- •Предназначены для студентов технических специальностей заочной, ускоренной и дистанционной форм обучения.
- •Содержание
- •Предисловие
- •Вводная лабораторная работа "Определение плотности твердого тела"
- •Приборы и принадлежности: штангенциркуль, микрометр, весы с разновесами, исследуемый образец.
- •I. Измерение физических величин и классификация погрешностей.
- •Величины и единицы измерения в системе си
- •Методы определения численного значения измеряемой величины метод прямых измерений; метод косвенных измерений.
- •Погрешности (ошибки) измерений. Определение погрешностей при прямых измерениях: абсолютных и относительных.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 5 "Определение основных параметров вращательного движения на примере махового колеса"
- •1. Основные понятия, законы и параметры вращательного движения
- •2. Описание установки. Методика определения параметров вращательного движения
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа №20 "Определение отношения молярных теплоёмкостей молекул воздуха"
- •1. Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 31 "Определение удельного сопротивления проводника"
- •I. Краткая классификация электроизмерительных приборов
- •II. Электрическое сопротивление проводника
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 37 "Исследование мощности и коэффициента полезного действия источника тока"
- •I. Основные понятия и формулы
- •II. Описание экспериментальной установки. Задания
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 40а "Определение горизонтальной составляющей индукции магнитного поля Земли"
- •I. Краткое теоретическое введение
- •Контрольные вопросы.
- •Рекомендательный список литературы Основной
- •Дополнительный
- •Полунин Вячеслав Михайлович
Погрешности (ошибки) измерений. Определение погрешностей при прямых измерениях: абсолютных и относительных.
Абсолютная погрешность отдельных измерений – разность между истинным значением измеряемой величины (на практике средним значением) и значениями той же величины, полученные при отдельных измерениях
; ;;; .
Средняя абсолютная погрешность – среднее арифметическое абсолютных значений (модулей) отдельных абсолютных погрешностей:
.
Относительная погрешность (ошибка) отдельных измерений – отношение абсолютной погрешности отдельного измерения к истинному значению (среднему значению) измеряемой величины
; ;;.
Средняя относительная погрешность (ошибка) результата измерений – отношение средней абсолютной погрешности к среднему значению измеряемой величины
.
Истинное значение измеряемой величины – интервал, в котором находится истинное значение измеряемой величины:
или
,
где xт – наиболее вероятная ошибка результата измерений. В технических измерениях
.
Определение погрешностей при косвенных измерениях.
Средняя абсолютная погрешность при косвенных измерениях:
,
где <> - средняя относительная погрешность;
<x> - среднее арифметическое значение измеряемой величины.
Средняя относительная погрешность при косвенных измерениях определяется так:
1. Расчетную формулу необходимо прологарифмировать.
2. От полученного соотношения взять полный дифференциал.
3. Заменить знаки "d" на знаки ""; заменить знаки "-" на знаки "+".
Например, для определения средней относительной погрешности при определении плотности твердого тела в данной работе (рис. 1) необходимо провести указанные операции с расчетной формулой
,
где <m> - среднее значение массы исследуемого образца;
<>=3,14 = среднее значение числа ;
<D> - среднее значение диаметра исследуемого образца цилиндрической формы;
<h> - среднее значение исследуемого образца.
После логарифмирования получим:
.
Полный дифференциал от полученного соотношения:
.
Окончательно имеем:
или
,
где <> - среднее значение относительной погрешности плотности вещества;
<m> - среднее значение абсолютной погрешности при определении массы исследуемого образца;
<m> - среднее значение относительной погрешности при определении массы исследуемого образца;
<> - среднее значение абсолютной погрешности числа , которое может быть задана;
<> - среднее значение относительной погрешности числа ;
<D> - среднее значение абсолютной погрешности при определении диаметра исследуемого образца;
<D> - среднее значение относительной погрешности при определении диаметра исследуемого образца;
<h> - среднее значение абсолютной погрешности при определении высоты исследуемого образца;
<h> - среднее значение относительной погрешности при определении высоты исследуемого образца.
Примечание. Если абсолютные погрешности, полученные при измерениях величин входящих в расчетную формулу, окажутся меньше, чем приборная погрешность, то при определении относительной погрешности подставляются приборные погрешности.
Зная величину относительной погрешности "" и среднее значение плотности <> для абсолютной погрешности получим:
<>=<><>.
Истинное значение величины плотности вещества исследуемого образца находится в интервале
.
II. Задания: 1. Ознакомиться с измерениями физических величин и классификацией погрешностей.
2. Определить плотность вещества, из которого изготовлен исследуемый образец.
Порядок выполнения задания 2.
1. Штангенциркулем несколько раз определить высоту исследуемого образца. Результаты занести в таблицу.
2. Микрометром несколько раз определить диаметр исследуемого образца. Результаты занести в таблицу.
3. С помощью весов один раз определить массу исследуемого образца. Результаты занести в таблицу.
4. Рассчитать среднее значение величин, входящих в расчетную формулу. Результаты занести в таблицу.
5. Рассчитать среднее значение плотности вещества, из которого изготовлен исследуемый образец. Результаты занести в таблицу.
6. Рассчитать абсолютные и относительные погрешности полученных результатов, сравнив их с приборными погрешностями. Результаты занести в таблицу.
7. Записать доверительный интервал, в котором находится истинной значение плотности вещества исследуемого образца.
Таблица
N п/п |
<m> 10-3, кг |
<m> 10-3, кг |
D 10-3, м |
<D> 10-3, м |
D 10-3, м |
<D> 10-3, м |
h 10-3, м |
<h> 10-3, м |
h 10-3, м |
<h> 10-3, м |
<> 103, кг/м3 |
<> 103, кг/м3 |
<> % |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|