- •Федеральное агенство по образованию
- •Оглавление
- •Часть I
- •Часть II
- •Часть I
- •Лабораторная работа 1(2). Применение форм.
- •DoCmd.OpenForm "Номера групп"
- •Лабораторная работа 2(1) Создание и использование запросов с использованием vba.
- •Лабораторная работа 2(2). Создание и использование запросов.
- •Лабораторная работа №3. Создание отчетов.
- •Ход работы
- •Лабораторная работа №4. Разработка приложения на Visual Basic для ведения однотабличной бд.
- •Лабораторная работа №5 обработка нормализованной многотабличной структуры бд.
- •Лабораторная работа №6. Создание многостраничного web-приложения
- •Задание 1. Создайте новую базу данных.
- •Задание 2. Создание проекта и формы SwitchBoard
- •Создание нового приложения и Web-формы SwitchBoard
- •Задание 3. Добавление компонентов, необходимых для работы с бд.
- •Добавление к приложению компонентов для работы с бд
- •Создание Web-формы для ввода данных AddContact
- •Создание Web-формы Calls
- •Часть II
- •3. Создание файла таблицы данных
- •4. Разработка приложения для работы с таблицей данных
- •5. Структура проекта приложения
- •6. Пример реализации бд о студентах
- •7. Контрольные вопросы
- •8. Требования к отчёту
- •9. Перечень заданий
- •Лабораторная работа №2 создание windows-приложения для работы с базой данных. Генерация отчетов.
- •1. Порядок выполнения работы
- •2. Обработка информации однотабличной базы данных
- •3. Печать данных
- •4. Пример реализации программы расчёта средней оценки
- •4. Контрольные вопросы
- •5. Требования к отчёту
- •Лабораторная работа №3 обработка информации базы данных, имеющей структуру «master-detail». Изучение основ sql.
- •1. Порядок выполнения работы
- •2. Основные сведения о ссылочной целостности. Задание индексов.
- •3. Задание псевдонимов в bde Administrator.
- •4. Установка связей между компонентами и бд. Создание меню.
- •5. Поиск данных.
- •6. Контрольные вопросы
- •7. Требования к отчёту
- •Лабораторная работа №4
- •3. Управление базами данных
- •4. Язык баз данных sql
- •5. Хранимые процедуры
- •6. Связь бд с приложением
- •7.1 Создание mdi интерфейса
- •7.2 Создание модуля данных
- •7.3 Вызов дочерней формы
- •7.4 Форма «Студенты»
- •If q_Spr.State in[dsedit,dsinsert] then q_Spr.Post ; // выход из режима редактирования
- •If q_Spr.UpdatesPending then // если были изменния
- •If MessageDlg('Несохраненные данные будут потеряны. Закрыть? ',
- •7.5 Форма Журнал (j_Ved)
- •7.6 Форма Ведомость (Ved)
- •7.7 Отчет об успеваемости (Rep)
- •8. Контрольные вопросы
- •9. Требования к отчёту
- •Рекомендации к выполнению курсовоГо проекта по дисциплине «Базы данных»
- •Варианты заданий:
- •Рекомендуемая литература по дисциплине «Базы данных»
Рекомендуемая литература по дисциплине «Базы данных»
а) основная литература
1. Хомоненко А.Д., Цыганков В.М. Базы данных. - СПб.: КОРОНА принт, 2004. – 736 с.
2. Диго С.М. Базы данных: проектирование и использование: Учебник.- М.: Финансы и статистика, 2005. – 592 с.
3. Карпова Т.С. Базы данных: модели, разработка, реализация. –СПб.: Питер, 2002. – 304с.:ил.
4. Дейт К. Дж. Введение в системы баз данных. – М.: Вильямс, 2002. – 1072 с.:ил.
5. Шкарина Л.Н. Язык SQL: Учебный курс. – СПб.: Питер, 2001. – 592с.:ил.
6. Коннолли Т., Бегг К., Страчан А. Базы данных: проектирование, реализация, сопровождение. Теория и практика. – М.: Вильямс, 2000. – 1120 с.: ил.
б) дополнительная литература
1. Гарсиа М.Ф., Рединг Дж., Уолен Э., ДеЛюк С.А. Microsoft SQL Server 2000. Справочник администратора. – М.: ЭКОМ, 2002. – 976с.:ил.
2. Проектирование и реализация баз данных Microsoft SQL Server 2000. Учебный курс. – М.: Русская редакция, 2001. – 704с.:ил.
4. Когаловский М.Р. Энциклопедия технологий баз данных. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 800с.: ил.
5. Цикритизис Д., Лоховский Ф. Модели данных. – М.: Финансы и статистика, 1985
Мещеряков Е.В., Хомоненко А.Д. Публикация баз данных в Интернете. -CПб.: BHV-Петербург, 2001. -560 С.
Санна П. Visual Basic для приложений. Серия «В подлиннике». «BHV-Санкт-Петербург», 1997.
Харитонова И., Михеева В. MS ACCESS. Разработка приложений. – СПБ.: БХВ – Петербург, 2001.