 12-15 лет24 точек и меньше— медленный темп.25-30 точек— нормальный средний темп работы30 точек и больше— ребенок умеет и может работать в очень быстром темпе.
Чем выше КСНС, тем нервная система сильнее; чем ниже, тем нервная система слабее. Исходя из значения КСНС можно осуществлять интерпретацию результатов по 25 бальной диагностической шкале силы-слабости нервной системы 10 с учетом знака по следующей таблице
Коэффициент подвижности НС |
Диагноз | ||
> |
< или = |
Баллы |
Разряд |
1,80 |
и более |
25 |
Очень подвижная ( 5 ) |
1,73 |
1,80 |
24 | |
1,66 |
1,73 |
23 | |
1,58 |
1,66 |
22 | |
1,50 |
1,58 |
21 | |
1,43 |
1,50 |
20 |
Подвижная ( 4 ) |
1,38 |
1,43 |
19 | |
1,32 |
1,38 |
18 | |
1,26 |
1,32 |
17 | |
1,20 |
1,26 |
16 | |
1,12 |
1,20 |
15 |
Средняя ( 3 ) |
1,04 |
1,12 |
14 | |
0,96 |
1,04 |
13 | |
0,88 |
0,96 |
12 | |
0,80 |
0,88 |
11 | |
0,74 |
0,80 |
10 |
Инертная ( 2 ) |
0,68 |
0,74 |
9 | |
0,62 |
0,68 |
8 | |
0,56 |
0,62 |
7 | |
0,5 |
0,56 |
6 | |
0,42 |
0,5 |
5 |
Очень инертная ( 1 ) |
0,35 |
0,42 |
4 | |
0,27 |
0,35 |
3 | |
0,20 |
0,27 |
2 | |
менее 0,20 |
1 |
Если в ходе исследования изучали работоспособность левой и правой рук, то при анализе результатов сопоставляют полученные графики работоспособности. В большинстве случаев они по характеру одинаковы. У правшей – работоспособность правой руки выше работоспособности левшей, а у левшей – наоборот. В случае значительных расхождений графиков опыты желательно повторить через некоторые промежутки времени. Важно сравнить силу нервной системы с особенностями темперамента испытуемого. На этом основании можно дать диагноз работоспособности и продумать рекомендации по ее повышению. Знак коэффициента функциональной асимметрииинтерпретируется следующим образом: если полученный коэффициент баланса имеет знак «+», это свидетельствует о смещении баланса в сторону возбуждения; если полученный коэффициент имеет знак «—», это свидетельствует о смещении баланса в сторону торможения.
Зависимость максимальной частоты движений от возраста, пола и уровня тренированности [Кирой, 2003]Знание возрастных изменений частоты движений позволяет судить о развитии одной из важнейших характеристик индивидуальности. Исследования показали (И.М.Янкаускас), что с возрастом максимальная частота элементарных движений прогрессивно увеличивается у лиц обоего пола, однако эти изменения неравномерны и носят индивидуальный характер. Основные черты моторного стереотипа складываются к 12-13 годам (К.В.Шагинян, 1978), после чего наступает период стабильности. Сравнительный анализ показал, что темпы развития различных скоростных способностей в различные возрастные периоды неодинаковы (В.П.Озеров, 1989). Максимальное увеличение быстроты движений наблюдается в возрасте до 12-13 лет, после чего изменения несущественны. В среднем, частота постукивания кистью возрастает в возрастном диапазоне от 8-9 до 12-13лет с 6,5 до 7,7 уд/с. Вместе с тем, отдельные дети уже к 8-9 годам развивают стремительный темп до 9,5 уд/с. Такие показатели объясняются их особой двигательной одаренностью. Среди подростков 12 лет максимальная частота движений выше у девочек, однако, впоследствии они это превосходство теряют (И.М.Янкаускас, 1972). В целом, таким образом, сроки достижения максимума развития скоростных качеств у женщин меньше, чем у мужчин, на 1-2 года (Е.П.Ильин, 1983). Последующее увеличение темпа движений отмечается (Донская, 1975, Л.А.Головей, Н.А.Розе-Грищенко, 1984, Сурков, 1984) в связи с профессиональной деятельностью и телеграфисты спортсмены некоторых специализаций). Увеличение темповых возможностей при специальной тренировке связано с комплексом центральных и периферических перестроек, обуславливающих увеличение подвижности нервных процессов, морфологические изменения, в частности увеличение количества быстрых мышечных волокон, совершенствование координации между мышцами синергистами и антагонистами и т.д. В целом показано (Е.Н.Сурков, 1984), что скоростные характеристики спортсменов любой специализации выше, чем лиц не занимающихся спортом. У спортсменов-легкоатлетов были показаны отчетливые различия в максимальной частоте движений в зависимости от уровня их спортивной квалификации, сферы специализации: она оказалась выше у спортсменов Циклических видов спорта более высокой квалификации (бег на средние дистанции, гребля на байдарках) [Кирой, 2003].
Максимальная частота движений как отражение индивидуально-типологических особенностей человека [Кирой, 2003]Как известно, способность к выполнению движений в том или ином темпе в значительной степени зависит от индивидуально-типологических особенностей. Показано, в частности (Табл. ниже), что, независимо от способа регистрации, максимальная частота движений наблюдается у лиц со слабыми и средне-слабыми (по силе) нервными процессами, а минимальная — у лиц со средними (Е.П.Ильин, М.Н.Ильина, 1975). Практически у всех обследуемых этой группы максимальный темп движений отмечается в первые 5 с работы.
Таблица