1.2. Оформление расчетной части

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ(ЧАСТЬ 2).

Контрольное задание выполняется чернилами, разборчивым почерком в отдельной школьной тетради. Цвет чернил должен существенно отличаться от цвета линий в тетради. Если почерк мелкий, неразборчивый (непонятный), следует писать чертежным шрифтом.

Работы, оформление которых не соответствует вышеуказанным требованиям, возвращаются без проверки.

На лицевой стороне обложки приводятся сведения о студенте: фамилия, имя, отчество, шифр, название факультета, название и номер специальности. номер группы; номер варианта контрольной работы; иногородние студенты указывают домашний адрес, почтовый индекс и номер телефона.

Условия задач переписываются полностью без сокращений. Для замечаний преподавателя оставляются поля. Каждую задачу следует начинать с отдельного листа.. В конце контрольной работы необходимо указать, каким учебным пособием пользовался студент (название учебного пособия, автор, год издания)

Решения задач должны сопровождаться краткими, но исчерпывающими объяснениями хода решения.

Рекомендуется следующая последовательность решения задач:

- ввести буквенные обозначения рассматриваемых величин;

- сделать (если это необходимо) чертёж, поясняющий решение задачи;

- привести необходимые для решения рабочие формулы;

- выразить величину, которую необходимо определить, через заданные в условии задачи величины;

- произвести вычисления, конечный результат пред-

ставить в системе СИ.

Необходимые для решения значения констант и справочные данные приведены в конце методических указаний.

Выполненная в соответствии с изложенными выше требованиями к оформлению контрольная работа до сессии представляется на кафедру физики для проверки. В случае некачественного выполнения работа возвращается студенту на доработку, при которой необходимо учесть все замечания преподавателя и вернуть с исправлениями на кафедру.

Зачет по контрольной работе принимается преподавателем в процессе собеседования по предварительно проверенной и отрецензированной работе.

Студент допускается к экзамену только после получения зачета по контрольной работе.

2. Темы и планы контрольных работ.

Тема1: Естественно-научная и гуманитарная культуры.

Часть 1:

1. Две традиции в объяснении, понимании и

предсказании явлений.

2. Истоки и предмет спора двух культур.

3. Единство и взаимосвязь естественно-научной и

гуманитарной культур.

4. Путь к единой общечеловеческой культуре.

Часть 2: Задачи

Тема 2: Естествознание и познание мира.

Часть 1:

1. Законы диалектики. Диалектический метод познания

мира.

2. Историческая смена картин мира; научные

революции.

3. Общие закономерности развития современного

естествознания.

4. Наука как эволюционный процесс.

Часть 2: Задачи

Тема 3: Основное содержание механистической картины

мира (МКМ) .

Часть 1:

1. Смена геоцентрической картины мира на

гелиоцентрическую.

2. Г.Галилей и его роль в становлении классической

науки.

3. Ход и содержание научной революции XVI – XVII вв.

4. И.Ньютон и его вклад в науку.

5. Основные черты МКМ.

Часть 2: Задачи

Тема 4: Пространство и время. Принципы

относительности.

Часть 1:

1. Принцип относительности Г.Галилея и взгляды на

пространство и время в классической механике.

2. Пространство и время в специальной теории

относительности (СТО) А.Эйнштейна.

3. Основы общей теории относительности (ОТО).

4. Современный взгляд на пространство и время

(биологическое, социальное, психологическое

пространство-время, стрелы времени).

Часть 2: Задачи

Тема 5: Основные положения электромагнитной

картины мира (ЭМКМ) .

Часть 1:

1. Полевая концепция описания свойств материи.

2. Концепции дальнодействия и близкодействия.

3. Дискретность и непрерывность материи.

4. Сущность теории электромагнетизма Дж.Максвелла и

следствия из нее.

5. Основные черты ЭМКМ.

Часть 2: Задачи

Тема 6: Фундаментальные взаимодействия и

многообразие структур в микро-, макро- и мегамире.

Часть 1:

1. Структурные уровни материи в природе.

2. Взаимодействие и связь в природе.

3. Фундаментальные физические взаимодействия.

4. Частицы – переносчики взаимодействия.

5. На пути к Великому объединению.

Часть 2: Задачи

Тема 7: Причинность в современном естествознании .

Динамические и статистические теории и законы

Часть 1:

1. Динамические законы и механистический

детерминизм.

2. Термодинамические свойства макросистем.

Термодинамические состояние и процесс.

3. Статистические законы и вероятностный

детерминизм.

4. Соотношение динамических и статистических

законов.

Часть 2: Задачи

Тема 8: Основные принципы современной физики.

Законы сохранения.

Часть 1:

1. Симметрия и асимметрия в природе.

2. Законы сохранения и связь их со свойствами

пространства и времени.

3. Принцип соответствия

4. Принцип дополнительности и соотношения

неопределенностей.

5. Принцип суперпозиции.

Часть 2: Задачи

Тема 9: Принцип возрастания энтропии.

Часть 1:

1. I начало термодинамики.

2. Обратимые и необратимые процессы.

3. Понятие об энтропии. II начало термодинамики.

4. Проблема “тепловой смерти” Вселенной.

Флуктуационная гипотеза Больцмана.

Часть 2: Задачи

Тема 10: Законы сохранения энергии в

макроскопических процессах.

Часть 1:

1. Законы сохранения энергии как отражение симметрии

в пространственно-временном континууме природы.

2. Законы сохранения энергии в физике и особая роль

теплоты.

3. Законы сохранения энергии в химии и структура как

аккумулятор энергии.

4. Законы сохранения энергии в биологии и роль

фотосинтеза.

Часть 2: Задачи

Тема 11: Современная физическая картина мира (ФКМ) .

Часть 1:

1. Квантовомеханический подход к изучению

микромира.

2. Астрономическая картина мира.

3. Методологические установки неклассической физики.

4. Основные черты современной ФКМ.

Часть 2: Задачи

Тема 12: Концепция самоорганизации материи.

Возникновение порядка из хаоса.

Часть 1:

1. Формирование идеи самоорганизации материи.

2. Основы синергетики Г.Хакена и неравновесной

термодинамики И.Пригожина.

3. Условия возникновения порядка из хаоса.

4. Самоорганизация в открытых системах различной

природы.

Часть 2: Задачи

Тема 13: Системный подход в современном

естествознании. Идея глобального эволюционизма.

Часть 1:

1. Системный подход в естествознании.

2. Эволюция естествознания.

3. Идея глобального эволюционизма.

4. Антропный принцип

Часть 2: Задачи

Тема 14: Кибернетика: основные положения и понятия..

Часть 1:

1. Что такое кибернетика.

2. Моделирование в кибернетике.

3. Кибернетика и сознание.

4. Проблема искусственного интеллекта.

Часть 2: Задачи

Тема 15: Роль информации как общенаучного понятия.

Часть 1:

1. Понятие о сложной открытой системе.

2. Обратная связь.

3. Понятие целесообразности.

4. Связь информации с энергией, физической энтропией

и временем.

5. Мышление и информация.

Часть 2: Задачи

Тема 16: Эволюция Вселенной .

Часть 1:

1. Три варианта эволюции Вселенной.

2. Образование Вселенной: гипотеза «Большого Взрыва»

и «инфляционная» модель.

3. Роль «физического вакуума» в этом процессе.

4. Эволюция Вселенной после «Взрыва»: адронная,

лептонная, фотонная и звездная эры.

5. Современные проблемы космологии.

Часть 2: Задачи

Тема 17: Эволюция галактик и звезд.

Часть 1:

1. Классификация галактик

2. Рождение, строение и эволюция галактик

3. Рождение и эволюция звезд.

4. Образование и эволюция Солнечной системы

5. Строение, активность и эволюция Солнца.

Часть 2: Задачи

Тема 18: Геологическая история Земли от ее

образования до наших дней.

Часть 1:

1. Как зарождалась Земля.

2. Размер, внутреннее строение и состав Земли.

3. Геологическая история Земли .

4. Тектоническая деятельность: модели литосферных

плит и мантийных струй.

Часть 2: Задачи

Тема 19: Становление химической науки.

Часть 1:

1. Алхимия – донаучный этап развития химии.

2. Основные этапы становления и развития химии как

науки.

3. Основная проблема химии и пути ее решения.

4. Многообразие химических веществ, сложные

молекулярные структуры.

5. Химические процессы и технологии.

Часть 2: Задачи

Тема 20: Современные концепции химии.

Часть 1:

1. Основные понятия химии: химический элемент,

химическое соединение и химический процесс.

2. Взаимосвязь химии и физики. Квантовомеханическая

природа химической связи.

3. Реакционная способность вещества. Тепловой эффект

химической реакции.

4. Основные черты химической картины мира (ХКМ).

Часть 2: Задачи

Тема 21: Эволюционная химия .

Часть 1:

1. Задачи эволюционной химии; основные достижения.

2. Принципы химической эволюции.

3. Теория химической эволюции и биогенеза

А.П.Руденко.

4. Связь химии и биологии. Химическая сущность

процессов жизнедеятельности.

Часть 2: Задачи

Тема 22: Живая клетка; состав, строение, свойства

и функции..

Часть 1:

1. Основные свойства живых организмов.

2. Состав клетки. Органические и неорганические

соединения в клетке.

3. Структура и функции живой клетки.

4. Прокариоты и эукариоты.

Часть 2: Задачи

Тема 23: Возникновение жизни на Земле .

Часть 1:

1. Определение жизни. Признаки живых систем.

2. Различные гипотезы о происхождении жизни.

3. Необходимые условия для возникновения жизни.

4. Гипотеза А.И.Опарина о возникновениии жизни на

Земле.

5. Концепции голобиоза и генобиоза.

Часть 2: Задачи

Тема 24: Эволюционные теории живой природы.

Часть 1:

1. Эволюционное учение Ч.Дарвина.

2. Основные факторы и движущие силы эволюции.

3. Современная (синтетическая) теория эволюции.

4. Эволюция одноклеточных и многоклеточных

организмов.

5. Эволюция растительного и животного миров.

Часть 2: Задачи

Тема 25: Основные положения генетики.

Часть 1:

1. ДНК – материальный носитель наследственности .

2. Генетика, этапы ее развития, законы генетики.

3. Генная инженерия и клонирование.

4. Проблемы генетики.

Часть 2: Задачи

Тема 26: Учение В.И.Вернадского о биосфере

и иерархические уровни строения биосферы.

Часть 1:

1. О роли «живого вещества» на Земле.

2. Границы и структура биосферы.

3. Растекание жизни и ее пределы.

4. Биогеохимические функции биосферы.

5. Условия устойчивого существования биосферы.

Часть 2: Задачи

Тема 27: Концепция ноосферы и идея устойчивого

развития природы и общества.

Часть 1:

1. Основные положения учения о ноосфере .

2. Пути становления ноосферы.

3. Ноосферная цивилизация как перспектива

социального развития общества.

4. Идея устойчивого развития (коэволюции) природы

и общества: прогноз и реальность.

Часть 2: Задачи

Тема 28: Человек как предмет естественно-научного

познания.

Часть 1:

1. Место человека в истории развития Земли.

2. Происхождение и развитие человека.

3. Человек как биологическое существо: эволюция,

наследственность, окружающая среда.

4. Мозг, разум, сознание.

5. Модели работы головного мозга

6. Человек как психосоциальное существо.

7. Бессознательное и сознательное в человеке..

Часть 2: Задачи

Тема 29: Человек и космос. Место человека во

Вселенной. Антропный принцип и проблема

внеземных цивилизаций.

Часть 1:

1. Земные проявления солнечной активности.

Гелиобиология.

2. Космические циклы.

3. Влияние космического излучения на общественно-

политические процессы на Земле.

4. Место человека во Вселенной.

5. Антропный принцип и проблема внеземных

цивилизаций.

Часть 2: Задачи

Тема 30: Естественно-научные основы современной

энергетики

Часть 1:

1. Естественно-научное понимание энергии.

2. Современные источники энергии; их достоинства и

недостатки.

3. Нетрадиционные источники энергии.

4. «Чистые» источники энергии. Энергетика будущего.

Часть 2: Задачи

3. Таблица номеров задач к расчетной части (части 2) контрольной работы

№ № ва-риантов	НОМЕРА ЗАДАЧ
1	1	60	90	91	121	180	181
2	2	59	89	93	123	179	182
3	3	58	87	95	125	178	183
4	4	57	85	97	127	177	184
5	5	56	83	99	129	176	185
6	6	55	81	101	131	175	186
7	7	54	79	103	133	174	187
8	8	53	77	105	150	173	188
9	9	52	75	107	148	172	189
10	10	51	73	109	146	171	190
11	11	50	71	111	144	170	191
12	12	49	69	113	142	169	192
13	13	48	67	115	140	168	193
14	14	47	65	117	138	167	194
15	15	46	63	119	136	166	195
16	16	45	61	92	149	165	196
17	17	44	62	94	147	164	197
18	18	43	64	96	137	163	198
19	19	42	66	98	135	162	199
20	20	41	68	100	139	161	200
21	21	40	70	102	141	160	201
22	22	39	72	104	143	159	202
23	23	38	74	106	145	158	203
24	24	37	76	108	134	157	204
25	25	36	78	110	132	156	205
26	26	35	80	112	130	155	206
27	27	34	82	114	128	154	207
28	28	33	84	116	126	153	208
29	29	32	86	118	124	152	209
30	30	31	88	120	122	151	210

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К

ВЫПОЛНЕНИЮ РАСЧЕТНОЙ ЧАСТИ.